美术活动课

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教育戏剧在美术活动课中的运用探索
《成才之路》2020年第28期101-102,共2页陈圣方 
教育戏剧作为全新的教育载体,可以融入到初中美术教学中。美术教学结合教育戏剧作为一种全新的教育形式,能锻炼学生审美能力、语言表达能力、团队协作能力及发散思维能力。文章以具体的教育戏剧案例为线索,阐述在美术教学过程中如何组...
关键词：教育戏剧 初中美术 审美能力 核心素养 
其乐无穷的美术活动课
《科学咨询》2020年第27期147-147,共1页谢琴 
美术活动课应坚持以美术知识为载体广泛取材,融音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术学科为一体,变封闭的教学模式为开放的活动模式,使学生在活动中体验学习的快乐,从而去感受美、创造美和鉴赏美!在教学实践中,笔者主要尝试从如下方面来设计美术...
关键词：美术知识 体验学习 美术活动课 艺术学科 教学模式 教学实践 激发学生的兴趣 其乐无穷 
基于初中美术活动课微课设计提升教师教学研究能力
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第2期00204-00204,共1页刘涛 
随着时代的发展、教改的推进及科技的进步,电脑、微信、小视频、微电影等现代科技悄然进入到教学中,“微课”正以一种崭新的模式深入到教育教学活动中来。新的教学形式要求教师必须尽快提高自身教学研究能力,以适应教学相长的要求,而“...
关键词：美术活动课 微课 教学研究能力 
对一堂儿童瓶画美术活动课的研究
《中学生作文指导》2019年第35期223-224,共2页张丽群 
提高儿童的具体动手能力,需要具体的美术活动并且需要对动手能力提出具体的要求。教师要放手让学生大胆地去做去实验。美术教育要为实现儿童综合能力的提高创造开放、自由、宽松的时空条件。
关键词：儿童 美术 活动课 动手能力 
农村小学美术活动课教学设计
《山西教育（教学版）》2019年第6期55-55,共1页谢宏源 
在农村,有着丰富的乡土教育资源,炊烟袅袅、鸡犬相闻、接天莲叶、映日荷花、亭亭莲蓬,都可以成为优秀的教学素材。农村学校的美术课程需要在完成教学大纲的基础上,根据自身特点,紧扣本土特色和文化资源,在美术教学中引入'学中玩、玩中学...
关键词：美术教学 美术课 乡土资源 家庭农场 
中小学美术活动课中的组织与教学指导策略探索
《明日》2019年第6期0249-0249,共1页李静 
中小学生和成年人具有不同的视觉和心理认识,因此,在对小学生美术活动中学生全方面能力的培育时,我们一定要认真探究,应该对美术课程开展严谨地设计,确保其创意性,只有经过具体的探究,才可以更好地培育学生的创造力,提高他们的审美能力...
关键词：中小学 美术活动 组织 教学指导 
传承与发展 让中华传统文化浸润校园
《辽宁教育》2018年第9X期70-71,共2页邹劲松 
文化集中地反映了民族精神、民族生活和民族经验,涵盖知识、信仰、艺术、道德、风俗等多个方面。随着时代的发展,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化的力量深深融汇在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。小学生稚气未脱,...
关键词：美术活动课 学生学习 太极拳课 古诗词 名家名篇 手抄报 传统文化特色 文化经典 《游子吟》 
幼儿小社团创意美术活动课程新探索
《广西教育》2018年第33期159-160,共2页顾明凤 
本文阐述幼儿小社团创意美术活动课程的规划、实施,分享其推进与成果。
关键词：幼儿小社团 创意美术活动 规划与实施 推进与成果 
探析小学美术活动课教学策略
《小学生（教学实践）》2018年第7期25-25,共1页陈玲 
在小学教学阶段中,不论学科教学内容,其教学形式都是极为灵活多样的,需要教师依据教学的现实需要进行及时的调整与修改,使教学价值最大化。在这一过程中,'活动课'是小学教育中最为主要的拓展课程教学形式,虽然会因为学科教学内容的不同...
关键词：小学美术 活动课 教学策略 
试析如何发展农村美术教育的乡村地域特色
《吉林教育》2017年第41期12-12,共1页王彦锋 
2017年度平凉市“十三五”教育科学规划课题“构建多媒体下农村特色美术教育课实践研究”成果,课题编号:GS[2017]PLG504
教育是保障国家发展的基础。当前,有诸多学校对于文化课的重视程度要远远高于美术教育,因此导致我国美术教育处于滞后阶段,不仅如此,因农村经济条件有限,对于城市学校中的学生缺少学习美术的机会,外加家长的不认同,更加使农村学生创作...
关键词：农村美术教育 美术活动课 美术教师 乡村地域 
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