设计分类

作品数：40被引量：34H指数：3
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设计的交互主体性和设计方案的选择定案——设计哲学研究之三
《高等工程教育研究》2025年第1期1-10,共10页李伯聪 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“工程科学哲学基本理论问题研究”(23JZD006)。
在设计学和设计哲学领域,设计分类是一个重要问题。为此,可以把“行业”“用户”“创新程度”“规模”等六个不同的维度作为分类的一级标准,应该运用“多维度”交叉和结合的方法进行设计分类。必须从“物理-器理-人理-事理”相结合的观...
关键词：设计哲学 设计分类 器理 交互主体性 委托-代理关系 用户研究 
例析几道竞赛组合题的解法
《中学数学研究》2023年第8期64-66,共3页闵书存 闵幼梅 
组合数学中基本的问题之一是组合计数问题,这部分内容在高中数学中通过排列与组合这一章节进行考察,解决组合计数问题需要学生熟练使用常见的组合计数模型,能够灵活地设计分类与分步方法,充分利用对称思想,灵活地将计数问题进行转化,适...
关键词：高中数学 计数问题 组合计数 组合数学 设计分类 正难则反 对称思想 解答方法 
正确选购拖把及扫把
《消费指南》2023年第7期29-29,共1页
拖把,俗称拖布、墩布,通常用于清洁地面。按结构设计分类,常见的种类有:木杆拖把、胶棉拖把、旋转拖把、平底拖把等。扫把,俗称扫帚,通常用于清洁地面。按把杆材质分类,常见的有:高梁杆扫把、木杆扫把、塑料杆扫把、金属杆扫把等。
关键词：拖把 设计分类 材质分类 金属杆 清洁 
透视、直视与交互——基于屏幕阅读行为的字体设计分类框架研究被引量：5
《美术学报》2023年第1期154-160,共7页万千个 
2022年广东省研究生教育创新计划项目“后疫情时代下高校创新型艺术设计人才培育模式研究”(项目编号:2022JGXM140);广州美术学院2023年项目库项目“屏幕阅读视阈下的汉字字体设计方法研究”;广州美术学院科研平台提升计划项目“广州美术学院冬奥视觉文化设计中心”(项目编号:20PTD50)的阶段性成果。
伴随着屏幕阅读时代的到来,传统字体设计理论已不足以解释新的现象。笔者通过字体发展历史的梳理,发现过往的字体理论大都从文字本身的形式语言出发,而在此研究中将把目光转向人自身,基于透视、直视与交互的屏幕阅读行为,对屏幕字体设...
关键词：透视 直视 交互 字体设计 
高中政治作业设计分类推进式评价体系的研究被引量：1
《进展》2022年第22期18-20,共3页李纯 
重庆市普通高中教育教学改革研究课题“高中政治作业设计分类推进式评价体系的研究”成果,课题编号:2019CQJWGZ3062。
政治学科不同于其他“文科”,在面对课业习题或者考试题目时,其答案并没有唯一的标准。评改时,需要更加注重答题着的思路是否正确反映了相关知识点。如果作答的核心思路是对的,并且也遵照了一定参考范围内的答案标准,那么对于答题者的作...
关键词：政治学 高中 思想政治 价值 自信 
借力“两微”,让课堂变学堂
《教育家》2022年第35期54-54,共1页黄又绿 
在教学管理中,我们发现在课堂上,往往是教师讲得多、学生主动学的少。在家庭中,往往是学生自学少、家长辅导少。如何通过改变教学结构,改变教师的教学行为,教会学生自主学习,以创新管理来撬动课堂变革呢?我们开展了两项教学改革:微课助...
关键词：学生自学 教学行为 课堂变革 认真备课 设计分类 微课设计 教学改革 教学管理 
艺术设计专业毕业设计分类改革的目标、要求和对策被引量：3
《湖南包装》2021年第5期177-181,共5页霍楷 周春丽 
东北大学本科生毕业设计(论文)分类管理教学改革立项成果项目。
毕业设计是全方位综合展示与检验学生对所学科目掌握情况的重要衡量标准。艺术设计专业现今出现了学生毕业设计(论文)质量普遍不高的问题。文章通过问题分析、现状解构、目标展望的逻辑关系,从顶层设计、制度保障、毕设指导及社会发展...
关键词：艺术类专业 毕业设计 分类改革 
初中化学实验设计分类及教学策略研究
《天津教育》2020年第34期169-170,共2页刘莉 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“初中化学实验设计分类及教学策略研究”(课题编号:GS【2018】GHB1790)阶段性研究成果。
实验是初中化学的主要教学内容,它也是教学手段。教师通过实验,可以帮助学生进一步强化教材中学到的知识,加深学生的印象,从而使学生更好地理解书本中的知识。初中化学实验也有很多种类,实验类型不同,实验对学生的启发就不同。因此,教...
关键词：实验类型 初中化学 教学内容 教学方法 
初中化学实验设计分类及教学策略研究
《甘肃教育》2020年第21期136-137,共2页刘莉 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中化学实验设计分类及教学策略研究》的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1790。
随着新课程标准改革的不断深化,我国教育事业取得了巨大的突破,一些原有的教育模式被抛弃,取而代之的是更加科学的教育模式。然而在这样的形势下,我国基础教育阶段的教学活动仍然有许多地方不合理,需要进行改革。在初中化学教学中,有很...
关键词：初中化学 实验设计 分类 原则 教学策略 
新能源车辆高压安全设计被引量：2
《重型汽车》2020年第5期18-19,共2页辛瑜 徐峰 赵岩 
通过对电动汽车高压安全风险的识别及风险评估分析,进行高压安全设计分类,并给出高压安全设计的方法。
关键词：设计分类 电动汽车 新能源车辆 风险评估分析 风险的识别 
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