三境

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挥起化“无形”为“有形”的魔法棒——基于新生态理念的“四读三境”法备教《琵琶行并序》被引量：1
《语文教学与研究》2024年第6期110-117,共8页蒋文学 
青岛市教育学会“名家项目”课题“新生态视域下高中语文‘四读三境’教学设计研究”(立项编号:2023MJ025)阶段研究成果。
《琵琶行并序》这首长篇乐府诗,抒写了琵琶女的悲情经历和诗人的人生感受。基于“新生态”理念和“四读三境”教学法备教此文,通过感知初读、情感诵读、思辨悟读、妙笔赏读,重点赏析音乐描写语句,锚准化“无形”为“有形”的艺术技巧,...
关键词：新生态 无形 有形 技巧 四读三境 
最是书香能致远——新生态视域下“四读三境”法备教《上图书馆》
《语文教学与研究》2023年第2期88-93,共6页蒋文学 
山东滨州市名师工作室专项课题“核心素养导向的‘新生态’语文高中文体教学设计研究”(立项编号:BZMSZX21-49)研究成果。
教学设计以“快乐”为抓手,充分调动学生的知识储备、生活体验,从“经历”到“情感”,由浅入深,以体现从语言到情思、自感性到理性的递进变化。体味作者秉持叙述性视角、人文性回溯观照上图书馆的经历、理趣,而获取一种蓬勃不朽的读书...
关键词：叙述性 图书馆 知识储备 生活体验 教学设计 四读 书香 生态视域 
高中语文外国文学“三境”教学法研究
《语文教学与研究》2021年第24期4-7,共4页孙优 尹梦楠 
江苏省中小学教学研究课题项目“高中语文外国作品基于英文语境的文本比较研究”(2019JK13-L025)研究成果。
目前的高中语文外国文学,教师在课堂教学中存诸多问题。基于此,我们通过创设并完善"三境"阅读教学法的思路设计,探索高中语文外国文学教学新思路。一、教学问题外国文学是高中语文任务群教学中必不可少的一部分。高中语文统编版教材中...
关键词：高中语文 外国文学作品 教学法研究 阅读教学法 思路设计 外国文学教学 三境 课堂教学中 
精准把控三“境” 引导深度解读——初中语文“悦读”策略举隅
《语文教学与研究》2020年第6期74-75,共2页葛红 
"悦读",顾名思义就是愉悦地读书,是指教师通过一定的方法,使学生带着浓厚的兴趣去读书,沉醉其中,乐此不疲,流连忘返。在具体的实施中,教师要有目的地引入、创设或让学生自主创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景(情境...
关键词：初中语文 情绪色彩 深度解读 悦读 春风化雨 心理机能 策略举隅 解读文本 
诗歌三境
《语文教学与研究》2019年第21期84-86,共3页黄健云 
2019年中国第四届诗词大会再次引起观众的强烈共鸣. 人们不禁要问,到底是什么原因让中国古代优秀诗词能够穿越时空打动现代人的心弦呢?原因一定很多,在我看来,重要的原因是这些优秀的诗歌都体现出了"三境".
关键词：诗歌 穿越时空 诗词大会 现代人 第四届 
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