提高课堂

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情景教学法在提高课堂教学效率中的应用分析——以小学数学为例被引量：4
《数学学习与研究》2021年第23期78-79,共2页李银和 
在推进教育教学体制改革的过程中,各种创造性的教育教学策略应运而生.为了真正构建高效课堂,许多教学经验丰富的教师灵活应用情景教学法,通过创设不同的情景吸引学生的注意力,降低学生的理解难度.作为一种现代化的教育理念,情景教学法...
关键词：情景教学法 课堂教学 效率 小学数学 
解题反思教学 提高课堂效率——初中数学高效课堂实践探究被引量：1
《数学学习与研究》2021年第34期134-136,共3页张香玲 
在数学新课程标准改革的背景下,提高数学课堂教学效率已经成为每一位数学教师必须努力完成的任务.只有不断提高学校课堂教学效率,才能真正贯彻素质教育教学理念,提高全体学生的综合素质.本文以初中数学课堂教学方法的探讨为主要切入点,...
关键词：初中数学 课堂效率 教学策略 
初中数学提高课堂教学效率的具体策略被引量：6
《数学学习与研究》2019年第21期88-88,共1页徐朝晖 
在新课标的要求之下,初中阶段各类课程的教学都取得了一定的发展,教学模式的选择也有了新的变化.因此,初中数学教学活动的开展也要考虑到素质教育理念的需要,要把提高课堂教学的效率作为一个重要的发展指标,加快教师观念的转变,带领学...
关键词：初中数学 课堂教学 效率 策略 
从“两边及夹角”到“两边和一角”——浅谈如何用好教育契机提高课堂教学魅力
《数学学习与研究》2019年第13期122-122,共1页魏世斌 
在我们的课堂中,有时学生提出的有价值的问题偏离了我们的教学计划,如教师此时不放下居高临下的架子,认为这是学生在'搅局',或敷衍了事,或下课单独解决,实在可惜.我在2019届两个班的教学过程中,就有这样一节课,按照备课计划给学生讲解...
关键词：余弦定理 教育契机 教学魅力 
优化小学数学教学,提高课堂教学质量被引量：6
《数学学习与研究》2019年第2期74-74,共1页叶昌友 
在新课程改革背景下,传统数学教学模式已经不能满足新课改的需求.目前,在这种教学模式下,我国小学数学教学效率已经受到严重的影响.针对这一问题,教师必须转变传统教学模式,对教学模式进行优化,只有这样才能够有效提高课堂教学质量.本...
关键词：优化 小学数学教学 课堂教学质量 学习兴趣 学生思维 
捕捉课堂动态生成,提高课堂教学有效性被引量：1
《数学学习与研究》2018年第24期160-160,共1页尹钰 
动态生成是新课程改革的核心理念,具体强调从生命的高度,应用生成的观点来看待课堂教学,完成动态课堂的生成,提升课堂教学质量.为此,本文结合苏教版小学数学五六年级教学实例,具体分析小学数学动态课堂生成策略.
关键词：小学数学 动态课程 生成 
提高课堂教学有效性 让课堂焕发生命活力被引量：1
《数学学习与研究》2018年第18期93-93,共1页张寿 
曾经听说过这样一句话＂一堂优秀的课是要用自己的一生来准备的＂,从这句话里我们深刻地感受到作为一位教师、孩子心灵的启蒙者,我们必须不断更新自己的知识储备,开阔自己的眼界,不断钻研教学方法,才能真正提高课堂教学的有效性,从而培...
关键词：课堂教学有效性 激发学生 小学生 
微课导学,提高课堂实效
《数学学习与研究》2018年第14期61-62,共2页顾梦倩 
随着信息技术的发展,微课作为一种新兴教学方式应运而生,活跃在课堂上,被广大教师使用,为教学提供便利.微课以视频为载体,充分运用现代化信息技术,真正实现了技术与教学的完美融合,不仅符合学生认知规律,主动适应其在线学习需求,还不断...
关键词：小学数学 微课 策略 
提高课堂教学有效性的必要手段——合理分配教学时间
《数学学习与研究》2018年第9期40-40,共1页纪洋 
课堂是教学的主阵地,合理分配教学时间尤显重要,呈现知识发生的时间不要省,学生思考的时间要留足,教师要精讲精练,促进学生成绩长足发展.
关键词：有效 分配 时间 知识 
培养学生数学语言表达能力,提高课堂教学效果被引量：4
《数学学习与研究》2018年第8期37-37,共1页项远萍 
在小学数学课堂教学中,学生语言表达能力的培养是指在教师的指导下,学生通过准确、规范的数学语言,有根据、有条理,比较完整地表达出内心的数学思维过程的培养.也是学生表达、交流数学知识甚为重要的基本能力.课堂教学中教师应及时关注...
关键词：口头语言 教学策略 表达能力 
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