德育培养

作品数：591被引量：332H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：周国申尹冲淋徐光科孙经武高金祥更多>>
相关机构：西南大学吉林师范大学湖南师范大学皖南医学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家级大学生创新创业训练计划河南省社会科学界联合会调研课题江西省高等学校教学改革研究课题河北省社会科学发展研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=成才之路x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
巧用现代教育技术深化德育培养合格人才
《成才之路》2014年第23期27-27,共1页令娟娟 
青少年是国家的未来，民族的希望，中华民族振兴的重任，落在青少年身上。尤其是在建设社会主义市场经济的今天，抓好青少年的德育，不仅具有深远的历史意义，而且具有深刻的现实意义。那么，如何进一步加强和深化学校德育工作，培养跨...
关键词：德育培养 现代教育技术 合格人才 社会主义市场经济 巧用 学校德育工作 “四有”新人 民族振兴 
在数学教学中渗透德育培养德才兼备的人才被引量：2
《成才之路》2014年第18期20-20,共1页孔德斌 
在众多人的眼里，德育好像只是语文、历史、政治等学科的任务。其实，数学本身的知识内容和知识体系中也渗透了德育因素，因此在数学教学过程中渗透德育也是一个不容忽视的重要环节。《初中数学课程标准》指出：“数学是人类的一种文化...
关键词：数学教学过程 德育培养 德才兼备 人才 渗透德育 数学课程标准 知识体系 德育因素 
重视德育培养学生不断成才
《成才之路》2014年第15期24-25,共2页赵菊红 
记得有人曾说过：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品。”可见，德育是何等的重要。而加强德育工作，不应仅是一句空洞的口号。它除了需要晓之以理、动之以情外，还需要付诸以行、持之以恒；它不仅要求学生“懂”，而...
关键词：德育培养 学生 成才 德育工作 危险品 “懂” “信” 班主任 
在数学教学中实施德育培养全面发展的人才
《成才之路》2014年第9期20-20,共1页汪莹艳 
数学是基础教育中一门重要的学科，学生在学习数学知识、形成技能的过程中能领悟数学思想，积累数学经验。同时数学也是人类文化的重要组成部分，蕴含着诸多的德育因素，在学科整合理念的诉求下，数学教学中也应相机实施德育，让学生在...
关键词：数学教学 德育培养 全面发展 人才 数学经验 基础教育 数学知识 数学思想 
语文教学中渗透德育培养德才兼备的人才
《成才之路》2014年第4期28-28,共1页荆淑莲 
在中学语文教材中，选入了许多哲理深邃、思想深刻的优秀文章。这些文章极具典范性，文质兼美，有的文章写人记事，有的文章描写祖国大好河山，有的文章抒情感怀。这些，为我们在语文教学中有机渗透德育，提供了相当便利的条件。在语文...
关键词：语文教学 德才兼备 德育培养 中学语文教材 人才 思想品德教育 渗透德育 生动形象 
在农学专业课中渗透德育培养合格人才
《成才之路》2013年第32期41-41,共1页路文娜 
《中华人民共和国教育法》提出：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结含，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者与接班人。”“育人为本、德育为先。”这就要求广大教育工作者不仅要加强学生智育的...
关键词：德育培养 《中华人民共和国教育法》 合格人才 专业课 社会主义现代化建设 农学 社会主义事业 社会发展需要 
加强农村中学德育培养学生成才
《成才之路》2013年第32期24-24,共1页成龙 
德育的重要作用，自古到今，概无异议。宋司马光《资治通鉴》中说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人；德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，...
关键词：德育培养 学生成才 农村中学 《资治通鉴》 司马光 
焊工实训课中渗透德育培养高技能人才
《成才之路》2013年第31期34-35,共2页徐仁清 
我校新开设了焊接技术应用专业，作为焊工专业实训指导教师和班主任，除了认真落实学校的各项德育常规管理以外，我还认真实施班主任的班级常规管理条例，并适时、有效利用焊接实训课对学生进行德育渗透的尝试。
关键词：德育培养 实训课 高技能人才 焊工 技术应用 指导教师 常规管理 管理条例 
在体育教学中渗透德育培养德才兼备人才被引量：1
《成才之路》2013年第30期25-25,共1页王林志 
体育教学作为素质教育的重要组成部分，越来越受到人们的认可和重视，提高学生身体的素质，促进学生全面发展是社会、学校、家长和教师的共同愿望。作为一名小学体育教师，要贯彻落实新课程改革精神，在体育教学中用高尚的情操、渊博的...
关键词：小学体育 意志品质 思想品德 创新方法 提高成效 
在历史教学中渗透德育培养高素质人才被引量：2
《成才之路》2013年第30期39-40,共2页聂昌玉 
在历史课教学中进行德育渗透要以历史知识和技能为载体，以培养爱国主义精神、陶冶高尚情操为目的，通过潜移默化的方式对学生进行思想品德教育，从而培养高素质人才。
关键词：高素质人才 德育培养 历史教学 爱国主义精神 思想品德教育 历史课教学 历史知识 德育渗透 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部