说明文教学

作品数：1137被引量：336H指数：6
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读者意识:说明文教学不可或缺的要素被引量：4
《中学语文教学》2021年第8期33-38,共6页李冲锋 
读者意识是说明文教学不可或缺的要素。说明文写作教学必须注重培养学生以下三种读者意识:帮助读者解决问題,是说明文写作的根本宗旨;合理选择说明内容,必须充分了解读者的需求;而安排结构、选择适切的说明方式,则需针对读者的相关特征...
关键词：读者意识 说明文教学 教学策略 
致在:说明文教学生魅的应然
《中学语文教学》2021年第3期62-63,共2页汲安庆 
说明文教学无魅可言,是不争的事实。教师不愿教,学生不愿学,神奇同心。硬着头皮教学,多以信息获取为主,将语文课不知不觉上成别的课。也有注意类性辨识的,主要是围绕事理特征、结构顺序、说明方法和语言特点展开,千篇一律且浮光掠影。...
关键词：说明文教学 结构顺序 生活本位 信息获取 教学设计 尴尬处境 语文课 致用 
《苏州园林》深度解读被引量：1
《中学语文教学》2013年第6期45-46,共2页尤炜 南洋 
关于《苏州园林》一课的教学，余虹先生认为，“重点应放在对文本内容及内容所反映的文化的理解上，而不应该只局限于文体知识的把握”①。诚哉斯言。在说明文教学中，不能简单地把文章当成“说明方法”“准确性”等文体、写作要素的载...
关键词：《苏州园林》 解读 说明文教学 文体知识 写作要素 文本内容 文化内涵 说明方法 
如何确定散文的教学内容被引量：8
《中学语文教学》2011年第1期4-5,共2页邓彤 
语文教学内容的确定问题越来越受到广大语文教师的关注，本刊曾就这一问题从理性的层面进行了探讨。但要真正解决这一问题，还必须进入到文本层面、课堂层面。从本期起，“深度关注”栏目将对这一问题作进一步的研讨．把视角聚焦到“文...
关键词：语文教学内容 散文 课堂教学效率 语文老师 说明文教学 语文教师 新诗教学 古诗教学 
说明文:呼唤工具与人文的整合被引量：1
《中学语文教学》2006年第6期22-22,共1页邓彤 
关键词：说明文写作 人文 工具 呼唤 文学作品教学 说明文教学 说明对象 阅读内容 说明顺序 说明方法 
在新奇中感受说明的魅力
《中学语文教学》2006年第6期26-27,共2页
陈金强：通常，说明文教学多围绕着说明对象、说明方法、说明语言做文章，除了层次的梳理，便是内容的概括。因此，趣味不足的文体，再加上老师乏味的演绎，就使得学生对说明文的兴趣越来越差。该课则独辟蹊径，为我们提供了一种新奇的...
关键词：新奇 说明文教学 感受 说明对象 说明方法 独辟蹊径 文章 文体 演绎 老师 
可借鉴的成功经验
《中学语文教学》2006年第6期31-31,共1页陈树元 
关键词：成功经验 说明文教学 借鉴 教学课例 学生 
说明文教学基本策略被引量：1
《中学语文教学》2006年第6期31-32,共2页邓彤 
关键词：说明文教学 基本策略 实用文体 研究者 知识性 
用科学实验法教说明文
《中学语文教学》2006年第5期50-51,共2页张义幸 
关键词：说明文教学 初中 语文 实用性原则 课程改革 科学实验法 
说明文教学中的探究性阅读
《中学语文教学》2004年第10期31-32,共2页秦绍芳 
关键词：说明文教学 探究性阅读 中学 语文教学 科学精神 
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