生物课

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巧用多媒体课件激活及提高生物课堂教学效率的策略
《考试周刊》2020年第35期135-136,共2页庄淑娟 
激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,活跃课堂气氛,打造活力课堂,提高课堂效率,是教师永恒的追求,也是永远的研究课题。生物学科是研究生物现象和生命活动规律的一门科学,很多知识点比较抽象。而初中生正处在由形象思维...
关键词：巧用 多媒体课件 激活 课堂效率 
中学生物课堂生活化教学的实践研究被引量：2
《考试周刊》2020年第28期139-140,共2页张文科 
基于新课程改革背景下开展中学生物教学,教师应当构建生活化课堂,正如著名教育学家陶行知说过,生活就是教育,教育就是生活,社会就是学校教育,要做到教学合一。在新课程改革背景下开展生活化课堂教学,必须要紧密贴合生活情况,进行教育引...
关键词：新课程改革 初中生物 课堂教学 生活化 教学实践 
浅析如何运用信息化教学提高高中生物课堂教学的实效性被引量：1
《考试周刊》2020年第28期143-144,共2页郑志坚 
高中生物教学中信息化教学,有利于激发学生的生物学习兴趣,化抽象为具体、化微观为直观,帮助学生更加深刻地理解生物知识点,提高教学质量。新课程背景下,高中生物教师要巧用信息化教学手段,创设生物课堂教学情境,优化生物实验教学,整合...
关键词：高中生物 信息化教学 实效性 
浅析基于深度学习的初中生物课堂教学被引量：4
《考试周刊》2020年第32期107-108,共2页赖琼华 
近几年来教育领域越来越重视素质教育的实施效果,在教育教学方面进行了多项改革,为传统教育的创新做好了铺垫工作。在初中生物课堂教学中,教师可以采取深度学习的教学策略,渗透核心素养,引导学生建立科学思维,掌握适合自己的学习方法。...
关键词：深度学习 初中生物 课堂教学策略 
高中生物课堂教学中对核心素养“生命观念”的培养探讨被引量：3
《考试周刊》2020年第6期131-132,共2页陈小华 
生物是一门生命科学,除了理论知识的教学外,还需要更加注重综合素质与学科核心素养的培养。生命观念属于生物学科核心素养之一,因此,在高中生物课堂教学中培养学生生命观念十分重要。所以教师应该对核心观念中的生命观念进行深入的研究...
关键词：高中生物 课堂教学 核心素养 生命观念 
浅谈如何提高初中生物课程教学的趣味性
《考试周刊》2020年第8期141-142,共2页韩旭光 
在初中生物教学过程中引入趣味性元素是积极响应素质教育最好的教学方法之一。生物课堂中将教学内容趣味化,实现生物教学内容趣味性的同时也在很大程度上丰富了生物教学内容,在满足教学大纲基本教学要求的基础上,能更大程度地让初中生...
关键词：初中生物 趣味性 学习效率 
基于核心素养背景下高中生物课堂教学有效性的探究被引量：6
《考试周刊》2020年第8期149-150,共2页韦晓琳 
在新课程背景下,为了让学生适应时代发展的需求,将培养学生的核心素养作为当前阶段教学的主要目标。具体到高中生物学科上,就是在生物课堂上利用科学多样的教学方法来培养学生的生物思维能力和创新意识,提高学生对生物知识的理解和实际...
关键词：核心素养 高中生物 教学有效性 教学策略 
小组合作下的初中生物课堂教学
《考试周刊》2019年第101期145-146,共2页谢蓓蓓 
目前,初中生物教学的要求越来越高,本文首先从初中学生的特点和初中生物教学的学情出发,表明了小组合作的必要性,然后从小组的组建、小组长的选拔、小组公约的制定、小组激励制度等方面,介绍了小组的建设,最后从课堂教学的各个环节详述...
关键词：初中生物 小组合作 小组激励 课堂讨论 
以信息技术优化高中生物课堂教学被引量：1
《考试周刊》2019年第92期124-125,共2页金迎梅 
随着中国社会经济的飞速发展,当下我国越来越重视信息化在教学中的应用,如果在高中生物教学中能掌握这一教学能力,那么一定会在教学中占据非常有利的优势,也只有在当下的生物教学中不断融入信息化教学技术,才能够紧跟时代发展的步伐,为...
关键词：信息技术 优化课堂 高中生物 
“SNP”教学模式在高中生物课堂教学中的应用——以《生物膜的流动镶嵌模型》一课为例论证高中生物科学史被引量：2
《考试周刊》2019年第85期139-140,共2页卢志薇 
"SNP"教学模式是一种在新式教育环境下,随着教育者与教育接受者的需求而衍生的一种教学方法。本文将针对当前高中生物课堂上应用"SNP"教学模式的具体策略展开分析,并且结合当前高中生物科学史的教学内容进行全面的探索与研究。为详细教...
关键词：高中生物 “SNP”教学模式 生物科学史 应用策略 
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