提高化学教学质量

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优化化学课堂结构,提高化学教学质量
《考试周刊》2015年第58期145-145,共1页蒋林军 
要大面地积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生的学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关、实验操作关等,使...
关键词：教学实验 初中化学 素质教育 
掌握教学信息反馈方式,提高化学教学质量
《考试周刊》2014年第46期159-160,共2页余立怀 
化学教学系统是由教学内容、教师、学生及教学媒体诸多要素组成的一种复杂的组合体系。反馈系统是指控制系统把信息输送出去,然后把其作用的结果返回来,并对信息的再输出产生影响,起到控制作用。 教学中的反馈是指师生在教与学的双向...
关键词：反馈形式 化学教学质量 教学信息反馈 控制作用 信息交流 学习行为 化学课堂教学 反馈信息 教学媒体 课后作业 
优化实验教学,提高化学教学质量
《考试周刊》2013年第40期146-146,共1页井宏峰 
化学实验具有很强的实践性，在化学实验教学中不仅要求学生掌握必要的理论知识，更要培养学生在未来的工作环境中专业岗位的适应能力。如果只顾化学理论教学的简单衍生．则会导致教学内容的局限与教学体系的不完善。因此，有必要把有关...
关键词：化学实验教学 化学教学质量 优化 背景知识 适应能力 工作环境 教学体系 教学内容 
优化化学作业设计,提高化学教学质量被引量：2
《考试周刊》2013年第25期145-145,共1页蒋丽萍 
作业设计是一项充满创造性、艺术性的行为,优化作业设计不仅要减少课外作业的数量,提高质量,而且要使作业成为学生再学习、再实践、反思知识、探究问题的学习活动。布置作业是化学教学的一个重要环节。设计符合学生实际,趣味性、实践性...
关键词：优化作业设计 化学教学质量 学生实际 基础知识 课外作业 学习活动 探究问题 布置作业 
注重课堂语言艺术,提高化学教学质量被引量：1
《考试周刊》2012年第29期135-135,共1页周凯 
＂化学＂一词,从字面解释就是＂变化的科学＂。化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学,也是一门以实验为基础的自然科学。它是研究物质的组成、结构、性质、变化及其合成规律的科学。二十世纪的化学是一门建立在实验基础上的科学,进...
关键词：化学教学质量 课堂语言艺术 基础科学 自然科学 二十世纪 20世纪 实验 组成 
提高化学教学质量的技巧及运用
《考试周刊》2011年第74期183-183,共1页赵春梅 
化学教学的难点在于，由于种种条件限制．使得教师不能把一些化学现象和规律直观地呈现在学生的面前．使学生感觉化学很抽象和难理解，从而使得学生学习兴趣下降，学习效果不佳。采取多种技术和方法，提高学生学习兴趣是学好化学的关键。
关键词：初中化学 教学质量 学习兴趣 培养 技巧 
开发学生资源,提高化学教学质量
《考试周刊》2010年第54期216-217,共2页俞秋霞 
根据新课程教学理念,一切能为有效教学开展的可以利用的条件,都为教学资源。在实际的化学教学中,很多老师善于利用各种实验、仪器设备,但常将很重要的学生资源忽略。事实上,学生是很重要的教学资源。在具体的教学中,运用好学生资源,就...
关键词：化学教学质量 学生资源 开发 教学资源 教学理念 有效教学 仪器设备 新课程 
运用化学试验教学 提高化学教学质量
《考试周刊》2008年第33期162-162,共1页许剑兰 
化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是化学学科的灵魂,化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径,化学实验对激发学生学习兴...
关键词：实验激趣 设计实验形式 运用实验 
引导学生参与 提高化学教学质量
《考试周刊》2008年第3期165-165,共1页钱晓荣 
新的化学课程标准倡导"从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为学习的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习"。参与是责任感和主人翁精神的体现。学校教育要把学生培养成为社会主义事业的...
关键词：引导学生 调动学生 焰色反应 科学探究 化学课程标准 主体作用 教师 创新意识 培养学生 探索知识 
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