纸版画

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《敦煌铺地花砖》教学案例
《中国美术教育》2020年第2期137-141,共5页仲海英 
教学内容分析《敦煌铺地花砖》是我校四年级校本美术课程吹塑纸版画系列中的一课,属于“造型·表现”学习领域,旨在引导学生欣赏和了解敦煌铺地花砖图案,理解敦煌文化的相关知识和文化价值。教师引导学生分析花砖图案的特点,并借鉴唐代...
关键词:教学内容分析 教师引导 敦煌文化 教学案例 花砖 造型·表现 纸版画 校本美术课程 
在赏、创、评、悟中提高美术核心素养——以粉印纸版画《家乡的牛儿》一课为例
《中国美术教育》2019年第6期31-34,共4页申艳玲 
美术是一门具有独特内涵和魅力的学科,它的重要性已经得到越来越多人的认可。美术核心素养包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解等五个部分,为一线美术教师的课堂教学和改革指明了方向。如何在美术课堂教学中让核心素...
关键词:核心素养 审美判断 美术教师 美术课堂教学 纸版画 美术表现 创意实践 图像识读 
凹印纸版画教学的实践与探索
《中国美术教育》2007年第4期18-20,共3页程卓行 
纸版画在中小学美术教学中已相当普及,并取得丰硕的成果。但从作品的呈现方式来看都是凸印的,本文将要阐述的是作者在纸版画的印制方式上改为凹印的探索与实践。正如尹少淳教授在第六届海峡两岸美术教育交流会上针对现代课程模式的不...
关键词:实践与探索 纸版画 版画教学 凹印 课程模式 美术教学 呈现方式 美术教育 
《综合纸版画》教学实录与点评
《中国美术教育》2005年第2期37-41,共5页贾方 徐淳 周正强 
《综合纸版画》一课是九年义务教育江苏版小学美术教材第11册第9课的教学内容。教材选择学生生活中常见的各种材料(包括废旧物品)为儿童纸版画创新的切入点,以此来转变和丰富儿童纸版画的形式语言,增加其艺术表现力。并且以材料为载...
关键词:点评 学生 教学实录 江苏版 美术活动 小学美术 九年义务教育 纸版画 艺术表现力 形式语言 
活动纸版画
《中国美术教育》1999年第5期40-40,共1页周萍 
40年代李平凡先生与同仁首创纸版画,并在日本推广教学以来,以它的简便易学,效果强烈受到广大师生的喜爱,流传至今。在各国的美术领域,尤其是美术教育领域发挥着极其重要的作用。 我也常常辅导学生制作纸版画,但制作时间较长,且几乎为一...
关键词:纸版画 制作时间 小学生 心理特征 美术教育 40年代 年龄特征 教学手段 构思设计 推广价值 
纸版画制作美术活动课教案
《中国美术教育》1997年第1期21-23,共3页孙家祥 
课题:纸版画制作 课题简介: 纸版画是绘画和手工相结合的画种,它利用最简便的材料(各种纸张)和工具(剪刀),剪贴成具有一定高低层次的版面,通过印制可以获得多份相同的纸版画作品,很容易激发学生的兴趣,制作过程也不复杂,动手又动脑,是...
关键词:纸版画 美术活动课 贴线法 刻线法 轮廓线 图例 线造型 制作方法 美术课 美术作业 
版画作品选辑
《中国美术教育》1995年第5期33-33,共1页
关键词:版画作品 纸版画 房山中学 内蒙古 武汉市 牧羊女 吹塑 印版 四川 木刻 
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