素质化

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周仕龙《素质化写作教学论》推介
《语文教学通讯》2025年第9期75-75,共1页
作者简介周仕龙,泰州市教学研究室分管高中教学和研究主任,教研员。系江苏省中学语文特级教师,中学正高级教师,江苏省基础教育前瞻性项目“洪宗礼中学语文整体改革思想推广”泰州语文教育流派打造首席领头人。内容简介本书是“素质化写...
关键词：语文特级教师 作者简介 教研员 中学语文 洪宗礼 教学研究室 适切性 基础教育 
航海专业现代教育发展与改革研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期035-038,共4页郑志 
现阶段航海教育得到了越来越多的重视。由于航海行业工作环境艰苦和长时间海上漂流的安全风险,这直接影响了航海专业生源数量和质量。文章分析了航海教育的现状与发展趋势,指出航海教育正朝着国际化、高素质化、现代化和技能化的方向发...
关键词：航海教育 发展与改革 国际化 高素质化 现代化 
周仕龙《素质化写作教学论》推介
《语文教学通讯》2024年第33期48-48,共1页
作者:周仕龙ISBN:978-7-5582-5651-6出版社:武汉出版社版次:2022年12月第1版定价:79元作者简介周仕龙,泰州市教学研究室分管高中教学和研究主任,教研员。系江苏省中学语文特级教师,中学正高级教师,江苏省基础教育前瞻性项目“洪宗礼中...
关键词：语文特级教师 武汉出版社 作者简介 教研员 中学语文 洪宗礼 教学研究室 基础教育 
高校职业教育管理体制构建研究——基于素质化教育模式
《淮南职业技术学院学报》2024年第4期76-78,共3页郭沄 
近年来,我国高等教育一直在不断探索和改革中发展,职业教育作为其中的重要组成部分,对培养适应社会需求的高素质人才起着重要作用。素质化教育模式在这一背景下应运而生,成为高校职业教育的重要发展方向。分析了素质化教育在高校职业教...
关键词：素质化教育 高校职业 教育管理 体制构建 
周仕龙《素质化写作教学论》推介
《语文教学通讯》2024年第21期21-21,共1页
作者简介周仕龙,泰州市教学研究室分管高中教学和研究主任,教研员。系江苏省中学语文特级教师,中学正高级教师,江苏省基础教育前瞻性项目“洪宗礼中学语文整体改革思想推广”泰州语文教育流派打造首席领头人。内容简介本书是“素质化写...
关键词：语文特级教师 作者简介 教研员 中学语文 洪宗礼 教学研究室 适切性 基础教育 
基于化归思想的高中数学素质化教育方法探析
《教育界》2023年第33期26-28,共3页任慧娴 
基于化归思想的高中数学素质化教育对培养学生的数学学科素养具有重要作用。文章论述了实施高中数学素质化教育的原则,分析了化归思想在高中数学教育中的作用及意义,并探究了基于化归思想的高中数学素质化教育方法,得出设计启发性教学...
关键词：高中数学 素质教育 化归思想 
新时期高中英语素质化教育与文化意识内涵探索——评《高中英语文化意识教育实践路径》被引量：3
《人民长江》2023年第8期I0004-I0004,共1页刘长江 
随着全球化的发展和信息技术的普及,语言交流已经成为人们日常生活的重要组成部分。因此,对于学生来说,掌握一门外语是非常重要的。而在我国,由于历史原因和社会现实的影响,英语作为一种国际通用语种是学生学习的第一门外语。而高中阶...
关键词：高中英语 高等教育 国际通用语 信息技术 实践路径 英语文化意识 高中阶段 素质化教育 
基于核心素养背景下小学数学教学的实践研究
《传奇故事》2023年第29期53-54,共2页次仁珍嘎 
众所周知,自我国实施新课程改革以后,我国素质教育提出了核心素养的育人观念,转变了传统教学模式中的育人目标和教学模式,将原有的单一化教学模式朝向素质化教学模式转变,教师不仅要关注学生的学习,更要关注学生的能力素质,在核心素养...
关键词：核心素养 数学教学工作 素质化教学 小学数学 育人观念 素质教育 育人目标 教学模式 
以展评式学习助力学生深度思考路径探析
《课堂内外（小学教研）》2023年第S01期68-70,共3页柯颖 
应用展评式教学模式,能够在更具开放性的学习环境中,引导学生充分激活自己的深度思考能力、贯彻落实立德树人教育目标、强化课堂基本教学效率。根据现阶段小学数学教育工作中普遍在教学理念、教学模式、教学成果、学生表现等方面存在的...
关键词：展评式 教学创新 素质化 
小课堂 大构思——指向核心素养的小学数学教学设计策略探微被引量：1
《新智慧》2023年第14期100-102,共3页王金琴 
大构思是教师呈现系统性、层次性和整体性的教学设计思路。针对小学低年级的学生,在数学课堂教学中应用核心素养,对提高学生的学习兴趣和自主性、创新意识等具有重大意义。分析当前小学数学教学现状及存在问题可知:在传统应试模式下,教...
关键词：核心素养 素质化教学 良好学习习惯 小学数学课堂 小课堂 小学低年级 策略探微 数学课堂教学 
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