中小学教师职业道德

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相关作者：王海英赵建军胡珠楠崔素芹孙玫更多>>
相关机构：中华人民共和国教育部人民教育出版社西南大学东北师范大学更多>>
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创建强化教师爱岗敬业自觉性的文化环境和制度体系
《云南教育（视界）》2024年第13期65-66,共2页李秋璇 
《中小学教师职业道德修养》中指出:“爱岗敬业精神是师德的核心内容。”学前教育的特点和规律,要求从事学前教育的教师,不仅要有爱岗敬业的自觉性,还要有保教活动的连续创造性。自觉性是基础,持续的自觉性是激发教师保教活动创造性的...
关键词：教师爱岗敬业 学前教育 爱岗敬业精神 师德 保教活动 《中小学教师职业道德修养》 自觉性 创造性 
隐喻视阈下新时代中小学教师职业道德:形象、特征与建设
《当代教师教育》2022年第2期49-54,共6页邹维 
四川省哲学社会科学重点研究基地项目(DYWH2118)。
隐喻理论为理解、把握与践行抽象、复杂的中小学教师职业道德意蕴提供了新的视角。通过分析332份隐喻视阈下中小学教师职业道德形象、特征、阐述的调查问卷,发现新时代中小学教师职业道德形象高度展现为古今融合意象、中国价值印记、美...
关键词：隐喻理论 教师职业道德 师德师风建设 
高校与中小学教师职业道德规范比较研究
《今天》2022年第10期239-240,共2页徐妙 童 锐 黄海铭 
2021年湖北省科技厅青年自然科学基金:“金属碳化物修饰磷掺杂石墨相氮化碳光催化分解水产氢性能研究”(项目编号:2021CFB257);2021年湖北省重点实验室(筹)开放基金:基于氧化钛光阳极光电催化分解水性能的研究(项目编号:QCCLSZK2021A02)
本文通过对中小学教师及高等学校教师职业道德规范的比较,分析阐述产生异同的原因,针对高校的特征属性提出提升高校教师职业道德的具体方法和举措,多维度分析高校教师职业道德规范特征内涵,旨在加强高校教师职业素养认知,促使自我师德...
关键词：高校教师 中小学教师 道德规范 比较 
教师服装对师生心理和行为的影响研究
《新智慧》2022年第2期85-87,共3页蒋美玲 
随着物质生活的丰富,教师服装的选择也更加多元化。为了避免教师的不恰当服装对学生造成不良影响,我国《中小学教师职业道德规范》对教师着装的要求是“衣着得体,语言规范,举止文明”。对教师服装提出整洁大方、符合时宜等要求。一方面...
关键词：《中小学教师职业道德规范》 语言规范 学生与教师 学生的成长 举止文明 教师着装 服装 心理和行为 
生命哲学视野下中小学教师职业道德课程体系构建
《青少年研究与实践》2020年第3期88-93,共6页李涛 石学斌 
当前中小学教师职业道德课程存在着知识化、标签化、工具性的课程建构取向,以及对教师精神生命品格的塑造和教师生命价值的关注不够等问题。应该从生命哲学的角度,重构教师职业道德课程体系,通过生命化教师职业道德课程的设置,激发教师...
关键词：生命哲学 中小学教师 职业道德 课程体系 生命质量 
爱的劳动:情绪劳动对教学工作的启示
《福建教育》2020年第21期6-8,共3页曾国权 王丽 
教学不仅是知识传授的过程,而更重要的是育人的工作,是师生心与心的交流。教育是植根于爱的,没有爱就没有教育。因此,一个只有学识但缺乏一颗关爱之心的教师不能称之为一个好教师。教育部修订的《中小学教师职业道德规范》中明确要求教...
关键词：关爱学生 情绪劳动 教师教学实践 爱护学生 《中小学教师职业道德规范》 教学效果 心与心的交流 植根于爱 
教师的师德定义、养成与评估——评《中小学教师职业道德培训手册:师德的定义养成与评估》
《语文建设》2020年第6期I0002-I0002,共1页赵强 
教师是人类灵魂的工程师,是学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学的德育水平,关系到国家的前途命运和民族的未来。同时,新时代也对教师的职业素养提出了新的要求。重视中小学教师职业道德建设,对于新时...
关键词：师德 职业道德水平 教师职业道德建设 培训手册 中小学 德育水平 人才培养 职业素养 
中小学教师职业道德建设的对策思考研究被引量：1
《科教导刊（电子版）》2020年第2期65-65,共1页赵善礼 
随着我国社会的不断进步,大众对于教育质量越来越重视,对于教师教学质量的要求也不断增加.但是,近些年来,教师伤害学生的新闻屡见不鲜,究其根本原因,是当前教师队伍的道德素质建设不过关.在过去,人们一味地追捧教师的教学质量,而忽视了...
关键词：中小学教师 职业道德 建设对策 
中小学教师职业道德策略研究被引量：1
《才智》2020年第1期222-222,共1页李际萍 
在国家的教育行业发展如火如荼的现在,中小学教育越来越追求"小而精"式教学,从而增大了对于教师资源的需求,大量的教育学习者成为教师团队中的一员,教师资源得到大大的提升,教育水平、范围也随之水涨船高,与此同时,教师职业道德落差问...
关键词：中小学教育 教师职业道德 学习环境 
论师德建设的“转向”被引量：1
《教育伦理研究》2019年第1期171-179,共9页杜时忠 
教师职业的特殊敏感性,使得学校集体和教师个体的任何失德行为都会引发社会大众的关切、担忧甚至批评、谴责,自媒体时代尤盛。事实上,这些年来,从大中小学教师个体的师德失范、学术不端行为,到学校集体的违纪行为乃至教育行业的腐败行为...
关键词：师德建设 教师专业伦理 中小学教师职业道德规范 
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