实验教学探索

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固相萃取光度法测定药物中铁的实验教学探索
《广州化工》2025年第6期212-215,共4页金苹 蒲沁琳 刘良红 李嘉 吴方评 
湖南省教育厅教学改革项目(No:2019518);湖南省一流课程支撑项目(No:2021841);湖南医药学院教改项目(No:2022JG31)。
随着固相萃取样品前处理技术的产生与完善,其在科学研究、环境检测、临床药物监测、产品质量监控等领域的应用日趋广泛。为了使学生更好地掌握这一技术,我们将其应用于高校药学及相关专业的实验教学中,构建了固相萃取富集分光光度法来...
关键词:固相萃取 高铁试剂 分光光度法 实验教学 
“ATR-FTIR和STA-FTIR-GC/MS的综合应用”实验教学探索
《广州化工》2023年第23期123-125,129,共4页赵迎春 刘志达 郭冉冉 李秀芬 
2020年产学合作协同育人项目:产教融合背景下的《化工专业实验》课程建设与实践(202002187030);山东省研究生优质教育教学资源项目:现代仪器分析(SDYKC2022073)。
将衰减全反射红外光谱仪和同步热分析-傅里叶变换红外光谱-气相色谱质谱联用仪的综合应用引入本科《现代仪器分析》实验教学环节。以学生提供的未知塑料样品为研究对象,通过教师引导式教学,学生独立思考以及仪器实际操作,通过分析塑料...
关键词:STA-FTIR-GC/MS ATR-FTIR 实验教学 综合实验 
数字图片比色分析法融入分析化学设计实验教学探索
《广州化工》2023年第9期168-170,209,共4页杨迪 刘欣怡 贺婷婷 陈丹萍 刘冰倩 
国家自然科学基金项目(Nos.21864007、21605029);贵州省自然科学基金项目(Nos.黔科合基础[2020]1042、黔科合平台人才[2018]5781);贵州大学实验开放项目(No:SYSKF2023-094);贵州大学校级教改项目(No:XJG2023107)。
为改善我院分析化学实验的教学效果,笔者将数字图片比色法(digital image colorimetriy,DIC)引入经典分析实验“邻二氮菲分光光度法测定铁的含量”实验,在本科实验中进行了设计性实验教学的探索。该实验教学方式培养了学生的创新精神,...
关键词:数字比色分析 分析化学 教学探索 
融入思政元素的无机化学实验教学探索被引量:3
《广州化工》2022年第3期194-195,共2页谢松志 王健 周闯 袁海梅 张崟 
无机化学实验基础化学实验重要的组成部分,但是传统的无机化学实验教学仍然存不足。本文将思政因素融入该课程,从课程设计、课程讲授和课程评价方面进行反思和分析,并提出相应的改进意见和建议。目的是为了提高本校无机化学实验的教学质...
关键词:无机化学实验 课程思政 教学探索 
“双一流”建设中流体沿程阻力系数测定实验教学探索被引量:4
《广州化工》2020年第15期177-180,211,共5页杨嵩 林英 王辉 于萍 陈延礼 朱先勇 
吉林大学2019年度本科教学改革研究项目(2019XYB160);2020年度吉林省高教科研课题(JGJX2020D18)。
高等教育"双一流"建设背景下,作为基础科学和技术的流体力学课程,其实验教学体系面临更新和改革,以适应新的学科发展需求。本文以流体力学的经典实验(沿程阻力系数测定实验)为研究对象,探索虚拟实验构建及其与传统物理实验的融合方法。...
关键词:流体力学 沿程阻力 双一流 教育技术 
基于工程教育专业认证的反应精馏实验教学探索被引量:1
《广州化工》2017年第16期174-175,共2页张峰榛 叶宇玲 杨虎 
四川理工学院教学改革项目(JG-1309)
我校化工专业是以培养应用型工程技术人才,服务西部化工及相关产业为培养目标,这与工程教育专业认证以培养学生工程实践能力的根本目标一致,不过学生在化工专业实验中却存在操作能力薄弱,自主学习能力不佳,专业知识综合应用能力欠缺的不...
关键词:工程教育专业认证 反应精馏 专业实验 教学探索 
基于可持续发展观的金属学实验教学探索被引量:1
《广州化工》2017年第16期203-204,共2页倪海涛 吕海洋 朱江 
重庆文理学院教学改革基金资助项目(150110;150225)
以金属材料工程专业为例,初步探索了可持续发展的金属学实验教学思路。结合用人单位对金属材料工程学生的专业技能和素质要求,从实验教学内容、教学方法、教学考核等方面分析了金属学实验教学存在的主要问题,并提出了构建可持续发展实...
关键词:金属学 实验教学 可持续发展 
应用型大学制药工程药物分析实验教学探索被引量:2
《广州化工》2017年第11期204-205,共2页黄孟军 雷丽 胡承波 王维勋 
重庆市永川区水务局项目(2016-04);重庆文理学院引进人才项目(R2015CH10);重庆文理学院校级项目(160204)
应用型大学在人才培养上较注重学生的动手能力和实践操作技能。通过对专业技术课药物分析实验课程进行积极改革和探索,包括开设实验项目的优化、实验过程的指导与技能训练、实验室开放运行、预习报告和实验报告的设计及考核和评价方式...
关键词:药物分析 实验教学 制药工程 应用型大学 
“以量化评价促主动学习”的分析化学实验教学探索被引量:4
《广州化工》2016年第11期217-218,221,共3页蒋益花 蒋新龙 申屠超 雷超 
浙江树人大学教学方法改革项目(2015JA1011)
在《分析化学》实验教学中,对2014级应用化学专业2个班共77名学生进行了"以量化评价促主动学习"教学法尝试。结果表明:实施量化评价,不仅学生的实验课程成绩评定有据可依,而且可激发学生的学习主动性,让学生主动参与整个课堂学习活动过...
关键词:量化评价 主动学习 分析化学实验 
提高药学专业药物合成技能的实验教学探索被引量:4
《广州化工》2014年第19期180-181,共2页谢集照 徐佳佳 赵农 
广西高等教育教学改革工程项目(No:2010JGB023)
为提高药学专业学生的药物合成技能,我们整合有机化学和药物化学实验,优化实验内容和教学方法:提出三段式培养计划,分阶段解决培养基本单元操作、综合实验和检索文献能力、解决实际问题和创新能力。同时改进考核评价体系:前两个阶段的考...
关键词:药学 药物合成 教学 有机化学 药物化学 
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