情知互动

作品数：43被引量：26H指数：3
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智能技术赋能教师情感劳动:图景重绘与风险应对——兼谈情感教学的生成机理被引量：4
《学术探索》2022年第9期151-156,共6页陈琳 
贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究基地项目(2020JD008);贵州大学引进人才科研项目(贵大人基合字(2020)27号)。
智能时代的教师情感劳动能够实现其原始价值的增殖,彰显教师情感劳动的时代意义。智能感知、情感计算、沉浸交互等技术助力教师通过身份确认、量化测评、虚拟空间等拓展传统情感劳动范畴。然而,智能技术赋能教师情感劳动也将带来潜在风...
关键词：教师情感劳动 情感计算 情感文明 情知互动 
广东省东莞松山湖中心小学简介
《基础教育论坛》2021年第28期F0003-F0003,共1页
广东省东莞松山湖中心小学秉承“自主、和谐、共同发展”的办学理念,提出“教育从生活开始,与生命同行”的办学思想,以“养德·立美·尚文·健体·启智·求是”为校训,以学校课程体系再造为突破口,坚持走内涵式发展之路。学校始终把“...
关键词：中心小学 课堂教学目标 内涵式发展 办学理念 立美 启智 情知互动 校训 
基于情知互动的深度学习教学范式构建被引量：2
《中国教师》2021年第3期58-61,共4页刘建平 刘庆兵 
广东教育学会“十三五”教育科研规划课题“基于深度学习的教学变革”(课题批准号:GDES13580)的研究成果。
以"生态场域"和"问题导向"为特征的情知互动教学模式迭代升级为"问题+"教学范式,即实施语文、数学、英语基于问题,道德与法治、科学基于现象,体育、音乐、美术基于项目的学习,"+"是指辅以"生态场域"。该教学模式从目标、内容、教学、评...
关键词：情知互动 深度学习 教学范式 
初中数学课堂教学中情感教学的初探
《文理导航》2020年第23期16-16,共1页林火炬 
在新课程改革中,课堂教学提供给学生顺利成长与发展的土壤,充满学生情感、智慧、人格成长的阳光雨露。学生知识的学习不仅是认知能力方面,它还应包括情感、人格等诸方面。《数学课程标准》中已明确提出了发展学生"情感与态度"的目标:使...
关键词：数学学习活动 成长与发展 人格成长 初中数学教学 初中数学课堂 情感教学 情知互动 学生情感 
情知互动,点燃课堂
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2019年第4期337-338,共2页李梅 
随着教育改革的不断深入,小学课堂也应打破传统模式,解放思想,通过展开有效的互动学习模式激发学生对学习的兴趣,使教学质量得以提高。小学生正处在认识和了解世界的起步阶段,对于事物的形成和发展有着强烈的好奇心,渴望探索更多世界的...
关键词：小学 情知互动 重要性 策略 
情知互动:展示汇报课的价值体现——以“走进三国”主题实践活动展示汇报课为例被引量：1
《小学教学参考（综合版）》2018年第11期82-83,共2页黄小俊 
情知互动,即在教学过程中,既重认知,又重情意,以情促知,以知动情,情知相互交融,使学生的知识与技能、情感与价值观得到和谐发展。展示汇报课作为一种活动形式、一种课程资源,目的在于用情感手段来引导学生建构知识,注重情知互动。这需...
关键词：综合实践活动 情知互动 价值体现 展示汇报 
情知互动“活”课堂——浅谈“情知互动”在小学数学课堂中的运用被引量：4
《名师在线》2018年第19期13-14,共2页姜巧珍 
情知互动,融合了学生的情感与认知,在数学课堂中可以激发学生的学习情趣,引领课堂导入,助推课堂合作探究,融入课堂评价。可以说,情知互动可以让学生上课有激情,课堂更精彩。本文就情知互动在课堂实践活动中发挥的作用进行论述,旨在推广...
关键词：情知互动 激发兴趣 引领导入 助推合作 融入评价 
情知互动享过程 学乐俱得真收获
《教育界（教师培训）》2018年第6期68-69,共2页冯晓奕 
现代心理学研究表明,学生的学习是一个较复杂的认知过程.从“知识”角度看,学生作为学习的主体,对学习内容进行感知、识记、保持、应用;从“情感”角度看,他们对有趣或有价值的信息进行筛选、分类、吸收、积累,两者相互促进.这就要求教...
关键词：情感 兴趣 成功 价值 
如何在概念教学中进行“情知互动”——从《认识人民币》案例谈起
《中华少年》2018年第9期280-280,共1页吴嘉雯 
教学过程是一个师生共同参与、互相作用的复杂的双边过程,是师生之间知识的交流,更是师生之间情感的交融。学生的情感教育成为当今教育社会的关注。尊重学生的情感体会,以师情动生情,以师感导生感,使学生的'情'和'知'相融合。
关键词：情知互动 概念教学 应用 
情知互动的和谐互助教学策略初探被引量：2
《教育革新》2018年第1期15-15,共1页郝晓娟 
教育改革要符合教育自身的发展规律和学生认知的发展规律。步子太快的高效课堂一节课只让老师讲10分钟以内的知识,甚至某些学校是硬性规定——超过10分钟要扣罚工资,以及某些学校推行的'无师课堂',从宣传材料看学生的成绩和某些能力有...
关键词：教学策略 以情优教 
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