思想性

作品数：6728被引量：3881H指数：20
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“立德树人”视域下低龄学生养成教育的思考与实践
《视周刊》2025年第6期141-141,共1页俞程 
武威市教育科学“十四五”规划2023年度一般课题研究成果,课题名称为《学校立德树人与养成教育有效融合的策略研究》,课题立项号:WW[2023]GH195。
随着我国教育改革的不断发展与实践,“立德树人”的观念逐渐加深,对于学生养成教育培养的要求越来越高。低龄时期学生的养成教育是非常重要的,学生这一时期思想性格发育还未完全,容易受到周围环境的影响,容易模仿学习身边人的行为理念...
关键词：养成教育 立德树人 模仿学习 思想性格 思考与实践 引领作用 行为理念 低龄 
加强党对教育工作全面领导的三个着力点
《新华月报》2024年第21期66-68,共3页罗方述 
教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在2024年9月召开的全国教育大会上的重要讲话,站在党和国家事业发展全局的战略高度,充分肯定了新时代加强党对教育工作的全面领导的重要性,全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格...
关键词：教育强国 历史性成就 根本遵循 重大举措 三个着力点 前进方向 指导性 思想性 
“以劳育人”视角下小学劳动教育实践策略
《课堂内外（高中版）》2024年第27期114-115,共2页俞秀华 
完善对学生的劳动教育,不仅能巩固学生文化素养知识还能不断磨炼学生的意志力,最终帮助学生养成正确的价值观。小学开展劳动教育的原则以及意义思想性原则。小学教师在开展劳动教育过程中,要想实现利用劳动教育培养学生的良好品性,不断...
关键词：小学教师 实践策略 思想性原则 劳动意识 劳育 意志力 学生的成长 学生养成 
深入理解习近平总书记关于建设教育强国重要讲话精神的政治性、思想性和战略性
《人民教育》2024年第10期6-9,共4页张泽强 
东北师范大学校内青年基金项目“习近平总书记教育重要论述的思想体系研究”(20QT005)阶段性研究成果。
习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话,进一步丰富和完善了习近平总书记关于教育的重要论述,深刻揭示了新时代新征程上建设教育强国的内在规律和原则遵循,彰显出极强的政治性、思想性和战略性特征。要从国之大者、基本学理和顶层设...
关键词：习近平总书记教育论述 教育强国 政治性 思想性 战略性 
声音
《语文学习》2024年第3期86-86,共1页
从综合、长期的角度审视语文学习从横向维度来说,我们要关注语文与其他学科以及社会、生活的联系,而不是从单一的学科视角去看语文。放眼历史,语文学习从来都是综合性的学习。古代的经典教育是综合的——文史哲不分家,甚至古代科学技术...
关键词：经典教育 古代科学技术 学科视角 语文学习 文史哲 人文性 工具性 思想性 
引导课堂教学走向深入
《福建教育》2023年第48期1-1,共1页程光泉 
相对于整个社会对应试教育的焦虑,教育工作者们身处其中,更难以接受那些对教育的肤浅认识。为了摆脱这种困境,课堂教学亟待走向深入。首先,思想要深刻。课堂教学的深刻,就是要增强思政课的思想性、理论性。马克思说:“理论只要能说服人...
关键词：教育工作者 思政课 课堂教学 应试教育 说服 马克思 思想性 理论性 
教育家精神的中国性格及其伦理阐释被引量：20
《教育学术月刊》2023年第11期20-28,共9页陈泽雄 王宝玺 
国家社科基金(教育学)青年项目“知识教育的伦理风险研究”(编号:CAA190241)。
教育家是一种历史性存在,教育家精神则是一种文化性存在。任何一个民族都会在历史当中产生对自己民族有重要影响的教育家,但每一种文化都塑造出了独有的教育家性格。教育家既是对教育有深刻洞见的思想者,也是在实践当中拥有卓越技能的...
关键词：教育家精神 思想性 实践性 文化传统 伦理精神 
欢迎订阅2024年《北京教育(德育)》
《北京教育（德育）》2023年第11期96-96,共1页
《北京教育(德育)》2008年10月创刊,由中共北京市委教育工作委员会和北京市教育委员会主管,北京高校思想政治工作研究中心和北京教育音像报刊总社主办,每月出刊,面向全国公开发行。期刊特色:思想性、实践性、创新性、学术性。
关键词：期刊特色 高校思想政治工作 德育 创新性 订阅 学术性 公开发行 思想性 
革命传统教育类课文阅读价值的深度刍探
《成才之路》2023年第27期93-96,共4页金丽娟 
福建省南平市教育教学研究院2021年度立项课题“统编语文教材中的红色文本教学研究”(编号:NJYKT2021-039)研究成果。
学生对革命传统教育类课文有比较高的阅读兴趣,教师需要做深度发掘,对教材内容做深入分析,关注其丰富的教育价值,从语言鉴赏、形象分析、内涵发掘等方面施教,在促进学生学科核心素养成长的同时,历练学生的学习思维,培养学生的优秀思想品...
关键词：小学语文 传统教育 阅读价值 德育 工具性 人文性 思想性 艺术性 历史性 现实性 
学术性、思想性与开放性:中国式职业教育自主知识体系建构的三维审视被引量：3
《中国职业技术教育》2023年第19期75-82,共8页梁晨 王屹 
2022年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“新技术时代知识变革与职业教育课程转型研究”(项目编号:22YJC880014,主持人:方绪军);2020年度广西职业教育教学改革研究项目高职重点课题“高职扩招背景下大学生“第二课堂成绩单”制度创新研究——以广西机电职业技术学院为例”(项目编号:GXGZJG2020A013,主持人:覃媛)。
中国式职业教育自主知识体系建构是对中国式职业教育类型地位、现代化发展战略需求状态的基本判断。既需要对中国式职业教育自主知识体系作为特定的职业教育学术体系、理论体系、规律体系的存在进行学术性规定,还需要对其以马克思主义...
关键词：中国式职业教育 自主知识体系 中国范式 职业教育适应性 
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