英语听力测试

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柳州市中考英语听力测试内容效度研究
《现代语言学》2024年第11期1059-1067,共9页杨幸蓉 
为探讨柳州市中考改革后英语听力测试变化,本研究基于语言使用任务特征框架,从输入特征、期待回答特征两方面对2022年至2024年柳州市中考英语听力试题进行内容效度定性、定量研究。结果表明,在输入特征方面改革后句子独白题型减少,篇章...
关键词：中考英语 英语听力测试 内容效度 
高频听力损失 “仔细听”也不能解决问题
《健康博览》2024年第11期26-27,共2页石涯 
您身边有没有这样的朋友:在交流时似乎总是“听而不闻”,听不清楚别人说话(尤其是女声),听不到鸟鸣或电话铃声等声音,说话总觉得舌头没直,做英语听力测试时会比较吃力……。
关键词：高频听力损失 电话铃声 英语听力测试 解决问题 说话 
解答高中英语听力题的两个技巧
《语数外学习(高中版)(下)》2024年第11期69-69,共1页郭晓雅 
在高考中,听力题是必考题型,且在试卷的第一部分,听力题的完成情况极有可能影响到学生后面答题的心态。因此,教师必须重视对学生听力能力的培养,帮助学生高效、准确地解答听力题。为了提升听力题的解题效率和准确率,掌握有效的方法显得...
关键词：英语听力测试 高中英语听力 解题效率 必考题型 学生听力 有效的方法 高考 答题 
提高高中英语听力测试得分率的方法
《语数外学习（高中版）（下）》2024年第8期74-75,共2页马玲 
听力测试是英语考试的第一部分,它由20道题目组成,共30分。听力考试不仅考查考生捕捉信息、处理信息的能力,还考查学生在真实语境中解决问题的能力。但由于一些实际原因,很多学生在听力测试中并不能得到理想的分数。下面笔者将结合实例...
关键词：得分率 听力考试 捕捉信息 解决问题的能力 英语考试 英语听力测试 真实语境 结合实例 
“三新”背景下高考英语听力测试内容效度研究——以2020—2023年英语全国卷为例被引量：1
《教育测量与评价》2024年第1期83-96,共14页陈宇博 
基于Bachman和Palmer的测试任务特征框架和《课程标准》对听力的要求,从语篇输入、预期回答、输入与预期回答的关系等3个维度,统计分析2020—2023年8套高考英语全国卷听力测试的内容效度。结果表明:2020—2023年高考英语听力测试在语篇...
关键词：新课程、新教材、新高考 高考英语听力测试 内容效度 
香港地区TSA英语听力测试会话语篇的话轮特点及教学启示——以2022年TSA英语听力测试试题为例
《中小学英语教学与研究》2022年第10期2-6,10,共6页陈丽曼 
我们的社会在很大程度上是一个会话式的社会,社会生活的许多事情都是通过会话交流实现的(Atkinson&Heritage,1984:1-2)。话轮是会话的基本结构单位(莫莉莉,1998),其理论概念由美国社会学家Sacks等于1974年提出,但他们并未对它下过完整...
关键词：基本结构单位 英语听力测试 角色互换 教学启示 会话过程 TSA 
英语听力测试中数字素养提升的方略
《教学考试》2022年第33期50-55,共6页赵慧 
数字素养是高考英语所考查的核心素养的一部分,主要指在数学学习和日常生活中,学生运用数字解决实际生活中遇到的问题的意识、方法和能力。数字素养作为一个跨学科概念,是公民素养体系中重要的一环,也是高考英语听力测试的重要考查内容...
关键词：高考英语 核心素养 英语听力测试 考查内容 数字素养 素养提升 方法和能力 素养体系 
稳中求变,变中求新——谈高考英语听力测试的必要性与备考建议被引量：2
《中学生英语》2021年第24期162-162,共1页吴德丽 
引言英语听力能力是英语综合素质的一项重要组成部分,听力能力的培养对于学生英语素质的提升发挥着重要作用,但在实际的教学过程中却忽略了对学生英语听力能力的培养,对学生英语综合素质的提升造成影响。本文以高考英语听力测试的必要...
关键词：备考建议 英语听力能力 高考英语听力测试 稳中求变 英语综合素质 变中求新 学生英语素质 教学过程中 
掌握听力题的解答技巧,灵活应对听力考试
《语数外学习（高中版）（上）》2021年第5期66-66,共1页王静茹 
在高中英语考试中,听力题是同学们比较头疼而害怕的题型之一。所以,要想更好地应对英语听力测试,在规定时间内更准确地答题,提高听力分值,同学们就需要学习并掌握一些听力答题技巧,做题时才能做到心中有数,不慌不忙。
关键词：高中英语 听力考试 解答技巧 答题技巧 英语听力测试 灵活应对 做题 听力题 
核心素养视域下的高考英语听力命题研究——基于2016-2020年全国卷的分析被引量：1
《中小学英语教学与研究》2021年第3期62-65,共4页惠瑜 
国家留学基金管理委员会项目“国家建设高水平大学公派研究生”(项目批准号:留金发[2017]3109)的研究成果。
一、引言和书面形式相比,声音是语言首要的、基本的表现形式。在国内外大型英语考试中,听力一直都是必不可少的测试项目。大多将英语作为外语、二语的国家,也都越来越重视大学人学考试对英语听力水平的考核。我国的高考英语听力测试经...
关键词：核心素养 命题研究 英语考试 测试项目 高考英语听力测试 英语听力水平 书面形式 视域下 
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