《电工电子学》

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相关作者：邓力李昌春侯世英刘复玉任旭虎更多>>
相关机构：重庆大学重庆工学院中国石油大学（华东）广西大学更多>>
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《电工电子学》课程思政教学实践探索
《时代汽车》2024年第13期43-45,共3页周振 
“自律.匠心融合.共筑”,智造类课程群“课程思政”实施路径与方法(攀枝花学院2022年校级教研教改重点项目JJ2205);毕业论文(设计)全过程融入课程思政实施路径与方法研究(攀枝花学业2023课程思政专项研究课题)。
《电工电子学》课程是应用型本科院校工科专业的一门基础课程,可以培养大学生电工电子技术方面的基础知识和技能。在当前的大思政背景下,开展《电工电子学》课程思政能发挥课程的思政功能,和思政课程形成育人合力,更好的培养人才。文章...
关键词：电工电子学 课程思政 价值 现状 教学实践 策略 
《电工电子学》开放式实验教学模式探究
《中国电力教育》2023年第12期67-68,共2页石荣亮 周卢婧 李海侠 
广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2021JGB205、2016JGA100)。
本文探究了《电工电子学》课程实验教学模式改革的方法与路径,提出基于开放式实验教学的改革理念,重点阐述开放式实验教学模式的运行机制与保障措施,以克服实验的设备条件、教学学时与实验室空间等的限制,提升学生的知识应用与创新能力。
关键词：开放式实验教学模式 实验教学模式改革 《电工电子学》 改革理念 方法与路径 保障措施 应用与创新能力 运行机制 
《电工电子学》“八纲六目”课程思政设计方法
《读与写（下旬）》2021年第1期27-28,共2页李深旺 周奖 李畸勇 龚文英 
广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2020JGB103)和广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2019JGA101)资助的课题。
挖掘课程隐藏的思政元素并开展课程思政是《电工电子学》课程应有之义。针对《电工电子学》课程开展课程思政面临的思政元素难挖掘、思政案例难设计的问题,提出了一种课程思政“八纲六目”教学设计法,具体包括以思政观点为纲、以思政素...
关键词：电工电子学 课程思政 八纲六目 教学设计 
《电工电子学》在线混合多元教学实践被引量：2
《科技风》2020年第35期73-74,共2页柳晶晶 肖忠 黄峥 
2017年广东省在线开放课程——《电工电子学平台课》;2019年广东省高等教育教学改革项目;广州大学2019年度校级教育教学研究项目。
在应对疫情工作的形势下,本文依托好大学在线MOOC平台,以自建的省级在线开放课程《电工电子学平台课》为教学资源,采用"长江雨课堂"视频直播和企业微信会议的方式开展教学活动,结合班级微信群作为课后讨论和答疑的交流平台,开展了电工...
关键词：MOOC 长江雨课堂 企业微信 班级微信群 在线混合多元教学 
“互联网+”及虚拟仿真相结合教学模式下《电工电子学》课程改革实践探索被引量：5
《教育教学论坛》2020年第13期212-213,共2页张旭 
中国矿业大学（北京）创新型“电工电子学”教学团队建设项目（J170411）;中央高校基本科研业务费（2019QJ07）
《电工电子学》作为一门重要的学科基础必修课,在教学过程中存在众多难点,包括:内容覆盖面广、概念多,内容抽象、理解困难,学生专业范围广,实践性强等。文章以三相电源学习为例,通过"雨课堂"和PSCAD在课前、课中、课后三个阶段与学生的...
关键词：“互联网+” “雨课堂” 虚拟仿真 PSCAD 
浅析成果导向教育理念在《电工电子学》课程中的运用被引量：2
《高教学刊》2020年第8期77-79,共3页陈莹 
2017年国家自然科学基金委员会“大面积高质量WS2薄膜的可控生长及光电性能研究”(编号:21701041);2017年太阳能高效利用湖北省协同创新中心“WS2/ReSe2异质结太阳能电池研究”(编号:HBSKFQN2017001);2017年湖北工业大学“WS2/WTe2异质结的可控生长及光电性能研究”(编号:BSQD20170101)。
为了培养符合社会经济需求的工程人才,紧跟专业认证的步伐,需要对电类学科重要专业基础课程《电工电子学》进行改革。成果导向教育(简称OBE)是一种被世界认可的先进工程教育理论,而且已具备完整的理论体系和实践模式。文章对《电子电工...
关键词：成果导向教育 电工电子学 教学策略 实验课程 考核模式 
利用《电工电子学》课程培养学生的综合能力
《中国储运》2018年第12期110-111,共2页张洪萍 王丽萍 李娜 王伟嘉 陈勤 
随着现代社会信息化进程不断推进,电工电子知识越发重要,在学生树立理论联系实际,培养分析问题、解决问题的能力、动手能力、合作精神以及创新思维培养方面,都有十分重要的作用。本文就电工电子学课程,提出从系统理念、理论实际、软硬...
关键词：理念领先 系统思考 分层教学 理实一体 虚实结合 
新形势下地方院校《电工电子学》教材建设的研究
《科技资讯》2017年第14期174-174,176,共2页王艳红 
2014年烟台大学教学改革与研究项目;B016
近年来许多地方院校定位为培养应用型人才,因此要进行课程体系、课程内容和教材建设等多方面的改革。《电工电子学》是非电类工科专业的必修课。介绍《电工电子学》教材建设原则和思路,教材建设应符合高教部电子类基础课教学指导分委员...
关键词：电工电子学 教材建设 地方院校 研究 
翻转课堂在《电工电子学》的教学实践研究
《课程教育研究》2016年第31期255-255,共1页职燕 
近年来,随着信息技术的发展,推动了新型学习模式的发展,翻转课堂正是信息技术与现代教育相结合的产物。翻转课堂改变了以往先课堂授课再课后复习的传统模式,采用先课前在线学习后课堂吸收消化,提高了混合学习的层次,使学生的学习更加深...
关键词：翻转课堂 混合学习 教学改革 
《电工电子学》教学创新改革策略分析
《现代经济信息》2016年第22期416-,共1页肖海柳 魏艳平 袁开艳 
南昌工学院教改课题(GJJG-14-57);江西省高等学校省级教学改革研究课题(JXJG-14-17-12);九江学院校级教改课题(XJJGYB-15-14)
电工电子学这门课程是各大高校中非电子类专业的主要课程之一。在社会发展以及新课程改革的情况下,对于当前在这门课程进行教学的过程中产生的一些问题,在教学模式上进行了一定的改革与创新。教学结果证明了,对电工电子学这门课程的教...
关键词：电工电子学 改革 策略 
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