大学生英语写作

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人工智能对大学生英语写作的赋能创新研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期092-096,共5页王炜琳 陈绍恋 
随着人工智能技术的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛,尤其是在英语写作教学中。本文旨在探讨人工智能如何赋能大学生的英语写作能力,并分析在实施过程中遇到的问题和相应的教学策略。本文发现人工智能工具能够显著提高学生的写作...
关键词：人工智能 英语写作 教学策略 
不同大语言模型对非英语专业大学生英语写作词汇丰富性反馈的对比研究
《黑龙江生态工程职业学院学报》2025年第1期148-152,共5页张宁馨 张卫东 
山东省本科教学改革研究项目重点项目“工程教育认证背景下大学英语教学改革研究与实践”(Z2022088)。
采用Read(2000)提出的词汇丰富性的四个维度,对比豆包大模型、GPT-4o、文心一言大模型针对词汇丰富性给出的意见及修改后的作文,分析词汇错误的原因,运用工具TAALED、RANGE32、AntConc4.2.4对比修改后文章的词汇变化度、词汇复杂度、词...
关键词：写作教学 反馈 大语言模型 词汇丰富性 
基于语料库的大学生英语写作口语化倾向研究
《海外英语》2024年第23期74-77,共4页薛文瑄 戚焱 朱佳怡 胡成圆 
中国的英语教育中关于写作技巧的训练相对听说训练而言较少,从而导致许多中国大学生对于正式的英语写作表达不够了解,在写作中出现口语化表达的问题。文章拟通过建立英语专业学生毕业论文小型语料库,将其与英国学术口语语料库(BASE)和...
关键词：英语写作 词块 口语化倾向 语料库 
不同类型的混合反馈模式对大学生英语写作水平影响的实证研究
《海外英语》2024年第24期123-125,共3页张俊怡 李颖 
2022年度校级教育教学改革与研究课题“不同类型的混合反馈模式对大学生英语写作水平影响的实证研究”阶段性成果。
反馈在写作教学中起着不可或缺的作用,能够帮助学生在修改和重写过程中提高写作能力。然而,由于课时缩减、班级规模较大等客观原因,教师作为主要反馈来源的模式难以在大学写作教学中发挥有效的促进作用。此外,教师反馈通常是单向静态的...
关键词：大学英语写作 混合反馈模式 教学效果 
基于语料库的大学生英语写作能力提升对策研究被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2024年第9期164-166,共3页章天骄 
语料库的视角下高职院校大学生英语写作能力的培养,对于提升学生的语言表达能力、强化篇章布局能力以及培育跨文化意识等方面都具有深远的意义。面对当前大学生在英语写作中存在的种种问题,高职院校应积极采取优化语料素材、注重语言输...
关键词：语料库 高职院校 大学生 英语写作能力 
数据驱动学习法对大学生英语写作错误修正的有效性调查
《英语广场（学术研究）》2024年第22期114-117,共4页李洁 
重庆外语外事学院2022级校级课题“疫情背景下基于语料库的数据驱动学习法对大学生英语写作错误修正的有效性调查研究”(项目编号:YB202214)。
本研究通过对比分析学生在使用语料库前后英语写作中语法错误的类型和数量,探讨基于语料库的数据驱动学习法(DDL)对非英语专业大学生英语写作错误修正的有效性。结果表明,DDL在大学生英语写作错误修正中具有显著的有效性,并对学生写作...
关键词：数据驱动学习法 学习者语料库 英语写作 错误修正 
大数据背景下词块学习对大学生英语写作能力影响的实证研究
《海外英语》2024年第10期76-78,82,共4页殷晓吉 李雨洁 李颖 
江苏省大学生创新创业项目“基于数据分析的大学生英语写作能力调查及提升策略研究”(项目编号:202213654016Y)阶段性研究成果之一。
词汇是英语写作的基础。互联网的快速发展和大量教育资源在互联网上的传播,为大学生英语自主写作能力的提升带来了新的发展机遇。写作任务前,基于对作文题目的分析与教师的引导,学生可自主通过网络获取、积累大量的相关词块,并最终利用...
关键词：词块理论 自主学习 写作实践 英语写作能力 
非英语专业大学生英语写作衔接手段研究
《海外英语》2024年第9期66-69,共4页张宁馨 张卫东 
2023--2024学年山东科技大学研究生科研创新项目:基于语料库的非英语专业大学生写作衔接手段研究。
英语写作是英语学习不可忽视的输出能力,衔接手段经常被许多大学生所忽视。文章运用文本分析工具Coh-Metrix 3.0和TAACO 2.0.4中的部分指标将两个大一的平行班级写的议论文43篇,与LOCNESS语者语料库中的43篇议论文通过SPSS 26中的独立样...
关键词：语料库 英语写作 衔接 Coh-Metrix TAACO 
基于语料库的大学生英语写作词类误用研究
《中国冶金教育》2024年第2期34-38,共5页刘鸿儒 赵秋荣 
基于语料库研究方法,通过自建语料库,分析、比较和归纳了本校218位非英语专业大一学生(高、中、低3个级别)英语作文中的词类误用情况。结果发现,各级别学生中普遍存在词类误用现象。误用频率最高的是实词,以形容词、名词误用频次最高。...
关键词：词类误用 学习者语料库 负迁移 
非英语专业大学生英语写作正式度研究
《科学咨询》2024年第5期166-169,共4页刘琳红 
语体正式度是衡量英语写作水平的重要因素。为了解本校非英语专业大学生英语写作的语体正式度,本研究选取了大二学生的英语考试作文,构建了专属语料库,运用语料库分析软件AntConc3.4.3以及Compleat Lexical Tutor,从词汇密度和词汇丰富...
关键词：英语写作 正式度 词汇密度 词汇丰富性 
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