普通工科院校

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相关作者：王萍张扬周鸿立李春艳陈拂晓更多>>
相关机构：吉林化工学院盐城工学院长沙理工大学广西科技大学更多>>
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相关基金：江西省高等学校教学改革研究课题陕西省社会科学信息学会科研培植项目四川省本科高校特色专业建设项目吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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课程思政背景下普通工科院校建筑环境测量课程教学研究
《科教文汇》2024年第7期67-71,共5页刘斌 翟晓玲 王再宙 
该文利用文献分析法、访谈法、教学实验法、问卷调查法等方法,将思政教育融入专业课教学。结合《建筑环境测量》教材和石家庄铁道大学学生学情,将思政目标确定为政治认同、公共参与、法治意识、健全人格、职业精神。依据知识目标、能力...
关键词：课程思政 建筑环境测量 教学设计 教学实验 
普通工科院校师生关系现状剖析及应对策略
《现代商贸工业》2021年第30期55-56,共2页李秀华 宋立明 李阳 侯阿临 刘丽伟 
吉林省高教学会2019年度高教科研项目“新时代高校新型师生关系构建的研究与实践”(JGJX2019C24)。
在国内外环境纷繁复杂、信息高速发展的新时代背景下,普通工科院校的办学条件及学生的综合素对融洽的师生关系有较大影响。针对普通工科院校如何建立良好师生关系的问题,查阅了大量文献,并通过发放调查问卷的方式进行了调研,总结出普通...
关键词：普通工科院校 师生关系 构建策略 
普通工科院校“离散数学”课程混合式教学方法探索被引量：9
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2021年第2期18-20,共3页张胜男 牛连强 杨德国 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“能力导向的应用型本科大数据专业课程群建设的研究与实践”(辽教函〔2018〕471号);沈阳工业大学本科教育教学改革项目“能力导向的应用型本科大数据专业课程群建设的研究与实践”(沈工大校发〔2018〕203号)。
为了满足疫情期间和开展网络课程教学改革的要求,文章探讨了适合于普通工科院校应用型专业的“离散数学”课程的混合式教学方法,阐述了教学模式的重构过程、在线教学支撑环境的搭建以及利用课程组共同授课和分组讨论模拟实现线下研讨的...
关键词：离散数学 混合式教学 教学方法 应用型 
新时期普通工科院校学风建设路径探索被引量：1
《兰州教育学院学报》2020年第9期55-56,59,共3页张立 袁楠 
江苏省高校哲学社会科学研究项目“‘互联网+’教育生态下学生学习能力培养策略研究”(项目编号:2019SJB107);南京工程学院社科联党建与思政教育研究项目“思想政治教育视阈下大学生职业生涯发展教育研究”(项目编号:SKLB202031)。
普通工科院校学风建设在新时期面临着来自高校自身改革与社会转型提出的新挑战。因此加强学风建设应坚持思想引领,夯实学风建设基础;加强制度建设,建立学风建设激励约束机制;强化师德引领,以优良教风促学风;深化校地、校企合作,反哺学...
关键词：普通工科院校 学风建设 教风 师德 
数字经济时代普通工科院校经管类毕业生就业与创业问题研究——以上海第二工业大学经济与管理学院为例被引量：1
《中国大学生就业》2020年第20期58-63,共6页相雨佳 
2020年上海高校青年教师培养资助计划(ZZEGD20006);上海第二工业大学校基金科普项目(EGD20XKP02);上海第二工业大学金融学重点(培育)学科(XXKPY1602)。
数字经济时代背景下,普通工科院校经管类毕业生的就业与创业面临新的挑战。通过调研2020届经管学院毕业生就业情况,结合疫情对大学生就业的冲击,本文梳理数字经济时代普通工科院校经管类毕业生就业与创业存在的问题,有针对性地提出关于...
