地理试卷评析

作品数:30被引量:6H指数:1
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相关机构:哈尔滨师范大学上海市静安区教育学院海南省教育研究培训院南京师范大学附属中学更多>>
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2024年高考试题之“新”(二)——湖南高考历史、思想政治、地地理试卷评析
《高中生(高考)》2024年第10期4-4,共1页本刊编辑部 唐果 卢尘逸 王菲 
湖南省作为较早一批独立命制高考试题的省份之一,高考命题一直以来呈现出稳中有变的特点。2024年湖南高考历史、思想政治、地理三门选科的命题,在继承以往考试传统的基础上,都融入了新的特点和要求。比如,历史紧贴时代脉搏,化“热点”...
关键词:高考命题 图表分析 高考试题 时代脉搏 稳中有变 选科 案例研究 (二) 
聚焦核心素养 落实立德树人——2021年天津市普通高中学业水平等级性考试地理试卷评析
《中学地理教学参考》2022年第15期62-65,共4页宋振威 
天津市教育科学规划一般课题“基于核心素养的普通高考及高中学业水平等级性考试试卷设计及后效研究”(CHE210130)的部分研究成果。
2021年天津市普通高中学业水平等级性考试地理试卷遵循"一核、四层、四翼"的命题指导思想,素材选择着眼于国家建设重大成就,体现时代精神和地域特色,情境搭建依托现实问题还原学习探索和生活实践场景,设问创建基于素养立意考查地理学科...
关键词:地理学业水平等级性考试 核心素养 立德树人 天津市 
海南省2018年初中学业水平考试地理试卷评析
《新教育(海南)》2018年第28期37-38,共2页罗安隆 
一、海南省2018年初中学业水平考试地理试卷评析1.总体评价。海南省2018年初中学业水平地理学科考试,采取全省统一命题、统一时间考试、统一评卷,具有很好的评价公平性。试题依据《义务教育地理课程标准》(2011年版)和《2018年海南省初...
关键词:地理试卷评析 学业水平考试 初中毕业生 海南省 义务教育阶段 地理课程标准 地理课程改革 试题内容 
立足基础 凸显能力——2017年福建省中考地理试卷评析与教学建议
《福建教育》2017年第33期52-53,64,共3页杨丽萍 
2017年福建省中考地理试卷以仪务教育地理课程标准》(以下简称“课标”)和2017年《福建省初中教学与考试指导意见·地理》(以下简称《指导意见》)为依据,遵循“导向’性、基础性、科学性”命题原则,立足基础、注重能力立意,
关键词:地理试卷评析 能力立意 福建省 教学建议 中考 《指导意见》 地理课程标准 考试指导 
我国台湾2015年大学入学联考地理试卷评析被引量:1
《中学地理教学参考》2016年第9期67-69,共3页贺江涛 张胜前 吴霞 
一、考试说明与试卷分析1.考试说明台湾2015年大学入学联考试卷仍然依据99学年度实施的《普通高级中学课程纲要》(以理简称课程纲要)进行命题,以地理知识与技能为主要的命题内容。
关键词:选择题 
紧扣时代脉搏 凸显地理特色——2015年全国高考新课标Ⅱ文科综合地理试卷评析
《地理教学》2015年第20期51-53,共3页孙文华 
本文对全国高考新课标Ⅱ文科综合地理试卷进行了深入的分析,从试卷结构、试卷内容、选材背景、学科特点等方面进行较为全面的归纳和概括,力图反映该试卷的主要特点。同时,对个别题目的设问及答案有待商榷的地方提出了自己的看法。
关键词:高考 地理试题 评析 
2015年地理试卷评析及2016年命题趋势
《招生考试通讯(高考版)》2015年第9期42-42,共1页闫凯东 
命题趋势预测2016年试题考核能力要求将会不断提高,无论是获取和解读地理信息,调动和运用地理知识,描述和阐释地理事物,论证和探讨地理问题的能力要求都会是考核的核心和重点。
关键词:地理事物 命题趋势 地理知识 地理问题 地理信息 地理学科 主干知识 试题难度 地理现象 地理思维 
2014年上海高考地理试卷评析及教学建议
《现代教学》2015年第5期53-54,共2页陆弘德 
2014年参加上海高考地理的考生有5504人,平均得分为100.65分。2014年上海高考地理试卷的考点较广,知识覆盖面达到70%,其特点主要体现在以下几个方面。一、2014年上海高考地理试卷评析 1.图文阅读量减少,能力要求有所提高本次试...
关键词:地理试卷评析 高考地理 上海 教学建议 能力要求 捕捉信息 知识覆盖面 综合分析题 
昆明市2014年中考地理试卷评析及2015年备考策略
《课程教材教学研究(中教研究)》2014年第Z6期78-80,共3页殷轶 
2014年,昆明市进行了新课改后的第四次学业水平考试。试卷继续保持"地球与地图"约占10分、"世界地理"约占35分、"中国地理"约占45分、"云南地理"约占10分的模式。题型稳定,题量适中,结构合理,未超出地理课标及《2014年云南省初中地理学...
关键词:地理能力 试题设计 初中地理 地理学科 学业水平 世界地理 考试标准 中国地理 素质教育理念 主干知 
朴实无华出真知,立意新颖见能力——2014年全国高考新课标Ⅱ卷文科综合地理试卷评析被引量:1
《地理教学》2014年第16期60-61,共2页孙文华 何新建 
本文通过对全国高考新课标Ⅱ卷文科综合地理部分近三年的纵向比较和2014年全国各地试卷的横向比较,分析了2014年全国Ⅱ卷中地理试卷的主要特点。试卷风格朴实,结构稳定,难度降低;主干知识突出,自然地理偏多;立意新颖,接近生活;...
关键词:高考 地理试题 评析 
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