巧记单词

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借助文章巧记单词
《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第10期109-111,共3页孙玲云 
词汇积累是学习英语的基石,但如何高效地记忆单词,将词汇记忆内化为语言能力,是困扰很多学生的难题。单纯地背诵单词如同收集散落的珍珠,缺乏系统性和联系性。只有将珍珠串起来,才能真正掌握英语学习的精髓。因此,本文以“大珠小珠落玉...
关键词：词汇积累 巧妙利用 高考真题 语篇阅读 词汇记忆 篇章理解 词汇知识 实用策略 
巧记单词,让英语学习快乐无比
《求知导刊》2022年第33期11-13,16,共4页潘婧 
众所周知,记单词是英语学习的基础,就好像盖一所房子,我们得先有砖头,因此要想学好英语,就要积累一定的词汇量。如果学生想要轻松快乐地记单词、学英语,就要具备巧妙的记忆单词的方法,这样才能摆脱死记硬背的枯燥感和无趣感。
关键词：巧记单词 高效 方法 积累 趣味性 
巧记单词,学出乐趣——关于初中英语词汇教学的技巧
《爱人》2022年第20期199-201,共3页石引昌 
初中阶段是学生学习英语的关键阶段,能为其以后的学习生活打下坚实基础,有效提高学生的英语水平。英语学习技巧包括听、说、读、写四大类,这四种学习技巧都与英语词汇有紧密联系,想要学好英语,就必须掌握大量英语词汇,这样才能为口语交...
关键词：初中英语 词汇教学 技巧 
巧记单词,学出乐趣——议初中英语词汇教学的技巧被引量：1
《华夏教师》2022年第9期76-78,共3页王芳 
学生在英语学习的过程中,如何正确领会并应用英语词汇,是我们每一名英语教师都十分关注的话题。“词汇教学”是英语教学中最为敏感、最为重要的部分,就相当于我们汉语里的“字和词”,建筑“高楼”所用的“基砖”。如果没有词汇,我们就...
关键词：巧记单词 词汇教学 初中英语 教学技巧 
如何在教学中让学生巧记单词
《中学生作文指导》2021年第26期0107-0107,共1页李玉珍 
词汇是构成语言最基本的材料,在英语学习中,词汇是重头戏,是英语学习的基础,词汇量在一定程度上决定着学生英语水平的高低。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际。而在现实学习过程中,绝大部分学...
关键词：词汇 英语教学 词汇教学 记忆单词 
浅谈初中英语写作教学
《试题与研究（教学论坛）》2020年第32期147-147,共1页蔡秀琴 
培养学生的英语交际能力是整个初中阶段英语教 学的目的之一。其中“写”又是较高层次的信息系统,它要求学 生具有较高的书面语言表达能力。然而,目前初中英语教学的 书面表达相对滞后,学生的写作水平提高甚微,形成了“听到写 作学生心...
关键词：巧记单词 连词成句 用词造句 连句成篇 线面融合 
浅谈小学生巧记单词的几种方法
《科学咨询》2020年第28期154-154,共1页马春英 
“授之以鱼,不如授之以渔。”小学英语教师应该怎样才能让学生对单词乐学、善学,从而使英语学习形成一个良性循环呢?“如果说结构是语言的骨髓,词汇就是最重要的器官和血肉。”(Harmer,1991)学好英语的关键就是掌握大量的词汇。只有积...
关键词：授之以渔 小学英语教师 善学 良性循环 几种方法 乐学 授之以鱼 沟通和交流 
初高中英语衔接教学中存在的问题及对策
《校园英语》2020年第27期143-144,共2页赖素芳 
近几年全球经济获得持续发展与进步,在社会的进步与发展中掌握英语知识与能力显得极为重要。但在我国初高中的英语教学中存在着一定的问题,英语教师要针对现今教学中的问题和学生英语学习的弱点展开针对性教学,培养学生的英语学习能力...
关键词：初高中衔接 中学英语 巧记单词 活学语法 
巧记单词,便捷持久——初中生记忆单词方法之探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第4期00177-00177,共1页李琴 
对于英语学科来说,记忆单词是相当重要的学习内容,甚至可以说想要在英语学科上获得好成绩,单词记忆是必不可少的一关。但是由于学生从小生活在汉语环境中,再加上初中学生的记忆能力尚未发展成熟,因此单词记忆成为了许多学生学习英语的...
关键词：巧记 初中生 记忆单词方法 
利用正迁移巧记单词音形义——浅谈初中英语正迁移在单词教学中的运用
《考试周刊》2020年第16期100-101,共2页谢婧 
随着新课程改革的不断发展,在初中英语教学中,词汇教学的重要作用不断得到突显。有效的词汇教学不但可以为学生的英语学习打下坚实的基础,而且有利于学生良好交际能力的培养。并且,在部分初中学校,词汇教学的开展仍然是费时低效的,这往...
关键词：初中英语 正迁移 单词教学 使用策略 
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