职业教育课程改革

作品数：305被引量：1572H指数：17
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张健杨黎明王军伟石伟平马成荣更多>>
相关机构：华东师范大学高等教育出版社滁州职业技术学院广东技术师范学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题河北省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=职教通讯x
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
职业教育课程改革推进策略
《职教通讯》2019年第20期31-34,共4页毕进 
实施职业教育课程改革,必须高度重视人的发展,树立全新的策略理念,调整职教工作者心态。激情投入,理性操作,创新制度,强化管理,狠抓培训,强师强质,加大投入,改善条件,才能有力推进职业教育顺利发展。
关键词：职业教育 课程改革 推进 策略 
职业教育课程改革中教师参与的影响因素与促进策略研究被引量：2
《职教通讯》2018年第11期7-10,30,共5页付雪凌 
教师的有效参与是职业教育课程改革的核心要素。根据参与程度,教师参与职业教育课程改革可以分为四种类型:被动参与、尝试性参与、主动参与和领导课程改革。影响教师参与课程改革的因素包括:教师对课程改革的认同和能力准备等内部因素;...
关键词：教师参与 职业教育课程改革 影响因素 完善领导 建设共同体 专业发展 
突破中等职业教育课程改革的“瓶颈”被引量：1
《职教通讯》2016年第8期I0001-I0001,共1页潘晓群 
中等职业教育课程改革已经实施多年，根据市场需求编制人才培养方案，调整公共基础课程、专业理论课程、专业实践课程三者比例，多途径强化师资的培训，开发课程教材和教学资源，推广新的教学模式，优化实验实训设施设备，等等。从表面...
关键词：中等职业教育 课程改革 人才培养方案 市场需求 基础课程 理论课程 实践课程 教学资源 
从“就业导向”转向“职业发展导向”——对浙江省中等职业教育课程改革新走向的基本认识被引量：9
《职教通讯》2015年第4期79-80,共2页唐林伟 
在构建现代职业教育体系的大背景下,中等职业教育课程改革需要澄清以下几个问题。 一、如何理解中职的＂基础性作用＂ 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出,要推进中等和高等职业教育紧密衔接,发挥中等职业教育在发展现代...
关键词：中等职业教育 就业导向 发展导向 前提问题 课程改革需要 中职毕业生 教育发展方向 高职课程 浙江省教育厅 教育类型 
让职业教育改革成果惠及千万师生——中等职业教育课程改革国家规划新教材建设的研究与实践被引量：1
《职教通讯》2012年第6期65-66,共2页陈大力 
为确保将教育部的教育教学改革精神和专业基础大类课程大纲修订的思想贯彻在立项新教材中,让职业教育改革成果能够惠及千万师生,高等教育出版社改革传统教材的建设,从思路、研发过程和技术保障三个方面着手,进行《机械制图》、《机械基...
关键词：中等职业教育 课程改革 国家规划新教材 教学资源 
中等职业教育课程改革的趋势——访高等教育出版社总编助理王军伟
《职教通讯》1999年第7期8-9,23,共3页英子 
5月11日—14日,教育部“九五”重点课题《面向21世纪中等职业教育课程与教材体系改革与实验》课题组在南京召开“课程综合化与专业技能课程改革”专题研讨会。会议期间,本刊记者采访了课题组组长、高等教育出版社总编助理王军伟编审,请...
关键词：中等职业教育 课程改革 课程模式 教学改革 高等教育出版社 课程结构 课程综合化 学科课程 技能训练 综合课程 
对面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划的两点意见——在中等专业学校教学改革研讨会上的讲话被引量：20
《职教通讯》1999年第6期5-6,21,共3页黄尧 
为了更好地贯彻落实“面向21世纪教育振兴行动计划”,提出实施面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划的任务,经部领导批准,司里近期将相继召开若干个座谈会,广泛征求各方面对职业教育课程改革和教材建设工作的意见。今天在座的是中...
关键词：职业教育 课程改革 教学改革 教材建设规划 面向21世纪 中等专业学校 教育振兴 研讨会 职业学校 基本思路 
“适应”为源 “质量”为本——关于中等职业教育课程改革的几点思考
《职教通讯》1998年第2期25-27,共3页徐震 
近年来,随着市场经济的建立和产业结构的调整,我国传统的单科分段型课程正面临着前所未有的挑战。本文就课程改革方面谈几点浅显的意见。 一、课程改革——“三个定位” l. 树立“适应是发展之源”的办学思想 一方面职业学校要改革...
关键词：课程改革 中等职业教育 课程设置方案 课程实施 课程评价 职业学校 课程分析 劳动力市场 培养目标 “以学生为主体” 
中等职业教育课程改革与教材建设的实践与思考
《职教通讯》1998年第1期28-31,共4页王军伟 徐刚 
一、关于课程改革和教材建设的思考 面向21世纪,中等职业教育的课程改革与教材建设的立足点应当在哪里? 随着生产力与经济水平的提高,人才市场将不再满足劳动者只具有一技之长;随着新兴高科技的发展,传统产业结构的调整,科技进步周期...
关键词：中等职业教育 课程改革 教材建设 课程模式 课程设置方案 综合职业能力 学科课程 课程综合化 技能训练 职业学校 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部