语文综合

作品数：10887被引量：4203H指数：15
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：靳彤钱和生姜红艳郭根福崔益林更多>>
相关机构：华东师范大学南京师范大学四川师范大学华中师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：甘肃省教育科学规划课题江苏省职业教育教学改革研究课题安徽省教育科学研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
初中语文综合性学习设计与实践研究
《学周刊》2025年第14期82-84,共3页张彦清 
语文是一门与生活息息相关的学科,只有将语文知识用于实践才能实现语文学习的真谛。随着教育改革的推进,国家越来越重视学生实践能力的培养。语文综合性学习作为语文课堂的一大亮点,是语文知识的延伸,更是培养学生探索能力、自主学习能...
关键词：初中语文 综合性学习 设计与实践研究 
五年级语文综合性学习活动实施研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期049-052,共4页李姣 
伴随教育改革的持续推进,愈发清晰地认识到,单一的教学模式无法契合学生全面发展的需要。由此,五年级语文综合性学习活动得以产生,其致力于凭借丰富多元的综合性实践方式,把语文知识和学生的生活实际、历史文化、艺术创作等紧密相连。...
关键词：五年级 语文 综合性 学习活动 
项目驱动的初中语文综合性学习的教学设计策略——以《身边的文化遗产》为例
《学语文》2025年第2期18-21,共4页王云 芦淳 
江苏省教育科学“十四五”规划青年专项课题“项目驱动的初中语文综合性学习实践研究”(项目编号:C-b/2021/02/65)阶段性成果。
项目化学习是在具体情境下,学生结合相关学习任务,在一段时间内通过小组合作探究,研究并解决一个真实具体的项目主题,从而提高语言文字运用能力的学习模式。用项目化设计推动初中语文综合性学习,有利于开展积极的言语实践活动,培育学生...
关键词：综合性学习 项目驱动 《身边的文化遗产》 教学设计策略 
注重引导︐引领学生开启阅读之旅
《小学阅读指南(高年级版)》2025年第4期34-36,共3页张可欣 
对于小学生而言,阅读离不开方法的指导。教师应积极为学生搭建阅读平台,助力他们在阅读的过程中获得独特的感悟,让阅读真正走进学生的内心世界,成为提高学生语文综合素养的重要途径。阅读指导要基于学生的实际阅读水平,从根本上服务于...
关键词：阅读平台 小学生 语文综合素养 逻辑思维能力 
新课标背景下小学高段语文整本书阅读教学策略研究
《小学阅读指南(导学版)》2025年第4期82-84,共3页吕品姬 
建瓯市教育科研2025年度立项课题基于“新课标”理念下小学高年级整本书阅读指导策略研究(课题编号:B25088)的阶段性成果。
随着新课改的推进,小学高段语文教师越来越重视阅读教学,尤其是义务教育阶段的语文新课程标准在阅读方面明确提到了整本书阅读的重要性。因此整本书阅读教学也成为当前教学的一大热点。为了有效提高学生的整本书阅读效率及语文综合素养...
关键词：新课标 语文综合素养 整本书阅读 小学高段语文 
基于语文核心素养的初中语文综合性学习教学策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期198-201,共4页施武政 
在教育改革的背景下,《语文新课程标准》引入了一种新的综合性学习模式,这种模式已成为重要的手段,旨在提升学生在语文学科中的核心素养。初中阶段是学生核心素养培养的关键时期。因此,在教学中,语文教师将阅读、口语交流和写作等学习...
关键词：核心素养 综合性学习 教学策略 
学习支架在语文综合学习中的价值与应用——以统编教材四年级下册第五单元教学为例
《小学语文教师》2025年第4期5-9,共5页全柳芳 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“促进小学生综合学习的活动支架构建研究”(课题编号:B/2022/03/109)阶段性研究成果。
本文阐述了学习支架对语文综合学习的价值,探讨了工具支架、概念支架、策略支架和元认知支架在教学实践中的应用路径和方法。
关键词：语文综合学习 学习支架 价值 应用 
基于新课标理念下的初中语文综合性学习教学策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期154-157,共4页杨丽萍 
随着新课标理念的深入实施,语文学科教材内容具有新的发展趋势,其中综合性语文学习单元成为初中语文教学活动中的特色。综合性学习不仅有效地提升了学生的文学思维和应用实践能力,而且为学生高效教学提供了新的支持平台。语文综合性学...
关键词：新课标 初中语文 综合性学习 
高考语文第三轮复习提分的三大策略
《高中生(高考)》2025年第3期5-7,共3页石温 
综观近年高考真题卷,无论是全国统一命制的试卷还是分省命制的试卷,都强调对价值、思维、情境的关注,这对我们的语文综合素养提出了更高的要求。在备战高考的最后冲剌阶段,如何在有限的时间里突破瓶颈?把握好以下三大策略,助大家实现高...
关键词：高考语文 突破瓶颈 高考真题 语文综合素养 提分 第三轮复习 命制 备战高考 
基于学生思维发展的小学语文阅读教学
《格言(校园版)》2025年第9期44-46,共3页张忠 
阅读,作为知识获取与思维训练的双重载体,在引领学生思维发展方面具有独特价值。在阅读过程中,教师的教学引导能够使学生在理解文本的过程中锻炼思维能力,深化思考层次,拓宽思维视野。因此,教师要利用科学的阅读教学策略,有效激发学生...
关键词：学生思维发展 语文综合能力 教学引导 学生思维能力 拓宽思维 阅读教学策略 理解文本 知识获取 
全选清除导出
共1,087页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部