师资培养体制

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让最优秀的人才成为教师不仅要改革培养体制
《中国教工》2017年第6期36-36,共1页梁好 
今年两会，民进中央提出关于改革基础教育师资培养模式的提案，认为我国的师范教育师资培养体制已不能满足教育实践对师资的新需要，存在体系与学校师资需求之间、学科教学与教育专业训练之间的矛盾以及全科教师培养出现严重断档等问题...
关键词：师资培养体制 教师培养 改革 师资培养模式 师范教育体系 人才 基础教育 教育实践 
论近代职业教育师资培养体制的演进及存在的问题被引量：4
《教师教育研究》2004年第4期76-79,共4页王慧 
我国近代职业教育师资培养体制经历从无到有、从单一到多元、从重数量到数量质量并重、从无序到有序的艰难、曲折的发展历程,它为近代以来我国职业教育发展提供了重要的师资支撑,但其存在的问题也值得我们去深入探讨和反思。
关键词：职业教育 师资培养体制 教育学史 清朝 实业学堂 
美国如何培训与管理中小学教师
《基础教育》2004年第3期51-53,共3页何京 
美国早期的中小学师资培养体制和我国现行体制一样，也设中师和高师。1886年取消了中师。随着经济的发展、教育的普及与提高，逐步过渡到所有的中小学教师都必须是大学本科以上。独立设置的师范学院也取消了，附属于普通大学。目前，全...
关键词：美国 中小学 师资培养体制 学习方式 教学大纲 师范教育 
从定向型到非定向型——西方五国师资培养体制发展历程考察及原因分析
《宁波教育学院学报》2003年第1期16-20,共5页张效珍 
美、英、德、法、日等五个西方主要发达国家师资培养体制都随着社会的发展 ,由建立之初的定向型最终走向非定向型。这种转变的动因是多方面的 。
关键词：定向型 非定向型 师资培养体制 
台湾地区的师范教育及其发展趋势
《福建社科情报》2003年第1期40-43,共4页王涛 
关键词：台湾省 师资培养体制 课程结构 师范教育 发展趋势 
中美师资培养的比较与思考
《泉州师范学院学报》2001年第5期128-130,共3页庄清珠 
提高教师的素质已成为各国师范教育改革和研究的一个热点。本文就中美两国师资培养体制及其教育学科课程的设置情况进行比较，并从中得到些许启示，提出我国师资培养应努力的方向。
关键词：中国 美国 师资培养 比较 师资培养体制 教育学科课程设置 
21世纪我国高师教育发展趋向
《吉林教育科学（高教研究）》2000年第11期13-16,共4页刘万民 
关键词：高师教育 中国 发展趋势 师资培养体制 办学体制 
高等师范教育的一种战略选择——关于师范教育高等化趋势的探讨
《邯郸师专学报》1999年第4期36-40,共5页郭兴超 张显锋 
研究了师范教育的发展历史、经济发达国家师范教育的变革及目前的状态和特点;分析了我国师范教育的现状和存在着亟待解决的问题以及沿海经济发达城市和地区师范教育出现的新趋势;有针对性地提出了我国师范教育发展的方向和高等师范教育...
关键词：高等师范教育 教育改革 教育体制 师资培养体制 师资学历 
朝鲜的师资培养制度发展与改革述评被引量：1
《外国教育研究》1996年第6期39-43,共5页孙启林 索丰 
关键词：师资培养体制 师资培养制度 师范大学 高等师范院校 发展与改革 小学教师 普及义务教育 师范教育 师范专科学校 职业技术教育 
韩国中小学师资培养体制发展与改革
《外国教育研究》1996年第6期44-48,共5页孙启林 
关键词：中学教师 教育大学 师资培养体制 中小学师资 培养制度 教师培养 中小学教师 初等学校 韩国 师范院校 
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