生态作文

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以“培养学生健全人格”为愿景的生态作文教学策略
《求知导刊》2020年第20期53-54,共2页戴红英 
作文是生活现象,是语言现象,也是人际交互现象。笔者把应用这一理念基于作文生态进行的作文教学称为生态作文教学。据此,笔者以“培养学生健全人格”为愿景进行了生态作文教学的课堂实践,而且取得了一定的成效,本文对此展开分析,希望能...
关键词:高中语文 生态作文 健全人格 教学策略 
综合实践活动打造原生态作文的精彩世界
《新作文(小学作文创新教学)》2014年第10期52-52,共1页唐倩 
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话、表达真情实感。”生活是纷繁复杂的,又是平淡似水的,而综合实践活动则关注...
关键词:综合实践活动 作文教学 原生态 热爱生活 世界 语文课程标准 引导学生 真情实感 
爱上写作并不难——“主题生态作文”的实践研究
《天津教育》2014年第23期121-122,共2页姜宁 
新课改以来,对习作教学,广大语文教师逐步认识到要关注学生的现实生活,关注学生写真事、讲真话、表真情,但是理念的更新并不等于行为的跟进。实际教学中,有一种怪现象:学生每次期末考试的作文成绩不错,然而一旦让他独立作文,就...
关键词:实践研究 作文 生态 写作 习作教学 现实生活 语文教师 实际教学 
巧借游戏,凸现生态作文之念——例谈游戏作文《盲人足球赛》
《新作文(小学作文创新教学)》2014年第4期9-9,共1页贺国财 
英国教育学家洛克在《教育漫话》里说:“教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成一种游戏似的。”因此,在小学作文教学中,我们可以巧妙借助游戏,以充满趣味的游戏活动调动孩子的情趣,激发孩子的思维,在游戏中提炼作文主题,...
关键词:游戏作文 生态 足球赛 盲人 《教育漫话》 小学作文教学 教育学家 游戏活动 
如何在生活实践中培养学生的写作才能——基于主题生活的生态作文教学的实践与思考被引量:1
《成才之路》2013年第11期44-45,共2页黄惠荣 
在现在这个充满竞争、飞速发展的时代,愈是文化发达的国家,愈重视学生书面表达能力的培养。我国的语文教学,无论是过去还是现在,都对作文教学倾注了极大的关注,付出了艰辛的努力,积累了丰富的经验。特别是新课标的出台,更是给写作教学...
关键词:能力的培养 作文教学 生活实践 写作才能 学生 生态 书面表达 语文教学 
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