应用与创新能力

作品数：34被引量：68H指数：5
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强化应用与创新能力培养的韩国语语法混合式教学实践探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0179-0182,共4页章鏴 窦云鹏 王毅聪 
安徽省教学研究项目(2021jyxm1409);安徽省高等学校科学研究项目(2023AH051358)。
韩国语语法是韩语专业重要的专业核心课程。以韩国语语法课程为例,探索了在新文科背景下韩国语语法课程的教学模式改革,形成了以学生应用与创新能力培养为中心、以混合式教学为实施路径、以“教学做”过程式考核为主体的一体化教学模式...
关键词：应用能力 创新能力 韩国语语法 韩语专业 混合式教学 
铁电极化增强C/Bi/Bi_(2)MoO_(6)复合材料光催化性能的研究——推荐一个综合化学实验
《大学化学》2024年第4期296-304,共9页周鑫 张志 杨赟 杨水金 
2022年湖北省教育厅教学研究项目(2022352);2023年湖北师范大学研究生创新科研重点项目(2023Z050)。
本文围绕环境问题设计了一个综合化学实验。制备了C/Bi/Bi_(2)MoO_(6)复合材料,并对其施加直流电压进行电极化处理,通过扫描电镜和X射线粉末衍射等表征得出电极化法不影响材料的形貌和组成结构,并且能有效增强复合材料的光催化降解活性...
关键词：光催化 铁电极化 综合化学实验 综合应用与创新能力 
《电工电子学》开放式实验教学模式探究
《中国电力教育》2023年第12期67-68,共2页石荣亮 周卢婧 李海侠 
广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2021JGB205、2016JGA100)。
本文探究了《电工电子学》课程实验教学模式改革的方法与路径,提出基于开放式实验教学的改革理念,重点阐述开放式实验教学模式的运行机制与保障措施,以克服实验的设备条件、教学学时与实验室空间等的限制,提升学生的知识应用与创新能力。
关键词：开放式实验教学模式 实验教学模式改革 《电工电子学》 改革理念 方法与路径 保障措施 应用与创新能力 运行机制 
培养应用与创新能力的机器人学课程教学设计被引量：2
《科技风》2023年第22期94-96,共3页李尚荣 刘丹萍 李伟 吴其林 
[2021年合肥学院研究生质量工程重点项目]“提升应用与创新能力的机器人学课程教学改革探索”(2021Yjyxm06);[2021年安徽省质量工程项目]“电气控制及PLC应用技术-线上线下混合式课程”(2021xsxxkc267)。
针对研究生机器人学课程存在的应用和创新能力培养不足的问题,提出精简理论内容、提升实验效果、加强过程自主学习和基于效果导向和过程管控的多环节综合考评等教学举措。通过机器人实验与仿真教学培养研究生工业机器人应用能力,运用探...
关键词：机器人学 创新 应用能力 
基于信息技术支持的小学数学教学创新策略
《天津教育》2022年第3期73-75,共3页张楠 贾文涛 
小学是培养学生综合性学习思维的关键阶段,教师要注重在数学教学中运用信息技术手段,帮助学生不断提升学习成效,增强小学生的学习动力。教师要在信息技术的支撑下,将数学重难知识点细化、分解,保证学生在多样化学习活动中全面提高学科...
关键词：数学学习活动 学习成效 信息技术支持 小学数学教学 综合性学习 多样化学习 创新策略 应用与创新能力 
工科大学生应用与创新能力培养模式研究被引量：3
《科技与创新》2021年第1期171-173,共3页丁鹏飞 
西安邮电大学教学改革研究项目“工科大学生应用与创新能力培养模式研究”(编号:JGA201717)的部分研究成果。
当前,中国大多数工科院校通过卓越工程师计划、工程教育认证等举措加大对学生应用能力与创新能力的培养,以满足国家提出的驱动发展战略和经济发展的要求。对工科大学生开展应用能力与创新能力的培养模式进行了探讨和研究,设计的培养学...
关键词：应用能力 创新能力 工科大学生 工程教育 
高职英语项目化技能教学理论研究——评《高职英语项目化教程》
《领导科学》2019年第24期F0003-F0003,共1页周炜靖 
高职学生的英语应用与创新能力培养一直是教学的重中之重。高职学生跨文化知识积累相对缺乏,加之他们底子薄和学习积极性差,使得英语课堂教学效率低下,导致教师职业困惑。采用项目化教学这种新兴课程模式,大大突破了传统的高职英语教学...
关键词：教学理论研究 项目化教学 职业困惑 跨文化知识 学习积极性 高职学生 英语课堂教学效率 应用与创新能力 
基于应用与创新能力培养的制茶学教学改革研究被引量：3
《信阳农林学院学报》2019年第4期131-133,共3页陈义 张永瑞 郭桂义 王广铭 
2018年信阳农林学院校级精品课程项目
析了制茶学教学现状与存在的问题,基于学生创新能力培养,从教学大纲的修订、教学资源的整合、师资队伍的建设、实习基地的建设、第二课堂活动的开展等五个方面阐述了制茶学课程教学改革。
关键词：教学改革 制茶学 实践教学 创新能力 
基于应用与创新能力培养的机械工程专业CAD/CAM/CAE教学改革被引量：6
《广东技术师范学院学报》2019年第6期105-109,共5页刘朝晖 谢世坤 郑大腾 旷虚波 杨元模 金明心 
江西省高校教学改革项目(刘朝晖,JXJG-17-9-2)
当前大量地方性普通本科学校机械专业处在面向应用型转型的阶段,为适应企业对应用型人才的需求,提出了注重应用能力和创新能力培养的CAD/CAM/CAE课程教学改革方案.通过课程安排、课程内容和教学组织形式的改革实现了学生能力提升.以学...
关键词：CAD/CAM/CAE 应用能力 创新能力 培养 
工科大学生的应用与创新能力培养被引量：2
《科技创新导报》2019年第23期181-182,共2页丁鹏飞 樊宏 杨怿菲 杨乐 房向荣 
西安邮电大学教学改革研究项目“工科大学生应用与创新能力培养模式研究”（课题编号：602010065）的部分研究成果
通过我校工科学生的开设课程的分析,认为按照课堂教学的进度推进实践教学,无法高质量地推进工科学生应用与创新能力的培养。为使学生及早地进行课外实践训练,需要引导学生掌握电路仿真软件的使用,结合C语言的学习进行以单片机为核心的...
关键词：电路仿真 单片机 应用与创新能力 卓越工程师 
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