生态化教学

作品数：314被引量：421H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：余嘉云王瑞尧尹泳一邢天殊王妍更多>>
相关机构：南京师范大学大连理工大学山东师范大学沈阳师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目大连理工大学城市学院教育教学研究基金江西省高等学校教学改革研究课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新时代大学英语人才培养:生态化教学模式的创新与实践
《现代英语》2024年第21期63-65,共3页张素侠 
基于人才培养的角度,以成果导向教育理念为指导,秉承“以学生发展为中心”,融入PBL教学模式及TBL教学方法,优化课程人才培养方案。通过构建“一体·两翼·三维·四步”的理论框架,创新性地提出了生态化教学模式,有效达成了教学主题的任...
关键词：大学英语 人才培养 教学模式 
生态化视角下工业设计专业机械基础实验教学模式的研究
《中原工学院学报》2024年第5期74-77,共4页车江宁 郭小锋 杨树峰 
河南省高等学校实验室工作研究会计划项目(ULAHN202316);中原工学院教学改革研究与实践项目(2022ZGJGLX077);中原工学院一流本科课程(《机械设计》线下一流课程)建设项目(教务(2021)48号)。
对工业设计专业机械基础实验教学模式进行了研究。结合工业设计专业特点及专业人才需求,确定了生态化视角下的工业设计专业机械基础实验教学目标,并对“开放、互利、多元”的生态化实验教学模式进行了探索。通过建立“开放”的生态化实...
关键词：机械基础 实验教学 生态化教学 教学模式 
高校英语课程思政的生态化教学模式建构研究
《海外英语》2024年第16期133-135,共3页王艳芳 
2022年度江苏省高校哲学社会科学基金项目:“大思政”格局下高校外语“课程思政”的生态化教学模式构建研究(项目编号:2022SJYB2353)。
高校英语学科进行课程思政建设不仅是构建“大思政”育人格局的时代要求,也是英语学科可持续发展的内在要求。鉴于当前高校英语课程思政教学中英语教学与思政教育融合度不高的教学困境,该研究以生态学理论为指导,通过优化师生两大主体...
关键词：高校英语 课程思政 生态化教学模式 建构策略 
基于学习通平台的智慧课堂生态化教学模式构建——以高职“工程数学”课程为例
《新课程研究》2024年第21期22-25,共4页赵伟良 齐林明 姜磊 
浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目(项目编号:jg20230215);2023年绍兴市课程思政专项研究课题“基于‘四维、两线、三结合’的高职工程数学课程思政特色育人模式研究”;2022年浙江省教育厅一般科研项目(项目编号:Y202248529);2024年绍兴市教育科学规划课题“基于具有学习视角的高职院校复杂技能学习活动设计及应用研究”的研究成果。
随着信息技术与教育的深度融合,智慧课堂已经成为高职院校教学全面创新的重要方向和必然趋势。文章借鉴生态学的基本原理,分析高职“工程数学”课堂教学生态失衡现象,提出通过构建智慧课堂教育生态系统模型,设计基于学习通平台的智慧课...
关键词：智慧课堂 教育生态 教学模式 “工程数学” 
人工智能背景下的大学英语生态化教学模式研究被引量：3
《湖北开放职业学院学报》2024年第11期154-156,共3页舒斌 
2023年度河南省哲学社会科学联合会调研课题“教育帮扶服务乡村振兴的长效机制与策略研究”阶段性研究成果(项目编号:SKL-2023-1357)。
人工智能的集成可以优化教学内容,提升教学效率,促进个性化学习,为学生提供定制化的学习体验。智能评估工具的应用、教学活动的智能规划与组织,以及智能互动机制的实施,均对提高教学质量和学生的学习体验产生了显著的正面效果。这些工...
关键词：大学英语 人工智能 生态化教学模式 个性化学习 智能互动 
小学语文课堂评价的生态化构建策略——以统编版语文教材三年级下册《我们奇妙的世界》一文为例
《教育信息化论坛》2024年第10期24-26,共3页林淑端 
三明学院2022年面向三明市基础教育联合教改项目立项课题“‘双减’背景下构建‘教学评’一致的生态课堂的实践研究”(SMJY2225)研究成果。
“双减”政策强调减轻学生的课业负担,提高课堂教学质量。这要求小学语文课堂评价不仅要关注学生的知识掌握情况,还要注重学生的综合素质发展。因此,需要转变课堂评价理念,调整评价方式,优化评价内容,以适应“双减”政策的需要。基于此...
关键词：“双减”政策 小学语文 课堂评价 生态化教学 
基于生态化教学的商务英语翻译教学模式研究被引量：1
《长春工程学院学报（社会科学版）》2024年第1期90-93,98,共5页薛韪禾 
福建省教育厅社会科学研究项目“海洋经济强省战略视域下商务英语翻译生态化教学研究”(项目编号:JAS22253)。
为进一步提高商务英语翻译教学效果,最大程度实现翻译人才培养的教学目标,基于生态化教学理念指导,尝试构建3C商务英语翻译教学模式,该模式强调在教学中以学习者为核心,在教学过程中将教师、学生、知识及教学环境等各要素考虑在内,利用...
关键词：生态化教学法 商务英语翻译 教学模式构建 
地方职业院校大学英语生态化教学模式构建——以陇南师范高等专科学校为例
《西部素质教育》2024年第2期185-189,共5页吕璐 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“地方职业院校大学英语生态化教学模式构建研究——以陇南师范高等专科学校为例”(编号:GS[2022]GHB1902);陇南市社会化出资科技计划项目“升本背景下高校英语教师‘课程思政’建设能力及其提升路径研究——以陇南师专为例”(编号:2023-S·SZ-04);2022年度甘肃省高等学校创新基金项目“‘一带一路’语境下陇南地区地域文化双语构建研究”的阶段性成果(编号:2022B-469)。
文章首先概述了生态语言学与生态语言教学观,然后分析了地方职业院校大学英语教学生态失衡的现状,最后以陇南师范高等专科学校为例,论述了地方职业院校大学英语生态化教学模式构建。
关键词：生态化教学模式 大学英语 地方职业院校 
基于网络环境下高中英语生态化教学模式的构建
《中华活页文选（高中版）》2023年第24期82-84,共3页陈瑞平 
2022年甘肃省教育科学规划课题“新课改视角下高中英语生态化教学的研究与实践”(课题立项号:GS[2022]GHB0245)的阶段性研究成果。
生态化教育理念是把教学看作环境因素与教学内在机制相互作用的复杂过程。面对全球化的不断深入和网络科技的飞速进步,英语教育亟需转型,构建新的生态教学模式,以适应这一变革。这不仅要求我们将计算机网络与现代教育需求相融合,而且要...
关键词：网络环境 高中英语 生态化 教学模式构建 
探讨生态化教学在高中化学课堂中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期156-159,共4页孙瑜 
随着课改进程的深入,生态化教育已经成为教学中的“主旋律”,因而在高中化学教学中,教师同样可以从生态化教育视角切入,找准课堂改革新方向,优化教学流程与改进教学方式,在提升学生化学综合素质的同时,促使学生养成低碳、环保、绿色等...
关键词：生态化 高中化学 应用 
全选清除导出
共31页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部