游戏功能

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与树叶相遇 让自然的童趣根植儿童内心
《儿童与健康》2025年第2期62-64,共3页夏天敏 
“回归自然”是卢梭自然主义教育的核心理念,强调以自然环境为背景,构建儿童的学习方式。在自然化的生活环境中,儿童可以主动引发主题,积极探索并决定自己想进行的活动。因此,我园在践行自然教育理念的基础上,将儿童深度学习的视角延展...
关键词:儿童兴趣 自然主义教育 游戏功能 班本课程 自然环境 教育理念 人与社会和谐 课程内容 
基于掌控板的互动式“剪刀·石头·布”
《无线电》2024年第8期87-89,共3页肖亮松 张英虹 
“剪刀·石头·布”是传统的猜拳游戏,因为规则简单、不受器材限制,能在很多场合使用,也深受学生们喜爱。本项目是一个基于掌控板的无线互动游戏,通过无线通信功能,基于掌控板硬件交互与游戏逻辑算法,实现了设备间的实时游戏功能,使得...
关键词:互动游戏 游戏功能 团队协作精神 自动判定 逻辑算法 远程互动 互动式 远程化 
2023年度“幼儿园自制玩教具征集活动”获奖名单
《儿童与健康》2024年第3期72-72,共1页
自制玩教具既是教师专业能力水平的体现,也是幼儿园打造“会说话”环境的重要方式。为深入贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,调动广大幼教工作者因地制宜开展自制玩教具活动的积极性与创造性,鼓励和提...
关键词:自制玩教具 幼教工作者 教师专业能力 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿园教育 游戏功能 学习与发展 教学中的作用 
体育游戏功能的多维性探索——基于“小学体育兴趣化”视角被引量:2
《新体育(下半月)》2023年第7期107-109,共3页杨起帆 
兴趣教学法在小学阶段的出现频率较高,教学效果较为可观,教师会灵活利用学生比较感兴趣的教学元素组织开展形式多样的教学活动,全面吸引学生的注意力,让学生真正实现乐学善学。对于小学体育教学来说,兴趣教学势在必行,符合教学改革的本...
关键词:体育游戏功能 多维性探索 小学体育兴趣化 
FIFA 23
《体育博览》2022年第11期138-141,共4页李晨峰 
国际足联和EA的合作关系即将结束,之后EA的《FIFA》系列将会更名为《EA Sports FC》。而《FIFA 23》将会是最后一款叫《FIFA》的游戏了。FIFA 23将这项世界级运动推向球场,采用HyperMotion2技术,为游戏带来更多的真实体验,在赛季期间推...
关键词:国际足联 游戏功能 FIFA 真实体验 跨平台 俱乐部 
利用本土文化资源 创设成长环境
《陕西教育(教学)》2022年第11期77-78,共2页周海林 
《幼儿园教育指导纲要》提出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”孩子的成长离不开良好的环境,从学校教育角度来看,良好的环境大多是教...
关键词:幼儿园环境创设 本土文化资源 幼儿教师 幼儿教育 游戏功能 区角游戏 幼儿成长 童年生活 
论未经许可限制游戏功能及信息链接行为的《反不正当竞争法》规制
《楚天法治》2022年第18期7-9,共3页唐梦雯 
随着科技的革新,云游戏为网络用户及玩家带来了全新的游戏体验,特别是5G网络出现后,网络竞技游戏领域发生了前所未有的变化.在5G云游戏为游戏开发者及运营商带来利益的同时,也出现了越来越多的侵害游戏产业权利及利益的问题.而在新型行...
关键词:5G云游戏 不正当竞争 互联网市场经济 
多措并举 推进“经历教育”走深走实
《动漫界(幼教365)》2022年第28期132-133,共2页张孙敏 
我园由市人民防空办公室于2002年出资建造,考虑到平战结合等因素,园所整体建构为上建幼儿园、下建防空洞。在日常教育教学中,我园始终恪守“让每个幼儿在欢笑中成长”的办园宗旨,紧紧围绕办园目标,努力通过实施“经历教育”来开展园本...
关键词:园本课程 人民防空办公室 游戏功能 游戏场景 整体建构 平战结合 攀岩 幼儿园 
量子点 好色彩 泰坦军团P34UG电竞显示器
《新潮电子》2022年第1期89-91,共3页
工程师点评整体来说,泰坦军团P34UG在有了量子点技术的加持后,让它的sRGB、AdobeRGB、DCI-P3、NTSC色域覆盖面积分别达到了100%、95%、96%、91%,让一款定位于主流级的电竞显示器也能有媲美专业级显示器的色彩,再加上出色的色彩准确性,...
关键词:游戏玩家 刷新率 游戏功能 色域 Adobe 泰坦 专业级 DCI 
新媒体游戏在小学低段运算教学中的应用策略之我见
《西部教育研究(陕西)》2021年第12期66-67,共2页王海玉 
理解算理、掌握算法是运算教学追求的核心目标。伴随教育信息技术的发展,新媒体技术已经基本普及,也让更多有益的多媒体游戏进入运算课堂。只是,看似“高大上”的新媒体游戏,如何制作与应用,却让很多教师望而止步。本文根据小学低段课...
关键词:小学低段 学生反馈 教育信息技术 游戏功能 新媒体技术 算理 增添活力 基本操作 
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