设计课程教学

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相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者:朱文一王辉张弘赵宪明彭良贵更多>>
相关机构:清华大学北京林业大学邵阳学院东北大学更多>>
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新文科背景下创意服装设计课程教学路径探讨
《进展》2025年第S1期194-195,共2页卫向虎 李璇 
重庆师范大学高等教育教学改革研究项目“非遗织绣纹样引入高校服装专业图案设计课程的实践研究”阶段性成果,编号:201920;重庆市教育科学规划课题,2022年度一般课题“新文科背景下服装与服饰设计专业创新型人才培养路径研究”阶段性成果,项目编号:K22YG205139;重庆师范大学高等教育教学改革项目“重庆高校服装与服饰设计专业‘一基双翼’创新型人才培养模式研究与实践”阶段性成果,项目编号202116。
新文科背景下创意服装设计课程创新教学需要厘清“创意”概念的内涵外延,摒弃传统创意服装设计中“日常服装”概念的关照,甄别创意设计方法论与方法的关系,注重创意服装设计规律的探讨,在具体的教法上,应调整教学内容,重组教学资源、丰...
关键词:课程创新 创意服装设计 过程导向 创意设计 学生视野 有效沟通 教学评价 创意过程 
C++程序设计课程教学模式设计与实践探究
《现代商贸工业》2025年第7期239-242,共4页高志远 李伟 
C++程序设计“2024年校级课程教学改革项目”(KTJXGG2024007);C++程序设计“2024年度校级课程教学资源库项目”(JXZYK2024011)。
探讨C++程序设计课程的教学模式设计与实践,旨在提高学生的编程能力和问题解决能力。通过对现有教学模式的分析和比较,阐述了C++程序设计课程教学模式存在的问题和挑战,结合实际教学经验,提出了一种基于项目驱动的教学模式。该模式以学...
关键词:C++程序设计 教学模式 实践能力 创新思维 
“双高计划”背景下农产品包装设计课程教学改革与实践
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期85-87,共3页翟晓岚 谢龙安 李敏 
贵州省食用菌产业发展工作专班2021年贵州省食用菌产学研融合项目(黔菌产学研融合[2021]12号);毕节职业技术学院2022年度教育教学改革项目(项目编号:BJZYJG[2022]06号)。
基于中国特色高水平专业群和高水平学校背景,探寻学生直接与行业岗位接口的职业教学方法,文章从农产品包装设计教学课程各个方面出发,分解农产品包装设计课程教学中存在的问题,认为应在课程教学内容设置、教学方法选择、实训平台搭建、...
关键词:“双高计划” 农产品包装设计 课程教学改革 
基于AIGC技术的版式设计课程教学创新探索
《上海包装》2025年第3期234-237,共4页麻少秋 
2024年校级(浙江东方职业技术学院)AIGC+教学试点课程立项“版式设计”;第三期教育部供需对接就业育人项目“校企合作‘双元制’人才培养模式的研究”(2023122914192)。
在教育数字化趋势和改革需求的背景下,版式设计课程教学面临着教学资源质量参差不齐、教学互动性不足、评价方式较为单一等挑战。分析了版式设计课程教学现状,探讨了人工智能生成内容(AIGC)在版式设计课程教学中的应用意义,提出了基于A...
关键词:版式设计课程 AIGC技术 教学创新 人才培养 
“新工科”背景下“C语言程序设计”课程教学的改革与探索
《通讯世界》2025年第3期52-54,共3页杨琰 王艳群 李丽瑶 
山西省高等学校教学改革创新项目“基于混合教学模式的《C程序设计》教学改革研究”(J20241840);山西省高等学校教学改革创新项目“新工科背景下C语言程序设计实验课程教学模式的探索与实践”(J20241842);山西省高等学校教学改革创新项目“新工科背景下基于项目导向与任务驱动的教学改革研究——以《C语言程序设计》课程为例”(J20241843)。
在“新工科”教育背景下,针对传统“C语言程序设计”课程教学模式存在的局限性,提出课程改革方案,引入程序设计类认证考试与学科竞赛两大要素,构建思政引领、成果导向和任务驱动的特色混合探究式教学模型,优化考核评价及激励机制,并总...
关键词:C语言程序设计 认证考试 学科竞赛 教学改革 
智能时代字体设计课程教学体系探索
《艺术与设计(理论版)》2025年第3期150-152,共3页袁绍静 
字体设计面向所有专业的学生,是综合性的课程,是视觉传达设计专业核心课程,存在问题平面化教学为主,缺乏智能化数字设计理论指导。通过对字体设计课程的分析,采用互动教学组织方式,引入比赛,以赛带教,借鉴设计大师作品,应用三维技术,对...
关键词:字体设计 书法传承 智能时代 三维技术 以赛带教 
试论三全育人视域下课程思政在中职Python程序设计课程教学中的融入实践
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期177-180,共4页郭秀刚 
在职教改革背景下。职业院校以立德树人为人才培养目标,构建全员、全过程、全方位育人格局,实现思政教育与专业教育的融合是新时代职业教育发展的趋势。基于此,本文首先分析三全育人视域下中职Python程序设计课程教学中融入课程思政的...
关键词:三全育人 职业教育 课程思政 Python程序设计 
“互联网+”背景下高职“Java程序设计”课程教学改革路径探析
《新潮电子》2025年第3期232-234,共3页支清 
在高职院校的计算机相关专业中,“Java程序设计”课程是一门较为重要的基础课程。“互联网+”背景下,传统的教学方式已经无法满足高职“Java程序设计”课程的教学需求,应当及时进行教学改革,以提高教学质量与教学效率。基于此,本文首先...
关键词:“互联网+” JAVA程序设计 教学改革 路径 
文化创意导向下的陶瓷艺术设计课程教学改革与实践
《辽东学院学报(社会科学版)》2025年第1期132-137,共6页徐婷 陈正凯 
2022年安徽省质量工程项目“数字创意实验实训中心”(2022sysx021);2022年巢湖学院质量工程重点项目“以学生为中心的书籍装帧设计课程教学改革策略研究”(ch22jxyj06);2021年巢湖学院校级质量工程项目“美育视角下陶瓷艺术课程创新与实践研究——以巢湖学院为例”(ch21jxyj20);2023年度安徽省级质量工程教学研究项目“新时代美育视角下陶瓷艺术课程创新与实践研究”(2023jyxm0811)。
陶瓷艺术设计课程教学中存在理论教学薄弱和过于注重陶瓷成型技法练习等问题。为此,以文化创意能力培养为导向,将以徽文化为主题的陶瓷设计创作案例引入课程教学,围绕产业认知与市场需求、文化挖掘与创新培养、陶瓷匠心与文化融合、创...
关键词:陶瓷艺术设计 文化创意导向 创意思维 产业趋势 课程改革 
高校景观设计课程教学的创新策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期005-008,共4页冉安彤 李静彬 纪佳慧 
当前高校景观设计教学在快速的城市化和生态环境变迁中面临诸多挑战,创新教学策略成为提升教学质量的关键途径。据此,研究始于高校景观设计课程教学的实时状况和棘手问题,借助问卷调查和访谈途径,对海内外众多高校的教学模式进行深度解...
关键词:高校景观设计 创新教学策略 教学模式 课程整合 实践与创新 
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