听前预测

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高中英语听力教学中听前预测策略的应用研究
《中学生英语》2024年第40期65-66,共2页温如霞 
引言在语言学习的过程中,听力理解是一项基础且关键的技能,尤其是对于高中学生来说,它是英语学习的重要组成部分。随着教育方法的不断创新,听前预测策略作为一种有效的教学手段,已经被广泛应用于高中英语听力教学中。这种策略不仅能够...
关键词：高中英语听力教学 听前预测 听力理解能力 有效的教学 学习兴趣 高中学生 学习的过程 英语学习 
听前预测——对2019年高考全国卷听力测试的"另类"解析
《海外英语》2020年第5期71-72,共2页王兴曦 程远友 
常规的听力模式通常是从语音和词汇等自下而上理解听力语篇,该文试图以听前预测策略自上而下地对2019年高考全国卷1和卷2部分听力试题做出逐题解析,体现听前预测策略在听力测试中的作用和效果,促进高中教师在听力教学中对学生预测意识...
关键词：听前预测 自上而下 解析 
高中英语听力教学的听前预测方法及案例分析——以English in Mind第三册听力文本为例
《校园英语》2019年第29期173-173,共1页卢欣悦 
本文从具体的策略着手、以English in Mind第三册听力文本为例提出了四种具体的听前预测方法以期帮助学生做好听前准备工作、提高听力水平。
关键词：高中英语 听力教学 预测 
新型信息技术在高职英语教学中的运用 ——以英语听力教学难点:听前预测技巧的教学实践为例
《信息周刊》2019年第9期0380-0380,共1页王欢 艾金龙 
高职高专院校学生英语基础普遍薄弱,传统教学模式下,学生积极性较低,很难完成听力任务。随着时代的发展,新型信息技术的纷纷涌现,为高职高专英语听力课堂带来了新的可能。本文以高职英语听力教学难点:听前预测技巧的教学实践为例,从微...
关键词：新型信息技术 高职英语 听力教学 听前预测 
听前预测技巧在英语听力教学中的应用
《海外英语》2018年第23期46-47,共2页李玉玲 
"听"是语言交际中最重要的方式。预测是提高听力水平的重要技巧之一。预测或推测技巧贯穿整个听的过程,即听前预测,听中预测和听后推测。重点分析听前预测的一些技巧。听前预测主要是利用已知信息,借助于听者的语言知识、背景知识、生...
关键词：英语 听力技巧 预测 听前预测 
听音前置:实现小学英语高效课堂的有效模式——以PEP小学英语Let’s spell板块教学为例被引量：1
《中华少年》2018年第29期72-72,共1页刘玲 
小学英语新课程标准在课程目标上提出:小学阶段要培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础。笔者认为'听音前置'这一新课标理念在培养学生的语音、语调、语感和提升英语教学的有效性中起着不可或缺的作用。本文从什么是听音前置、为...
关键词：听音前置 听前预测 语音 语感 语调 
关于英语听力教学的思考——以一堂初三英语听力复习课为例被引量：4
《西部素质教育》2018年第16期209-210,230,共3页廖凌悦 
文章以一堂初三英语听力复习课为例,对英语听力教学的背景与现状,以及理论依据与目标设定进行了研究,并分析了初三英语听力教学中存在的问题,指出了原因,最后对英语听力教学进行了相关的思考。
关键词：听力教学 技能运用 听前预测 
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《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2018年第8期37-40,共4页吴盼盼 
教学设计整体设计思路教学指导思想英语学科的核心素养包括语言能力,思维品质,文化品格和学习能力四个维度。而文化品格是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同。学生在学习大量英语语篇的过程中,能了解其他民族的情感态度和价值观,形...
关键词：听力策略 NAME STORIES 教学设计 听前预测 英文表达 核心素养 
高中英语听前的预测策略浅析
《英语画刊（高级）》2017年第34期13-13,共1页冬加勇 
在高中英语的听力课堂上,下面的这种现象是非常常见的:教师一上课就开始为学生们播放相关的英语听力材料,并要求学生们完成一些听力任务。在这样千篇一律的课堂模式下,学生们不仅无法提起对英语学习的兴趣,而且还会遇到一个特别严重的问...
关键词：高中英语 听前预测 听力材料 听力语篇 预测策略 
高中英语听力前的预测策略浅析
《英语画刊（高级）》2017年第33期51-51,共1页黄文静 
在高中英语的听力课堂上,下面的这种现象是非常常见的:教师一上课就开始为学生播放相关的英语听力材料,并要求学生完成一些听力任务。也就是说,高中英语听力课堂一般没什么亮点。在这样的课堂模式下,学生不仅无法提起对英语学习的兴趣,...
关键词：听力材料 听力学习 高中英语 听前预测 英语听力 预测策略 
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