游戏主题

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竹趣横生,创意无限——大班户外自主游戏探索
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期79-80,共2页吴薇薇 
户外自主游戏对幼儿的身心健康具有不可忽视的作用,能够培养幼儿的自主探究能力、社会交往能力、表达表征能力以及创新思维等。幼儿园应充分发挥户外自主游戏的教育价值,结合不同年龄段幼儿的心理特点,精心设计游戏主题,科学组织游戏活...
关键词：自主探究能力 指导策略 户外自主游戏 社会交往能力 表征能力 培养幼儿 创新思维 游戏主题 
大班体育活动 捡落叶
《今日教育（幼教金刊）》2024年第11期56-57,共2页刘春雨 
活动背景大班幼儿的身体协调性和耐力都有一定的提高,喜欢具有一定要求的比赛项目。《3—6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿应具有一定的力量和耐力,5—6岁幼儿能快跑25米左右。《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出教师应因地制宜为幼...
关键词：游戏材料 身体协调性 教育质量评估 大班幼儿 幼儿兴趣 运动游戏 季节交替 游戏主题 
头号玩家
《时代邮刊》2024年第16期63-63,共1页坐井观书 
游戏不仅是娱乐,更是通向理解世界的知识之门.送上一份游戏主题书单,让我们一起成为头号玩家,以游戏为载体,理解这个多元而复杂的世界.
关键词：玩家 游戏主题 理解 
园长微课堂
《教育家》2024年第29期F0002-F0002,共1页陈佩孺 
教师提问。以往,我会参考书上或网络上流行的方式来设计户外游戏,导致游戏内容和形式比较固定单一。但根据孩子兴趣生成的户外游戏,又让我感到心有余而力不足,担心无法完成目标。面对这种情况,我应该如何选择适宜的游戏主题并设计科学...
关键词：户外游戏 内容和形式 教师提问 园长 游戏主题 微课堂 兴趣生成 有趣的游戏 
课程游戏化视角下幼儿园建构游戏的优化建议
《天津教育》2024年第20期180-182,共3页潘丽 
随着幼儿园课程游戏化的深入推进,建构游戏在幼儿园中的地位日益凸显。然而,当前幼儿园建构游戏的开展仍然存在一些问题,如游戏主题不够鲜明、教师过度干预以及游戏材料种类单一等。教师应全面了解幼儿的成长特点、看待事物的角度以及...
关键词：建构游戏 课程游戏化 游戏材料 成长特点 优化建议 幼儿园 游戏主题 
“寻找”“能说会道”的你
《今日中学生》2024年第21期74-76,共3页罗敏 
老师:同学们,为了活跃课堂气氛,我们一起来玩一个游戏吧!游戏主题是“寻找”“能说会道”的你。学生们:好!老师:关于“寻找”,你们能想到哪些英语单词和词组呢?学生A:我想到了lookfor。学生B:还有find。
关键词：能说会道 游戏主题 老师 活跃课堂气氛 英语单词 look 寻找 
角色游戏对幼儿社会性发展的影响被引量：1
《儿童与健康》2024年第7期25-27,共3页王小丫 
角色游戏是指学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象借助真实或替代的材料,通过角色扮演创造性地再现周围生活的游戏。它是幼儿期典型的游戏形式,其最显著的特征就是社会性。角色游戏下幼儿社会性发展的情况及分析。一、角色游戏的价值...
关键词：角色游戏 交往合作 社会性发展 学前儿童 生活场景 角色扮演 游戏主题 游戏形式 
“停车场”搭建记
《新教育（海南）》2024年第18期55-55,共1页冯香君 
在谈话中孩子提到假期游玩时出行的人特别多,停车很困难,怎样能让小小停车场容纳更多的车呢?这个话题引起大家的激烈讨论,纷纷表达对停车场的认识,建构“停车场”的主题游戏应运而生。一、初探“停车场”中班幼儿建构水平由单一延展向...
关键词：主题游戏 中班幼儿 停车场 整体布局 游戏主题 建构水平 垒高 搭建 
天津市宝坻区:开展名师工作室幼儿游戏主题研修活动
《启蒙》2024年第6期32-32,共1页焦佳 
本刊讯为践行自主游戏理念,切实提高园所游戏质量,5月23日,天津市宝坻区吴秀玉名师工作室组织开展了自主游戏案例分享交流活动。此次活动以宝坻区银练路幼儿园和东丽区第一幼儿园的自主游戏活动为研讨对象,各小组采用思维导图的方式对...
关键词：名师工作室 自主游戏 幼儿游戏 汇报交流 思维导图 幼儿园 解读与分析 宝坻区 
沙池区里的“河道”工程
《动漫界（幼教365）》2024年第24期31-33,共3页房丛丛 
沙池区是孩子们最喜欢的游乐场,教师在这个区域内投放了丰富的玩沙工具,如各类管道、支架、铲子、水桶、塑性工具等,为孩子们创造了自然多样的物质环境。中班幼儿已经熟练掌握利用工具塑形、堆砌、填充等技能,走进沙水区,总能听到孩子们...
关键词：中班幼儿 分工进行 你一言我一语 游戏主题 游乐场 奇思妙想 玩沙 
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