生命灵动

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赋予虚拟生命灵动之声——数字人声音制作解析
《现代电视技术》2024年第12期60-64,共5页娄阔峰 李世达 潘世超 李秀辉 
本文介绍了利用人工智能技术克隆真实主播音色,为数字人“冀小佳”打造生动自然、富有感染力的声音的实践过程,总结了语音克隆在解放节目制作生产力、增强数字人表现力、赋予数字人跨语言能力等方面的意义。
关键词：语音克隆 数字人 文本转语音 跨语言能力 音色迁移 
巧用多媒体设备 激发生命灵动之美
《新浪潮》2024年第17期0048-0048,共1页张龙 
演讲教学法推动语文课堂绽放生命灵动
《视周刊》2024年第7期28-28,共1页何利军 
随着人文教育理念与语文教学的深层次整合发展,教师着意提升知识探究的趣味体验、人文吸引、能动释放,具化诠释生命活力的能动效度。为了优化语文课堂的人文品质,教师创造性地引进演讲教学法活动,为小学生提供高体验的主观表达机会、知...
关键词：语文课堂 知识探究 人文教育理念 语文教学 人文品质 教师创造性 演讲教学法 小学生 
探问趣与慧,深融读与写——以“雨水节气”教学为例
《江西教育》2024年第2期9-13,共5页邱淑慧 
广州市教育科学规划2022年度课题“中华优秀传统文化融入小学校本趣慧读写课程的实践研究”(课题编号:202214360)的阶段性研究成果。
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的力量之基。学校是培根铸魂的场所,是传承和弘扬中华优秀传统文化的主阵地之一。教师应把中华优秀传统文化引进课堂,将其与学生日...
关键词：中华优秀传统文化 精神品格 读写融合 文化浸润 生命灵动 文化激荡 教学理念 引进课堂 
做让每个生命灵动生长的教育——以北师大盐城附校幼儿园办园实践为例
《中小学校长》2023年第5期62-64,68,共4页王磊 
幼儿园是促进儿童认知和社会化发展的重要教育场所,承载着千万家庭对幸福生活的美好期盼。北师大盐城附校幼儿园坚持“让每个生命灵动生长”的办园理念,积极落实“做灵动教育践行者,育灵气阳光时代人”的办园目标,通过完善教师制度,夯...
关键词：幼儿园 幼儿教育 灵动生长 教师 课程 
生命灵动的祁连山国家公园
《环境与生活》2023年第4期32-35,共4页潘春芳 葛文荣 秦冲 
雪豹在某个山崖上窥视着一切,孤狼夹着尾巴游荡,高山元鹫在高空盘旋,藏狐纵身一跃扑向洞口,岩羊左顾右盼地吃草,旱獭打得不可开交,鼠兔生生地跑来跑去……记者在祁连山国家公园,窥见一个灵动的生命世界。亿万斯年,它们经历了怎样的变迁...
关键词：藏狐 雪豹 岩羊 跑来跑去 祁连山 鼠兔 公园 生生地 
生长的源泉
《小学语文教学》2023年第9期1-1,共1页黄文业 
教育需要生长。三十年的教育实践,留下太多的感悟,让我懂得生长的教育使生命灵动而有意义。若问语文能给孩子的童年留下什么?那便是看得见的能力、带得走的经验。生长源于积极的评价。讲台上,班长正在大声宣布今日语文获奖之星:余玥蓉...
关键词：生命灵动 语文 讲台 
润物无声 让每一个生命灵动生长
《幼儿100（教师版）》2022年第4期20-22,共3页沈国梅 
幼儿期,是生命教育的起点,也是生命教育最好的启蒙阶段。结合幼儿的身心发展特点和教育规律,帮助幼儿认识生命、珍爱生命、尊重生命和热爱生命,成为了幼儿期生命教育的主要内容。我园充分重视并积极践行国家提出的生命教育政策与理念,...
关键词：教育工作者 身心发展特点 热爱生命 启蒙阶段 润物无声 尊重生命 幼儿生命教育 幼儿园 
李伟:努力让学生做课堂的主人
《民生周刊》2021年第22期61-63,共3页郭梁 
教师不能只是向学生灌输知识,使学生知道是什么、怎么做,更要使他们知道为什么、怎么想。“课堂上,他是一缕清新的风,把学生突然停滞的思维激活,让一个个生命灵动飞扬;教学科研的征途中,他孜孜以求,潜心探索,不断创新。他对教学执着的...
关键词：思维激活 课堂的主人 教学科研 灌输知识 生命灵动 孜孜以求 潜心 
尊重个性 激发灵感 让语文课堂活起来——以《狐假虎威》教学为例
《吉林教育》2021年第12期52-52,共1页孔德辉 
在语文课堂教学中,每个学生都是蓬勃向上的生命个体。他们在生活经验、认知水平等方面存在的差异,影响着对学习对象的认识。学生在学习过程中,经常会迸发出一些充满生命灵动的想法,让课堂焕发出生命活力。在教学"狐假虎威"一课时,孩子...
关键词：语文课堂 尊重个性 生命个体 激发灵感 学习对象 教学片段 生命灵动 狐狸 
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