社会技能

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三循三引,推进主题活动中的有效师幼互动
《东方娃娃（保育与教育）》2024年第2期29-31,共3页王妤芳 
无锡市教育科学“十四五”规划课题“基于循证的幼儿园‘和’主题活动课程建构研究”(编号:G/D/2021/19)的阶段性成果。
师幼互动是指在幼儿园一日活动各环节中,教师和幼儿之间发生的各种形式、性质、程度的心理交互作用或行为相互影响的过程。[1]师幼互动是幼儿园教育中不可或缺的一部分,对幼儿的学习与发展具有重要价值。有效的师幼互动,能帮助幼儿建立...
关键词：师幼互动 幼儿园教育 幼儿学习 人际交往能力 积极情感 社会技能 学习与发展 自信心 
父亲角色对于幼儿社会性行为发展的影响的研究
《传奇故事》2024年第4期123-124,共2页张薪月 
父亲在幼儿社会性行为发展中的作用一直备受关注。在传统观念中,母亲扮演着关心孩子需求、培养其社会交往能力的角色,而父亲则更多扮演着经济支持和保护家庭的角色。然而,随着社会观念的变化,人们开始关注父亲对幼儿社会性行为发展的积...
关键词：幼儿社会性 社会交往能力 儿童成长 社交能力 父亲角色 人际交往能力 健康人格 社会技能 
学前儿童社会技能与同伴交往能力的关系被引量：3
《教育观察》2022年第30期29-31,52,共4页杨勋露 
安顺市基础教育专硕课题“幼儿教师职业胜任力与人格特征研究”(2021ZXKT022)。
目的:探讨学前儿童社会技能与同伴交往能力的现状及两者的关系。方法:采用“学前儿童社会技能家长评定问卷”和“4—6岁儿童同伴交往能力量表”对258名学前儿童进行问卷调查。结果:学前儿童社会技能在年龄和母亲文化程度上差异显著;学...
关键词：学前儿童 社会技能 同伴交往能力 
幼儿社会交往技能教育研究综述
《小说月刊（下半月）》2020年第4期0242-0243,共2页唐晓 
帮助幼儿学习社会交往技能是幼儿心理健康教育的重要内容。幼儿学习社会技能，可以让幼儿习得亲社会行为。幼儿掌握社会技能，更容易适应社会，也更容易与同伴交往，得到同伴的认可。
关键词：幼儿 社会技能 社会交往技能教育 
家园合力培养中小班幼儿学生分享的策略
《师道（教研）》2019年第11期6-6,共1页邓海燕 
一个人在成长的过程中,一直在进行人际交往。幼儿良好的社会交往技能不仅能帮助他们更好地适应社会,而且对他们的身心健康发展起着重要作用。儿童同伴关系的质量影响其社会认知、社会情感、社会行为和社会技能的形成。因此,培养孩子的...
关键词：小班幼儿 树立榜样 分享意识 社会技能 家园合力 社会交往技能 人际交往 社会认知 
3～6岁寄宿幼儿社会技能的发展
《学前教育（幼教版）》2019年第2期18-20,共3页赵晓婷 蒋甜 许晓晖 杨意 
北京市社会科学基金项目北京市教育委员会社科计划重点项目的资助
社会技能对幼儿适应社会起着重要作用,良好的社会技能有利于增强儿童的同伴交往能力与学习能力,并产生稳定的亲社会行为。随着社会节奏加快,一些家长由于各种原因选择将自己的孩子送入寄宿幼儿园,从全国范围来看,寄宿幼儿园的比例虽然不...
关键词：幼儿发展 维度得分 幼儿园 大班幼儿 社会技能 主效应 同伴交往 性别差异 
角落里的孩子——儿童同伴排斥问题的社会工作介入被引量：1
《中国社会工作》2018年第24期32-33,共2页庄珠珍 
什么样的儿童容易被排斥同伴交往对于儿童个体的社会化有着非常重要的影响,同伴交往为儿童提供了相互学习社会技能、交往、合作和自我控制以及体验情绪和进行认识活动的机会,为以后的人际关系奠定基础。
关键词：同伴交往 儿童 社会工作 孩子 社会技能 认识活动 自我控制 人际关系 
家庭护理对精神分裂症病人社会功能的影响被引量：30
《护理研究》2018年第8期1305-1307,共3页牛亚琦 杨辉 
[目的]探讨家庭护理对精神分裂症病人社会功能的影响。[方法]将120例精神分裂症病人随机分为观察组及对照组,两组病人住院期间给予常规药物治疗、物理治疗及心理治疗,观察组在此基础上对家属及病人进行家庭护理方案宣教,干预前及干预3...
关键词：精神分裂症 家庭护理 社会功能 日常生活能力 始动性 交往 社会技能 
团体心理治疗对住院精神分裂症患者社会功能的影响被引量：1
《临床医药文献电子杂志》2018年第15期81-82,共2页宋秉琦 
目的探讨团体心理治疗对住院精神分裂症患者社会功能的影响。方法将我院在2015年5月~2017年5月收治105例住院精神分裂症患者作为研究对象,所有患者均给予抗精神类药物,对比采取常规护理(对照组,51例)与在常规护理基础上采取团体心理治疗...
关键词：精神分裂症 团体心理治疗 日常生活能力 始动性和交往 社会技能 
家教咨询室
《母子健康》2016年第8期66-67,共2页瑶瑶 房欲飞 
如何教孩子保护自己?Q女儿3岁多一点儿,比较胆小、内向。上次在公园里,有个小男孩在蹦蹦床上把她推倒了,她不哭,也不说话,只是害怕地过来找我,搞得我很心疼。面对这种情况,我该如何教会孩子保护自己?A:随着年龄的增长,3~4岁的宝贝跟同...
关键词：咨询室 教养方式 同伴交往 兴趣班 气质类型 抱抱 性游戏 学习过程 社会技能 不知道 
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