地方高师

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相关作者：吴云鹏杨立国刘小兰于海英杨柳更多>>
相关机构：衡阳师范学院赣南师范大学通化师范学院广西师范学院更多>>
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地方高师院校地理野外实习经验助力高中研学旅行实践设计探究
《大学教育》2023年第17期139-142,共4页魏海霞 张治国 陈成忠 
山东省本科高校教学改革研究重点项目“卓越地理教师培养模式研究”(Z2018X103);山东省自然科学基金面上项目“高寒干旱区沙生针茅对降水变化的响应机制研究”(ZR2020MC036);枣庄学院博士科研启动基金“南四湖主要入侵植物空心莲子草入侵机制研究”(2018BS033)。
地理研学旅行有效融合了地理知识学习和旅游活动,既能提高学生的地理实践能力,也能促进教师教学水平的提高。然而,从目前地方中学研学旅行实践的实施情况来看,地理研学旅行面临着课程和师资缺乏的双重困难,并在短时间内无法得到有效解...
关键词：地方高师院校 地理野外实习 研学旅行 国家地质公园 
核心素养背景下的地方高师院校英语专业课程体系改革
《大学教育》2023年第1期72-74,共3页曹佳璠 
2019年度吉林省高等教育学会教学改革课题“核心素养背景下的地方高师院校英语专业课程体系改革”(JGJX2019D231);长春师范大学2018年度教育教学改革研究课题“核心素养背景下的地方高师院校英语专业课程体系改革”(长师高教[2018]52号)。
核心素养的培养是推动素质教育改革的必然趋势,是基础教育阶段的关注重点。以英语专业为例,作为基础教育“工作母机”的高师院校在课程设置方面应该以培养能够实现核心素养构建目标的教师为宗旨,调整英语专业课程体系。核心素养背景下,...
关键词：核心素养 地方高师院校 英语专业 课程体系改革 
地方高师院校渗透式环境教育研究被引量：1
《大学教育》2022年第1期40-42,共3页贺伟 李强 黄一民 王鹏 
衡阳师范学院校级教学改革项目(JYKT202004)。
地方高师院校开展环境教育对环境保护具有重要意义。受对环境保护认识不足、对环境教育重视程度不够、环境教育师资匮乏和学生环境意识淡薄等因素的影响,目前地方高师院校环境教育并未取得良好的教学效果。国家环境保护政策的出台,环境...
关键词：环境教育 渗透式教学 地方高师 
新时代地方高师本科教学问题与对策刍议——以陕西理工大学地理科学专业为例
《大学教育》2021年第3期37-39,共3页李小燕 
陕西省教育规划重点项目“‘十四五’陕西省高等教育改革发展研究”(SGH20Z003);陕西省高等教育学会项目“基于专业认证的新时代地方高校师范专业高质量发展路径研究”(XGH19162)。
新时代全国高等学校本科教育工作会议精神要求大学生要合理“增负”。论文针对地方高校师范类本科专业教学中存在的普遍问题和现实困境,以陕西理工大学师范类地理科学专业为例,通过对“增负”背景下该专业教学中存在的主要问题进行深入...
关键词：本科教学 地方高校 师范类 地理科学 大学生“增负” 
地方高师学科教学(英语)教育硕士人才培养改革的探索与思考被引量：1
《大学教育》2019年第12期163-165,共3页吴迪 
黔南州基础教育科学研究项目“新国标指导下的黔南地区中小学英语教师专业发展与教育硕士培养研究”(项目编号:2018A032);黔南民族师范学院研究生教育创新计划教育教学改革项目“基于核心素养的教育硕士英语语言能力培养创新研究”(项目编号:2018cxjg001),黔南民族师范学院校级科研项目“地方本科院校英语教师语言能力及专业学习共同体发展研究”(项目编号:qnsy2018047)的阶段性成果
近年来,我国学科教学(英语)教育硕士的招生规模不断扩大,导致人才培养的问题日益突出。针对全日制学科教学教育硕士专业学位研究生教育存在的课程设置不够科学,研究生导师队伍不够强,教学资源不够丰富,各项管理制度还不够完善等问题,提...
关键词：地方高师 英语教育硕士 人才培养 
地方高师院校教师专业道德形成性评价体系的构建被引量：1
《大学教育》2019年第11期210-212,共3页陈歆 
忻州师范学院青年基金项目“地方高师院校教师专业道德评价及建设研究”（QN201423）
地方高师院校对教师专业道德的评价应当体现为人师表的核心价值观,以教学为中心,在围绕教学提升学术自觉的前提下确定师德评价的内容。教师专业道德的形成是一个将专业伦理内化为自身的个性心理品质的过程,在评价过程中应坚持过程性、...
关键词：地方高师院校 专业道德 形成性评价 评价原则 
地方高师院校师范生教育教学实践能力培养探析被引量：10
《大学教育》2019年第3期146-148,共3页贾卫红 
基础教育的不断改革与发展对师范教育提出了更高要求:培养具有较强的教育教学实践能力的教师,以适应不断变化的基础教育教学活动的需要。地方高师院校师范生教育教学实践活动开展不足、学生学习态度不够积极、实习环节存在诸多问题以及...
关键词：地方高师院校 教学实践能力 师范生培养 
地方高师院校测绘工程专业应用型人才培养的思考被引量：6
《大学教育》2016年第8期145-147,共3页刘彦花 叶国华 韩世静 
2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目"高师院校测绘工程工科类专业应用型人才培养模式研究"(2015JGB306);广西师范学院2014年度教学改革立项项目"基于特色专业的测绘工程本科实践教学体系的构建与实施"
相比工科院校或综合性大学,地方高师院校的测绘工程专业还存在很大的差距。作为一所地方师范院校,能迎难而上与实力雄厚的工科院校和综合性大学一样担任为地方培养测绘工科类人才的责任,是一种荣誉和机遇,也是一种挑战和压力。只要正确...
关键词：地方高师院校 测绘工程 应用型人才 人才培养 课程体系 
建立“全程教育实践+竞赛”培养体系,全面提高地方高师学生的师范技能被引量：2
《大学教育》2014年第4期27-28,共2页李张伟 衷明华 
韩山师范学院化学特色专业项目;广东省"化学实验教学示范中心"课题项目
地方高师肩负着为地方输送基础教育人才的重任,进入21世纪后,随着经济的发展,社会对基础教育人才的教育教学能力有了更高的要求。本文介绍了广东韩山师范学院化学系通过建立"全程教育实践+竞赛"体系,全面提高化学教育专业学生的教育教...
关键词：地方高师 教育实践 竞赛 教育教学能力 
地方高师院校数学专业泛函分析课程的教学反思被引量：10
《大学教育》2013年第12期75-76,共2页袁德辉 
地方高等师范院校的一个主要职能就是培养基础教育教师,因此高校教师除了传授课程知识外,更应该学会如何使用教学技能、教学方法,从观念上影响未来教师的教学理念以及教学思维。这也是地方高等师范院校教师更能得到尊敬的有效方法。
关键词：地方高师院校 数学专业 泛函分析 
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