情感教育目标

作品数：93被引量：105H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：蔡民张光富刘伟欧治华黄红发更多>>
相关机构：重庆市酉阳第一中学永州职业技术学院东北师范大学当阳市教研室更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
情感教育视角下大学英语阅读课程思政教学探索
《教育信息化论坛》2024年第9期96-98,共3页卞凤莲 
2023年河北科技师范学院校级教学研究改革与实践项目“情感教育视角下英语阅读课程思政教学探索”(JYYB202352)研究成果。
从情感教育目标的五个层级思考英语阅读课程中的思政教学目标,把情感教育融入“读”的过程,在“读”中“升情”,通过调动学生的主观积极性,挖掘情感教育内容,达成认知学习和思政教育双重目标。
关键词：情感教育目标 思政教育 认知学习 教学设计 
课程思政理念下的糖酵解BOPPPS教学模式设计
《中国食品》2023年第2期70-72,共3页胡莉 魏姜勉 李思强 王明成 李大红 
河南省的教学改革课题“新工科背景下课堂教学进阶评价体系研究与实践——以生物工程专业为例”(2021SJGLX532);黄淮学院教学改革课题“2021年黄淮学院课程思政样板课程”(260100031521);黄淮学院教学改革课题“2021年黄淮学院精品在线开放课程”(19031521);黄淮学院教学改革课题“2021年黄淮学院课程思政样板课程”(260100031362);河南省教学改革课题“河南省教育厅2020年关于公布首批本科一流课程认定结果的通知”(教育厅教高〔2020〕193号);黄淮学院教学改革课题“黄淮学院2021年度黄淮学院教育教学改革研究项目”(2021XJGLX42);黄淮学院教学改革课题“黄淮学院生物类专业课程思政教学团队”(黄淮学院文件院文〔2021〕241号文);黄淮学院教学改革课题“黄淮学院教育教学改革研究项目(教师发展研究专项)”(2021JSFZZXLX09)。
课程思政是指在专业课程中融入思政元素,从而在完成知识目标、能力目标的同时,完成情感教育目标。面对新时代对于人才的迫切需求,高校的思政教育方式也要有所突破和改进,以激发学生对思政的兴趣。食品专业生物化学课程涉及的专业知识和...
关键词：课程思政 思政教育 糖酵解 教学团队 教学设计 生物化学课程 专业知识 情感教育目标 
例谈高中语文情感教育的实施策略
《河南教育（教师教育）（下）》2022年第10期55-56,共2页郭晓华 
高中阶段语文教学要关注学生情感、观念、态度、价值取向的发展,引导学生通过正向情感体验,产生集体情感及社会情感,从而强化学生对情感及社会责任意识的认知。但从高中语文情感教育的现状来看,存在缺少情感体验契机、情感教育目标模糊...
关键词：高中语文 社会责任意识 语文教学 新课标 集体情感 情感体验 情感教育目标 价值取向 
运用“移情”策略,完成情感教育目标
《语数外学习（高中版）（下）》2020年第9期67-67,共1页戴诗宇 
高中英语新课程标准中提出要把情感态度的培养列为课程目标。然而在传统的高中英语教学中,教师普遍忽视了对该教育目标的落实,只关注知识的传输,却缺乏对学生情感态度和价值观的培养。为此,教师应当转变教学方式,采用移情策略来落实情...
关键词：情感教育 情感态度和价值观 转变教学方式 移情策略 高中英语新课程标准 高中英语教学中 课程目标 关注知识 
初中语文教学中实现情感教育目标的方法分享
《女报》2020年第9期207-207,共1页刘春芳 
笔者认为,语文学科的魅力来源于“情感元素”最为丰富。在落实初中语文教学目标的过程中,我们要关注语文学科的特色,进而让语文学科的学习目标从“词句积累”转变为“表达工具”。再有,我们面对的是初中学生,他们的情感需求强烈。学校...
关键词：初中 语文教学 情感 教育目标 方法 
初中英语教学中落实情感教育目标的方法分享
《女报》2020年第8期323-323,共1页冉洁琼 
在面对初中学生开展教育活动时,笔者建议,我们要将情感作为“载体”。只有让初中学生的情感进入我们的教学活动, 学生才能够用“准确的词汇”描绘自己想法、需求。只有帮助学生疏导情感问题,初中学生才能少一些叛逆,多一些共鸣,他们...
关键词：初中 英语教学 情感 教育目标 方法 
初中美术教学中落实情感教育目标的方法解析
《好日子》2020年第24期51-51,共1页余丹 
在初中美术教学实践中教师需要尝试着多付出一些情感,在笔者看来,教师正处于青春期,只有唤起他们的情感,他们才能够全身心的完成学习任务,尤其是美术学科本身就是一种可以“情感共鸣”的艺术性学科。它既可以带给人们一种视觉冲击,引发...
关键词：初中 美术教学 情感 教育目标 方法 
初中班主任落实情感教育目标的策略分析
《女报》2020年第8期344-344,共1页潘娟 
对于初中学生而言,“老班”是一个极为特殊的存在,他们可以说是自己在班级中的“大家长”,他们心里渴望得到 班主任的认可,偶尔又想要叛逆一下,让班主任多关注自己一些。作为初中班主任我们要明了初中学生还是一群大孩子,他们在 ...
关键词：初中班主任 落实 情感 教育目标 策略 
小学语文教学中落实情感教育目标的策略初探
《新纪实·学校体音美》2020年第6期154-154,共1页张德琼 
作为小学语文教育者,笔者认为,情感是打开心灵的钥匙,而所有的沟通与表达渠道都是以情感为载体。在开展小学语文教学时,我们更需要关注孩子的情感需求。此时情感可以成为学生解读世界的眼睛。学生只有把情感投入到语文学习活动中才能够...
关键词：小学 语文教学 情感 教育目标 策略 
高中语文教学落实情感教育目标的策略分析
《女报》2020年第5期108-108,共1页成进君 
其实提及语文教育人们想到的就是情感引导。在笔者看来,语文学科之所以能够展现出学科魅力就在于我们可以让学生的情感投入其中,让学生想要倾听、想要倾诉,想要发表自己的想法,想要和人们进行对话。由此可见,语文学科的价值就体现在学...
关键词：高中 语文教学 情感 教育目标 策略 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部