正三棱柱

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岩土热导率预测正三棱柱-准内切球单元结构模型
《岩土工程学报》2024年第12期2580-2590,共11页褚召祥 王一鸣 李晓昭 董凯军 顾晓滨 贾国圣 
国家自然科学基金项目(42107156,42230704);111创新引智计划(B23003);江苏省自然科学基金项目(BK20231501);徐州市科技计划(KC23383);广东省新能源和可再生能源研究开发与应用重点实验室开放基金项目(E039kf0501)。
借鉴细观力学均质化思想,采用热电类比-集总参数法,在细观尺度建立了固流两相(干燥或饱和)岩土热导率预测正三棱柱-准内切球单元结构(Unit cell)模型,并基于34组文献试验数据和238组模型预测数据进行了对比分析。研究结果表明:①正三棱...
关键词:岩土介质 表观热导率 孔隙率 关联式 演化 
空间多面体的外接球半径的求法解析
《语数外学习(高中版)(下)》2024年第4期49-50,共2页史来东 
求解空间多面体的外接球的体积、表面积、直径等问题,通常需先求得空间多面体的外接球的半径.对此,我们要熟练掌握空间多面体的外接球半径的求法.求解空间多面体的外接球半径的常用方法有补形法、定义法、坐标法.下面结合实例作详细的介...
关键词:外接球 正三棱柱 坐标法 补形法 定义法 正方体 长方体 结合实例 
错在哪里
《中学数学教学》2021年第5期79-80,F0003,共3页
1安徽省安庆市第一中学洪汪宝(邮编:246004)如图,已知棱长都为2的正三棱柱ABC-A1B1C1中,E是BC的中点,F是A1B1的中点,点M是棱CC1上的动点,则二面角B1-ME-F的正切值不可能是().A √7/6 B.√15/6 C.√3/4 D.√51/17解由题意可知点M是CC1上...
关键词:二面角 正切值 正三棱柱 棱长 动点 中点 安庆市 
对一道立体几何动态题的探究
《中学生数学》2020年第15期30-31,共2页傅书萱 王宁(指导) 刘丹(指导) 
例(2017年海淀高二上期末考试)如图1﹐在棱长均为2的正三棱柱ABC-A1B1C中,点M是侧棱AA1的中点,点P.Q分别是侧面BCC1B1、底面ABC内的动点,且A1P//平面BCM.PQ上平面BCM.则点Q的轨迹长度为____.
关键词:立体几何 正三棱柱 期末考试 BCM ABC 
数学能力月月赛(10)
《中学生数理化(高一使用)》2019年第10期17-17,共1页
参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及答案。*写清学校班级、接收获奖资料的其他固定地址及联系方式,有辅导教师的请注明。*来信在信封左下角注上'数学能力月月赛(10)'。也可将答案、联系方式等发E-mail至zxsslh_gy@163.com邮箱...
关键词:数学能力 销售价 三视图 正三棱柱 
第25届(2014年)“希望杯”全国数学邀请赛试题 高中二年级 第1试
《数理天地(高中版)》2019年第6期32-39,共8页
关键词:减函数 二年级 法向量 最小正周期 平面直角坐标系 正三棱柱 三点共线 抛物线 取值范围 MC 实数解 恒成立 当且仅当 
2019年高考数学模拟试题
《中学生理科应试》2019年第4期16-20,共5页蔡勇全 
关键词:圆锥曲线 参数方程 双曲线 最小正周期 等比数列 正三棱柱 恒成立 标准方程 取值范围 
高中数学选择题中的易错题分析
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》2019年第7期18-23,共6页张广动 
关键词:单调性 换元法 二项式系数 基本不等式 平面图形 三棱锥 几何体 正三棱柱 
2019年高考数学模拟试题(2)
《数理天地(高中版)》2019年第2期20-26,共7页尹承利 
关键词:奇函数 BD 秦九韶算法 正三棱柱 
提升高中生解题能力的策略
《语数外学习(高中版)(中)》2018年第12期43-43,共1页任宇 
解题是深化对知识的理解、发展智力、提高能力的重要手段.在解题的过程中,同学们要掌握一些解题的方法、技巧,养成良好的解题习惯,通过多元化途径,不断地提升解题的技能.一、抓住问题的关键,寻找解题的突破口在解题时,同学们要学会抓住...
关键词:解题能力 正三棱柱 一题多解 小白鼠 
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