设计院校

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艺术设计院校大学语文课教学目标的创新及实现
《大众文艺（学术版）》2021年第13期209-210,共2页姜玮 
大学语文课程以其重要的教育功能,在高等教育阶段不可或缺。艺术设计院校因自身的教育特点,对大学语文课的教学目标有着新的要求。文章试从艺术设计院校大学语文课的现状和学生实际需求入手,着重分析艺术设计院校大学语文课的教学目标...
关键词：高等教育 大学语文 教学目标 素质教育 实现方式 
设计院校大学生熬夜学习现状调查及改善对策研究被引量：1
《大众文艺（学术版）》2018年第22期228-229,共2页覃雅云 
近几年,大学生频繁熬夜已成为普遍现象,尤其是设计院校的大学生熬夜学习的情况更为严重。针对这一现象,通过对16省市20所设计院校223名学生的问卷调查,得出频繁熬夜主要是由于自身拖延症、繁重的课业以及互联网产品分散了学习注意力造...
关键词：设计院校 大学生 熬夜 调查 对策 
展开创意思维的翅膀——图形创意课程中关于创意思维的教学研究
《大众文艺（学术版）》2016年第9期207-207,共1页梁少英 
在艺术设计学本科教学中,特别是广告设计专业,图形创意这门课程在整个课程体系中占有很重要的位置。其重要性可以归纳为两点：一个是使学生学会用视觉图形来表达世界,也就是如何用本专业的设计手法来传递所需传达的信息。另一个是开发...
关键词：图形创意 创意思维 创意人才 广告设计专业 设计院校 教学研究 艺术设计学 思维能力 发散性思维 课程设计 
非艺术设计院校艺术设计实验课程考核方法创新研究
《大众文艺（学术版）》2016年第3期253-254,共2页张文瑞 
甘肃省教育科学"十二五"课题名称:甘肃省非艺术高校艺术设计创新营造实验课程研究(GS[2015]GHB0919)
非艺术设计类院校艺术设计实验课程的考核其特殊的背景衍生出考核方法的问题,影响到了实验课程培养的真实目的,因此为了切实掌握每一位学生的学习情况,帮助学生们从实验课程中提高自身的专业水平,因此建立创新合理的艺术设计实验课程考...
关键词：艺术设计 实验课程 考核 创新 
国内设计院校“三大构成”教学环节改革初探被引量：3
《大众文艺（学术版）》2015年第1期245-246,共2页张曼华 
南华大学高等教育研究与改革课题"以培养研究与创新能力为导向的‘三大构成’教学环节改革研究"(2014XJG-YB19)
当前,国内艺术设计院校课程中的"三大构成"教学环节简单成为一个不容忽视的问题。为此,认清环节简单的实质并给予改革与完善,尝试新的"观察与写生—分析与升华—贯通与运用"教学过程,努力使学生养成一套系统的设计思维习惯,并将这种构...
关键词：“三大构成” 教学环节 研究能力 创新能力 
浅谈环境艺术设计专业教育发展进程被引量：4
《大众文艺（学术版）》2013年第5期231-232,共2页詹旭军 
一、环境艺术设计专业的发展与变化 1985年，位于北京的中央工艺美术学院，将其“室内设计”专业改名为“环境艺术设计”专业。犹如一声破晓的号角，全国几乎所有的设计院校全部进入了“环境艺术”的建设热潮。原有室内设计专业的，更...
关键词：环境艺术设计专业 教育发展 中央工艺美术学院 室内设计专业 进程 设计院校 综合院校 设计学科 
艺术设计院校织物设计教学研究
《大众文艺（学术版）》2011年第23期261-261,183,共2页阎秀杰 
本文围绕着艺术设计院校自身的艺术特色背景,分析了当前织物设计教育发展现状以及存在的问题,提出了将"艺术设计"与"工程技术"并序发展的织物设计教学体系,并结合教学实践进行了多角度、全方位的理论分析与阐释。
关键词：艺术设计 工程技术 织物设计教学 
谈设计院校关于家具装饰设计课实践教学的几点构思
《大众文艺（学术版）》2011年第15期257-257,共1页刘松 师春艳 
高等院校的专业教育一直强调工学结合,表明实践教学占有主导地位。适时提出工学结合,以工作室的形式带动教学是完全有必要的。这样才能适于专业教学的发展,但是目前存在的问题是,从教学模式上来看似乎很多专业已形成教学与产业相结合的...
关键词：实践教学 装饰设计 设计院校 家具 工学结合 专业教育 高等院校 专业教学 
浅谈艺术设计院校《展示设计》课程教学方法——以环境艺术设计专业为例被引量：2
《大众文艺（学术版）》2010年第18期247-247,共1页林家立 
展示设计的主要目的是为产品建构一个亮相的舞台,但同时也是产品赢得市场竞争的手段,此时,产品的展示活动就成为了产品宣传的重要形式。面对社会发展的需要,对思维领先的展示设计专业人才的培养就显得重要与迫切。而如何在新形式下尽快...
关键词：展示设计 教学改革 方法探究 
突破与融合:中国主要艺术设计院校基础课程研究被引量：1
《大众文艺（学术版）》2010年第17期258-260,共3页李奎 
文章首先对国内三大知名艺术院校(系)的基础课程的发展沿革概况及现状进行介绍,并将其部分基础课程的组成及教学实施所使用的课程表进行了记述。此外,从五个方面针对这几所艺术设计院校基础课程的共同点与异同点进行了探讨。文章目的是...
关键词：基础课程 沿革 概况 突破 
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