原住民教育

作品数:13被引量:15H指数:3
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:常永才张越熊耕谭光鼎李立峰更多>>
相关机构:华东师范大学中央民族大学国立台北教育大学南开大学更多>>
相关期刊:《语文学刊(基础教育版)》《大学教育科学》《全球教育展望》《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中国博士后科学基金全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
高认同与高期望:澳大利亚原住民教育改进路径分析
《比较教育研究》2022年第4期28-36,共9页许建美 王天宇 
2019年度教育部人文社会科学研究一般项目“教育政策过程中利益表达与参与机制的比较研究”(项目批准号:19YJA880069)。
长久以来,澳大利亚原住民在种族偏见和社会“缺陷思维”影响下,出现了普遍而深刻的身份认同危机。澳大利亚原住民教育家克里斯·萨拉创建的“高认同和高期望哲学”意在培养原住民学生高度的身份认同感,构建对原住民学生的高期望关系,成...
关键词:原住民教育 身份认同 缺陷话语 高期望关系 优势为本取向 
数字时代“原住民”教育的三大主因
《试题与研究》2021年第25期133-134,共2页贺欣 
在信息社会,每天的信息量呈指数级增长,我们正处于知识爆炸的数字时代。对于从小浸染在数字世界里的"原住民",他们有怎样的特点?作为教师,我们又该如何引领,使他们真正成为21世纪所需的人才?这些都是需要我们思考与探索的,本文从学生、...
关键词:数字时代 原住民 学生 教师 技术 
加拿大萨省为高中生开设金融素养课程
《世界教育信息》2020年第4期77-77,共1页杨梦飞(编译) 
据加拿大萨斯喀彻温省(Saskatchewan,以下简称萨省)教育部官网2020年2月6日消息,萨省的教育委员会将确定部分学校提供金融素养课程,以支持当地学生的需求。此前,20个教师在12个校区和2个原住民教育机构进行了金融素养课程修读试点。修...
关键词:萨斯喀彻温省 文科教育 文科课程 金融知识 高中生 实践与应用 原住民教育 素养课程 
澳大利亚原住民教育发展现状分析
《黑河学院学报》2016年第5期15-16,共2页王洪星 冷慧 
辽宁省社会科学基金"澳洲原住民叙事的世界观认知模式研究"(L15BYY012)
澳大利亚是一个典型的多民族国家,原住民是一个不可忽视的群体,随着20世纪七八十年代多元文化政策的兴起,澳大利亚政府开始逐步关注原住民民族教育等方面的问题,制定了一系列促进原住民民族教育机会均等的政策,保障和维护了原住民民族...
关键词:澳大利亚 原住民 历史变迁 教育政策 
加拿大高校加强原住民教育 促进社会融合
《世界教育信息》2015年第16期73-74,共2页王俊 
据世界大学新闻网2015年7月1日报道,为扩大原住民学生受教育机会并推进社会融合,加拿大多所大学采纳了一系列针对原住民的教育方针。加拿大大学联合会(Universities Canada,UC)称,缩小原住民与非原住民教育差距是一项长期的核心...
关键词:社会融合 原住民 加拿大 教育促进 高校 世界大学 教育方针 受教育机会 
全面提升少数民族学生学业成就:加拿大新近政策分析
《教育学术月刊》2015年第11期52-60,共9页唐安奎 
国家社会科学基金教育学"十一五"规划国家重点课题"主要国家民族教育政策的比较研究"(课题批准号:ADA100008;项目主持人:顾明远);2013年教育部人文社科青年基金项目"基于文化适应的藏区教师培训改革研究:以四川为例"(项目编号:13YJC880058)
过去十余年,加拿大极为关注原住民学生学业成就问题。在联邦层面,将缩小原住民教育成就差距,全面提升促进原住民学业成就,作为全国教育发展的关键性战略优先事项;定期组织研讨,以建构更加协调的战略措施;加强有关各方通力合作。在省级层...
关键词:加拿大 原住民教育 政策 学业成就 文化适切教育观 伙伴关系 
北极原住民教育政策历史演变及启示——以加拿大因纽特语言教育为例被引量:1
《大学教育科学》2013年第2期97-102,共6页杨艳 肖云南 
国家社会科学基金后期资助项目"生成语法框架下关系结构的句法与一语习得研究"(11FYY007);湖南省哲学社会科学基金项目"加拿大语言政策与规划及其对我国外语教育的启示"(12WLH11);湖南省普通高等学校教学改革研究项目"基于网络的大学英语自主学习教学模式研究"(湘教通(2012)401号文件)
加拿大因纽特人教育政策经历了从同化教育政策、区域化教育政策、民族化教育政策,到自治教育政策的发展历程。呈现四大特点:重视官方语言推广,提高因纽特人对国家的认同;重视母语教育,保护语言多样性;注重北极传统文化教育,倡导多元文...
关键词:因纽特人 教育政策 语言教育 
当原住民与汉人在教室相遇:不同族群背景的教师与幼儿在教室之言谈
《教育科學研究期刊》李萍娜(Pyng-Na Lee) 林聖曦(Sheng-Hsi Lin) 
本研究探究不同族群师生之教室言谈。采质性研究法进入两个场域观察:汉人教师与原住民幼儿、原住民教师与汉人幼儿。研究发现,汉人教师在原住民区教导的原住民幼儿,在教室之口说回答简短、常穿插族语且在团体中交叉共构。汉人教师在...
关键词:原住民教育 原住民教師 教室言談 跨文化 漢人教師 
台湾地区原住民升学优待政策的演进及省思被引量:3
《清华大学教育研究》2011年第5期14-19,共6页李立峰 
全国教育科学"十一五"规划2009年度青年专项课题"高等教育入学机会区域差异的理论与实证研究"(2009JKS1013);中国博士后科学基金(20090450674)
我国台湾地区的原住民教育问题一直备受关注,其升学优待政策是基于积极差别待遇的理念,为弥补原住民长期不利的家庭环境,实现教育公平和社会正义而采取的有效措施。本文从这一政策的历史演变入手,分析了在多元文化教育的背景下台湾升学...
关键词:台湾 原住民教育 升学优待 积极差别待遇 教育公平 
关于澳大利亚原住民教育所取得的成就及现存的问题
《语文学刊(基础教育版)》2011年第7期98-99,共2页梁俊花 
自二十世纪七十年代以来,澳大利亚在民族问题上实施多元文化政策。在原住民教育上的一个突出表现就是,更多的原住民接受了教育,原住民文化得到了保护。但是,澳大利亚在原住民教育上依然存在许多问题,要使原住民享有完全平等的教育权利,...
关键词:澳大利亚 原住民教育 成就 问题 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部