云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 英语听力学习

英语听力学习: 作品数：281被引量：347H指数：6; 导出分析报告; 相关领域：语言文字文化科学更多>>; 相关作者：杨美文杨小虎吴颖钱秀金华惠南更多>>; 相关机构：湖北职业技术学院华东师范大学西北师范大学南阳师范学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目国家级大学生创新创业训练计划新世纪广东省高等教育教学改革工程项目湖南省教育厅科研基金更多>>

在线学习中二语无聊情绪对英语研究生英语听力学习研究: 《海外英语》2024年第19期60-62,72,共4页李心蕊崔秀珍; 山西省高校外语教学与研究专项课题:智慧学习共同体视域下的大学英语课程思政教学体系构建研究。; 二语无聊情绪通常被描述为学习者学习过程中产生的一种不愉悦的情感状态。该研究从控制-价值理论出发,结合拓展-建构理论,运用积极心理学的视角探讨英语研究生无聊情绪对英语听力学习的影响,并提出有效的干预策略。通过访谈5名英语专业...; 关键词：在线学习无聊情绪英语研究生英语听力学习拓展-建构理论控制-价值理论

移动音频平台中英语听力学习播客的实践图景研究被引量：1: 《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》2024年第1期152-156,共5页杨帆张清瑀; 播客的发展前景受到多方关注,以喜马拉雅为代表的移动音频平台借助UGC+PGC+版权授权模式,为用户提供专业服务。本研究选定喜马拉雅APP英语听力分区中综合排名前100的账号,分别从中选取前三个作品,共300个样本进行研究,得出英语听力学习...; 关键词：英语听力学习类播客喜马拉雅实践图景

手机 App辅助学生英语听力学习的研究——以四川旅游学院为例: 《新传奇》2023年第4期76-78,共3页张美娟陈湘姜小宇赵燚; 互联网的快速发展,为学生们提供了一个广阔的交流与学习的平台,也促使学习理念发生了根本变化,英语学习进入了一个新时代。在新媒体背景下,手机App相比课堂更能满足人们随时随地学习的需求,并逐渐形成了主流趋势。在本文中,作者将以四...; 关键词：手机App 英语听力学习在校大学生

SPOC混合式教学环境下的英语听力学习策略与学习效果研究--高职商务英语听力教学改革实验被引量：3: 《河北职业教育》2022年第3期65-71,共7页蒋丽平成梦梦陈霞; 2021年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“基于SPOC的高职英语学习者混合式学习适应性研究”(2021GXJK558),主持人:蒋丽平;2021年度教育部职业院校外语教育改革研究课题“‘三教'改革背景下高职线上线下混合式“金课”的探索与研究——以《商务翻译》为例”(WYJZW-2021-2062),主持人:蒋丽平;粤高职外语教指委2021年教育教学改革项目“产教融合视域下高职商务英语专业‘三教'改革的研究与实践”(20210010),主持人:蒋丽平。; 文章运用定量与定性相结合的混合研究方法,通过听力测试和问卷访谈对某高职商务英语专业大一109名学生进行了为期一个学期的实验跟踪研究。结果表明,实验班的听力策略使用频率和听力成绩要比对照班级高,说明SPOC混合式教学环境能在某种...; 关键词：SPOC 商务英语专业听力学习策略教学改革

英语听力学习中阶梯性任务的设计: 《英语画刊（高级）》2022年第4期46-48,共3页陈静; 在初中阶段的英语听力教学中,听力任务的设置直接影响着学生的课堂学习成效,也影响着学生听力技能的发展水平。然而,有一些教师在进行听力任务的设计时,完全按照教材中的设置,按部就班地要求学生一一完成,没有根据本班学生的实际听力水...; 关键词：课堂学习任务设计原则阶梯性任务的设计听力任务英语听力教学听力技能英语听力学习

多模态视域下英语听力学习模式的构建——以英语辅修专业为例: 《现代语言学》2021年第5期1182-1185,共4页陈玖曹斗燕; 在现代化教学设备引入和教育方式转变的大背景下,本文发掘以理工科为专业的英语辅修专业学生的学习特点,通过对多模态听力教学模式及教学手段的分析,提出了针对英语辅修专业的多模态视域下英语辅修听力学习模式构建的方法,以期有效提高...; 关键词：多模态英语辅修听力学习模式

四川民族地区少数民族大学生英语听力学习问题与对策分析被引量：2: 《西昌学院学报（社会科学版）》2021年第3期113-118,共6页康静雯宋雨; 四川省社会科学研究“十三五”规划2018年度外语专项课题:四川民族地区藏、羌、彝族大学生英语听力学习问题与对策研究(SC18WY011);四川外国语言文学研究中心、高等教育出版社2021年资助项目:中华民族共同体背景下课程思政融入四川民族地区英语听说教学的探索(SCWTGJ21-11);成都中医药大学2020年教育教学改革项目:“课程思政”理念下四川民族地区大学英语听说教学改革与实践(JGYB2020022)。; 深入研究民族地区的大学英语听力教学可成为推进民族地区英语教育改革的突破口。以四川民族地区的藏、羌、彝族大学生的英语听力学习现状为切入点,以问卷调查和数据统计分析为主要依据,探讨四川民族地区少数民族大学生英语听力学习的问...; 关键词：四川民族地区藏、羌、彝族大学生英语听力教学问题对策

英语听力学习技巧分析: 《山海经》2021年第26期0178-0178,共1页常裕博; 英语听力在学生的英语学习中起着重要作用,也是学生学习英语的重要组成部分。听力也是语言技能当中的一项重要内容,而语言的技能影响着学生的语言交际能力,学生只有克服英语听力障碍才能够提升语言交际能力。通过调查研究显示,在培养学...; 关键词：英语听力学习技巧问题分析改进策略

物流采购专业学生英语听力学习焦虑产生原因及对策研究: 《中国物流与采购》2021年第15期46-46,共1页李玉琪; 我国缺乏英语交际环境,物流专业的高校学生在参加英语听力测试中通常会面临一些困难,不仅是词汇量不足,材料背景知识缺乏,语速快等,还面临着较多难理解的专业词句。对物流专业学生英语听力焦虑产生的原因进行分析,并从学校及个人层面提...; 关键词：物流专业英语听力焦虑

浅谈高中英语听力教学: 《中学生英语》2021年第20期44-44,共1页张冬丽; 听力作为英语的基本语用功能之一在跨文化交际中不容小觑。此外,高考中听力题占30分,这也是我们必须提高听力水平的直接原因。随着2017版新高中英语课程标准的实施,一线英语教师应该积极探索高效听力教学模式,提高学生的听力理解能力,...; 关键词：高中英语听力教学障碍分析高考听力高中英语课程标准听力理解能力学生英语学习英语听力学习听力教学模式

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