体验教学模式

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小学思政课“情思—体悟—慧用”体验教学模式建构与创新
《新课程研究》2024年第34期32-35,共4页豆海湛 
广东省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“‘情思—体悟—慧用’体验教学模式创新与实践”(课题批准号:2022YQJK257)的研究成果。
探索教学模式建构与创新,是深化课堂教学改革的迫切需要,是适应教育现代化发展的课改要求。“情思—体悟—慧用”体验教学模式是落实学生核心素养发展的新型教学模式,文章从研究缘起、内涵概述、实践探索和行动研究等方面展开阐述。
关键词：新课程 体验教学模式 建构与创新 
沉浸式体验教学模式在老年护理教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期211-214,共4页杨菁 王云芳 常绪田 
分析沉浸式体验教学模式在老年护理教学中的应用效果。方法 本研究采用对比分析法,旨在探究沉浸式体验教学模式在老年护理教学中的效果观察。我们选取了两个时间段的护理实习生作为研究对象。其中,2022年5月至12月在老年科实习的25名护...
关键词：沉浸式体验 老年护理学 Kogan 对老年人态度量表 
研学体验教学模式在小学美术教学中的应用研究
《新课程导学》2024年第28期46-49,共4页张陆博 
为了探索小学美术教学的新模式,推动美术教学的新发展,文章采用了案例分析法,总结了前人的成功经验和失败教训,对研学体验教学模式在小学美术教学中的应用问题进行研究。一方面,从丰富美术教学形式、提升学生美术素养以及促进学生综合...
关键词：小学美术 研学体验 核心素养 
声音
《江苏教育》2024年第31期2-2,共1页刘银 
《江苏教育》(中学教学与职业教育)2024年7月刊发的《初中数学体验教学模式的框架与建构》一文,构建了以“困惑与冲突—直觉与联想—抽象与发现—比较与概括—反思与创新”为基本框架的初中数学体验教学模式。文章体现出作者的“求是”...
关键词：初中数学 中学教学 一线教师 立德树人 学生核心素养 体验教学模式 优化模式 运用模式 
初中数学体验教学模式的框架与建构
《江苏教育》2024年第27期6-11,共6页赵齐猛 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“指向育人方式变革的初中数学体验教学模式建构研究”(B/2021/02/02)阶段性研究成果。
初中数学体验教学围绕立德树人根本任务,指向学生核心素养的发展。通过数学体验,学生经历真实情境中的数学化活动,习得像数学家一样的思维方式,建构自己理解数学的思维过程。初中数学体验教学模式以“困惑与冲突—直觉与联想—抽象与发...
关键词：初中数学 数学体验教学 教学模式 模式框架 建构原则 
大单元教学视域下中职物理“四阶体验”教学模式的建构与实践
《当代农机》2024年第5期38-39,共2页高玉香 
江苏省职业技术教育学会2023-2024年度职业教育研究立项课题“大单元教学视域下职业学校‘四阶体验’教学模式的建构与实践”(编号:XHYBLX2023140);2023年度江苏省职业教育教学改革研究课题“基于学科核心素养培育的中职理化STSE教学内容开发与实施策略研究”(编号:ZYB03)。
阐述了大单元教学视域下中职物理“四阶体验”教学模式的建构与实践意义,探讨了大单元教学视域下中职物理“四阶体验”教学模式的建构策略与实践策略,以为中职物理教学提供新的思路和方法。
关键词：中职物理 大单元教学 四阶体验 教学模式 
数学体验教学模式的建构与思考
《中学数学杂志》2024年第4期24-27,共4页万涛 赵齐猛 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“指向育人方式变革的初中数学体验教学模式建构研究”(B/2021/0202);江苏省教育科学“十四五”规划专项课题"走向整体设计:初中数学结构化教学的实践研究"(E/2022/05):。
数学是思维的学科,学生在数学学习中会经历认知冲突,经历由不会到会,最终到熟练,由不理解到理解,最终到彻底清晰,由不知其然到知其然,最终到知其所以然的过程.学生通过教师设计的问题去体验和感悟、经历由浅层的经验理解到深层的醒悟觉...
关键词：数学体验 教学模式 育人方式 
小学美术课堂体验教学模式分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第4期0163-0166,共4页任舟 
小学美术课堂是培养学生艺术素养和创造力的重要环节,传统的美术教学模式以教师为中心,注重技巧和知识的传授,忽视了学生的个体差异和创造性。体验教学模式则强调学生的主体性和参与度,通过亲身体验和实践来培养学生的艺术能力。因此,...
关键词：小学美术 体验教学模式 实施策略 
小学综合实践课堂的探索与实践被引量：1
《教育》2024年第9期75-77,共3页张安军 
聚焦新课程标准,在打造高效的小学综合实践活动课堂时,教育工作者应运用体验教学模式,鼓励学生亲身参与实践活动,并注重合作教学优势。同时,在实践中教师还应充分扮演好促进者的角色,鼓励学生在实践中不断提出新观点,并独立解决挑战性问...
关键词：教育工作者 课堂实践活动 教学优势 体验教学模式 小学综合实践课 综合素养 挑战性问题 注重合作 
浅谈安全体验馆在水泥企业的实际运用
《中国水泥》2023年第9期33-36,共4页白彦 龙训利 谢维 
员工是企业最宝贵的财富,为了保护员工的生命健康,提高员工安全知识和技能,企业积极引起先进的互动式体验教学模式,创建了企业室内安全体验馆,通过实景模拟、互动体验及实物展示等多种形式还原场景,以寓教于乐的方式展示企业安全生产知...
关键词：安全体验馆 互动式体验教学模式 寓教于乐 创新式安全培训 培训效果 
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