幼儿家庭教育

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玩转游戏让家庭教育“活”起来
《小学科学》2021年第2期172-172,共1页凡梅 
我们都知道,“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。生活含有教育的意义,实际生活是教育的中心,生活决定教育,教育改造生活。受疫情影响,家庭亲子陪伴时间增多,陶行知先生的生活教育理论在幼儿家庭教育活动中同样处处有指导的作用。
关键词:生活教育理论 生活即教育 幼儿家庭教育 陶行知 亲子陪伴 教育的意义 
学前儿童家庭教育中亲子共读的困境与策略
《小学科学》2019年第9期164-164,共1页吕丽萍 
一、引言《幼儿园教育指导纲要》提出:“社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成。”亲子教育是终身的教育,它的教育方式不应像学校教育那样正式化,而应是家长与孩...
关键词:幼儿家庭教育 亲子共读 《幼儿园教育指导纲要》 学前儿童 社会学习 亲子教育 学校教育 教育方式 
关于幼儿家庭教育的思考
《小学科学》2018年第6期66-66,共1页金红英 陈飞銮 
幼儿家庭教育是人生发展中的启蒙阶段,对人生有着非常大的影响,是社会教育、学校教育的基础。谈到幼儿家庭教育,一定要提一下《颜氏家训》。这本书的作者颜之推根据自己立身、处世、治家的经验写成此书。目的是:整齐门内,提撕子孙。务...
关键词:幼儿家庭教育 《颜氏家训》 人生发展 启蒙阶段 社会教育 学校教育 先王之道 教育著作 
浅析幼儿家庭教育
《小学科学》2016年第4期175-175,共1页耿素娟 
一、家庭教育概述及家庭教育的重要性1.家庭教育的概述家庭教育有广义和狭义之分,所谓广义的家庭教育是指在家庭生活中家庭成员之间相互施与的一种教育和影响。所谓狭义的家庭教育是指在家庭生活中,父母或其他年长者自觉的、有意识的...
关键词:家庭教育 家庭生活 家庭成员 儿童社会化 教育概述 亲子关系 给你 早期教育 奠基作用 年长者 
四代同堂幼儿家庭教育的个案研究
《小学科学》2015年第2期166-166,共1页唐美卿 
一、四代同堂幼儿家庭教育现状与分析 1.母亲--专制与溺爱并存型 溺爱型的父母多见于独生子女家庭。它是父母把孩子摆在高于自己的不恰当的位置,对孩子的要求一味满足,百依百顺,帮助孩子解决各种问题。案例中,母亲刚开始的多次...
关键词:幼儿家庭教育 个案 独生子女家庭 教育现状 性格特征 溺爱型 孩子 母亲 
论家庭教育对幼儿行为习惯的影响被引量:1
《小学科学》2013年第12期181-181,共1页郭沈俐 
随着我国幼儿园的幼儿年龄的不断增大,其独立自尊心逐步增强,也逐步产生了幼儿家庭教育的相关问题。基于对典型幼儿家庭教育的案例分析和结合园家共育的幼儿家庭教育过程与实践,总结了基于园家共育的幼儿家庭教育创新实践经验。
关键词:幼儿家庭教育 幼儿园 行为习惯 实践经验 教育过程 案例分析 教育创新 自尊心 
关于幼儿园教育与幼儿家庭的思考被引量:2
《小学科学》2013年第11期167-167,共1页龚晓敏 
幼儿教育主要指的是对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。而在这年龄阶段,也就是人们常说的幼儿教育阶段,这是人的身心发展的重要时期。本论文对幼儿园教育与幼儿家庭教育的关系进行了初步探讨,并对家园合作提出了几点意见。使幼儿...
关键词:幼儿园教育 幼儿家庭教育 幼儿教育 家园合作 教育阶段 身心发展 年龄 
走出幼儿家庭教育的误区
《小学科学》2013年第1期156-156,共1页赵晴 
教育分为:家庭教育、社会教育和学校教育。在这三者之中,家庭教育占据着非常重要的一部分,“父母乃人生的第一任老师,家庭乃人生第一所学校”。孩子从一出生就意味着教育的开始,家庭教育同样在孩子的人生之路上起到了铺垫的作用。...
关键词:幼儿家庭教育 误区 学校教育 社会教育 父母 孩子 人生 老师 
如何提高幼儿家庭教育的有效性被引量:3
《小学科学》2012年第4期168-168,共1页黄冠珠 
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,要促进幼儿身心健康发展,家庭和幼儿园两方面必须相互支持、相互配合,通过家园互动形成合力,但家园互动的实现应首先依赖于幼儿园主动开展家庭教育的指导。
关键词:幼儿家庭教育 有效性 家园互动 幼儿园 合作伙伴 身心健康 形成合力 
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