语文多媒体课件

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相关期刊：《中小学电教（综合）》《中国西部科技》《中国教育信息化（基础教育）》《考试周刊》更多>>
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论新课标背景下语文多媒体课件的运用被引量：1
《语文教学与研究》2023年第9期59-62,共4页李初红 
江西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“统编版初中语文教材选文功能类型鉴别与应用研究——基于王荣生选文类别理论”(编号:21PTYB121)研究成果之一。
教育部发布一系列文件,持续鼓励与推动教育信息化,多媒体课件也由此成了教育信息化的“显见”内容。但语文多媒体课件的运用现状却呈现出认识与实践相分离状态。认识上,人们对多媒体课件的定位与优缺点均有明确认识,实践中,却持续地误...
关键词：语文多媒体课件 “任务式”教学 相适应的运用路径 
语文多媒体课件使用误区及应用原则
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2020年第6期105-106,共2页马少杰 
随着信息技术的飞速发展和日益普及,教育的手段、方法和媒介越来越现代化、信息化。多媒体课件凭借其集文本、图片、音频、视频、超链接等多种表现形式于一体的优势,得到众多语文教师的青睐。在语文教学中正确地使用多媒体课件,能够开...
关键词：语文 多媒体课件 误区 原则 
网络课程教学资源建设的研究——以我校语文多媒体课件的开发为例被引量：1
《考试周刊》2017年第80期58-58,共1页夏芸 
通过网络技术进行教学资源平台的建设,是信息技术时代职校课程改革的重要手段之一.作为与生活、社会紧密结合的语文学科,构建一个适用的教学资源平台,是我校教学质量和教学改革工程的一个科研项目.本文将以我校语文教学资源中的一个重...
关键词：教学资源 多媒体 课件 开发 
从展示内容看语文多媒体课件的运用
《中华活页文选（教师）》2016年第3期66-68,共3页童春艳 
就目前语文课堂教学而言，广大教师一方面在语文课堂的教学中注意确立、渗透新《课标》“三维目标”，另一方面在课堂教学中组织学生的合作、探究。而多媒体语文课件的有效运用也成为新课程改革中的一道亮丽的风景线。
关键词：语文课堂教学 多媒体课件 展示内容 新《课标》 新课程改革 三维目标 有效运用 语文课件 
关于语文多媒体课件的几点思考
《语文天地（初中版）》2014年第11期41-42,共2页肖钟平 
前一段时间,学校组织课堂教学大赛,笔者有幸当评委。几天下来,笔者听了十几节课,感觉参赛选手们的课件制作非常精美：有精彩的动漫,有靓丽的画面,还有各种各样的艺术字。这一切令人眼花缭乱。后来,笔者静下来仔细想想,觉得很多教师制作...
关键词：多媒体课件 语文 课件制作 课堂教学 教学大赛 学校组织 参赛选手 艺术字 
多媒体在小学语文教学中运用的“误区”被引量：1
《教育科学与艺术》2014年第6期28-28,共1页陆彩萍 
多媒体辅助教学是现代化教学的手段,它运用计算机多媒体集图、文、声、像于一体来加强教学效果,调动学生的多种感官参与学习活动,激发学生学习兴趣,促进学生自主学习.因此,在语文教学中,恰当、适时地运用多媒体,有利于提高学生各方面素...
关键词：多媒体 语文多媒体课件 教学效果 高效性 教学情境 
例谈语文多媒体课件设计的原则——以全国一等奖课件《兰亭集序》等为例被引量：1
《中国教育信息化（基础教育）》2013年第5期62-64,共3页龚彦 郑小军 杜英俊 
广西教师教育重点立项课题<广西中职教师信息化教学能力提升策略研究与培训项目开发>(编号2012JS009)
文章以全国一等奖语文课件《兰亭集序》和《师说》为例,总结出语文课件在遵循课件设计与开发的基本原则以外,还应遵循最近发展区原则、留白原则、课内向课外拓展原则、评价多样化原则、能力培养原则和情感态度价值观提升原则。
关键词：语文多媒体课件 课件设计 原则 能力培养 
语文多媒体课件设计的意义
《语文教学与研究（综合天地）》2013年第4期35-35,共1页武俊凤 游金明 
多媒体课件设计就是利用媒体的可视化、情境化、游戏化、互动性的表现形式整合了文字、图形、声音、视频等各种不同的传播媒体，展示了多样化的教学内容，带给学生丰富的视听享受。因此，在教学实施过程中，教师必然从多媒体课件设计上...
关键词：多媒体课件设计 意义 语文 传播媒体 教学内容 教学实施 创作灵感 学习成效 
对语文多媒体课件制作与运用的认识
《中国教育技术装备》2012年第16期142-143,共2页赵曰昌 刘岩 
运用多媒体课件进行课堂教学要留有足够的空间让学生思考、回答,应能起到拓宽学生思路,启发学生创新思维的作用。运用多媒体教学还应该能体现教师的方法指导,不仅可以让学生借助多媒体增加感性认识,还能通过多媒体获得理性的方法指导,...
关键词：语文 多媒体 课件 
如何合理使用语文多媒体课件
《考试周刊》2012年第29期51-51,共1页吴红云 
信息技术对语文教学的影响,不仅是在语文教学手段和方法上,更主要的是在语文教学目的和教学内容上。语文教学要与信息技术整合,使信息技术成为语文教学的一个内在的必然选择。信息技术的发展表现出两种趋势：一是多媒体化,二是网络化。...
关键词：多媒体课件 语文教学 合理使用 信息技术整合 教学手段 教学内容 教学目的 多媒体化 
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