关键词：数字经济 工科院校 经管类毕业生 就业 创业 
疫情冲击下普通工科院校经管类毕业生就业现状及提升对策
《劳动保障世界》2020年第24期15-16,共2页相雨佳 
上海第二工业大学校基金科普项目(项目编号:EGD20XKP02);上海第二工业大学金融学重点(培育)学科(项目编号:XXKPY1602)。
新冠肺炎疫情让本就压力巨大的高校应届毕业生就业面临更加严峻的挑战。本文全面分析了疫情对普通工科院校经管类毕业生就业造成的负面影响,找出了疫情之下就业工作存在的问题并提出相应的对策建议,以期在后疫情时代提升普通工科院校经...
关键词：工科院校 就业 经管毕业生 对策 
普通工科院校《普通化学》教学模式探索
《理科爱好者（教育教学版）》2019年第5期17-17,19,共2页姚文志 姚建斌 王莉 宋刚福 
2017年度河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“互联网+教育”背景下高等学校现代混合教学模式的设计与探索(项目编号:2017SGJLX064);2017年华北水利水电大学教育教学研究与改革校级重点项目(项目编号:201715);校级一般项目(项目编号:201725);其他项目(项目编号:201771)的阶段性成果.
2017年2月,教育部发布了《教育部高等教育司关于开展"新工科"研究与实践的通知》,希望各地高校开展"新工科"的研究实践活动,从而深化工程教育改革,推进"新工科"的建设与发展[1]。至此,"新工科"开始成为高校教育关注的热点[2]。高等学校...
关键词：普通化学 实践能力 改革 
普通工科院校新进教师如何通过自我学习快速成长为成熟教师的方法探讨
《教育教学论坛》2019年第37期13-14,共2页张培志 罗小华 许海英 
西南石油大学电气信息学院质量工程专项（0105010506）
文章针对新进教师的科研能力和学术水平可能很强,但教学水平和教学能力明显不足的现状,对课程教学的基本环节,如上课前准备工作,课堂教学,课堂管理和课后延伸,同行听课,实验课,常规考核办法,先进的教学设备使用等方面进行了详细的探讨,...
关键词：新进教师 课程教学 课堂教学 课堂管理 
普通工科院校经管专业应用型课程体系的构建被引量：2
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2018年第5期29-30,共2页崔艳娟 张健东 许晓冬 
2015年度辽宁省教育科学"十二五"规划重大决策咨询课题"鼓励社会第三方参与教育评价和监督的政策与制度设计研究"(JG15ZD02);2015年辽宁省教育科学"十二五"规划研究基地专项课题"地方高校实践教学的多层多元协同体系构建与创新"(JG15ZXY10);2016年辽宁省教改立项"普通工科院校经管专业本科应用型课程体系构建与实践"(辽教办发[2016]23号)
普通本科高等学校转型发展是教育供给侧结构性改革,而应用型课程体系构建则是高校转型发展下的实践之一。在分析普通工科院校经管专业课程体系发展现状的基础上,提出应用型课程体系构建的基本理念,解析应用型课程体系构建的内容,并提出...
关键词：普通工科院校 经管专业 应用型课程体系 
普通工科院校艺术类大学生创新创业能力培养模式初探被引量：4
《吉林广播电视大学学报》2018年第4期72-74,共3页刘全振 
2017年江苏高校哲学社会科学专题研究项目"基于生态理论视角下的大学生创业教育体系及对策研究"阶段性研究成果之一;项目编号:2017SJBFDY367负责人:刘全振;参与人:钱小明;张涛;刘广;2018年南京工业大学党建与思想政治教育研究课题"大学生创新创业教育生态体系构建"阶段性研究成果之一;项目编号:SZ20180313;负责人:刘全振;参与人:季宜敬;刘广;汪俞辰
近年来,创新创业在我国方兴未艾。大学生作为创新创业的生力军,备受社会关注。高等院校也越来越重视创新创业教育。艺术类大学生作为大学生中的一个特殊群体,对他们开展创新创业教育更需要进一步的探索和研究。文章对艺术类大学生开展...
关键词：工科院校 艺术类大学生 创新创业能力 培养模式 
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