保教活动

作品数：49被引量：28H指数：2
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相关机构：华东师范大学泉州幼儿师范高等专科学校南通师范高等专科学校昌吉学院更多>>
相关期刊：《科教导刊（电子版）》《课程教育研究》《新智慧》《宁波教育学院学报》更多>>
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幼小衔接视角下幼儿园保教活动问题与策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期029-032,共4页林红 
江西省基础教育研究2024年度课题《融合·筛选:幼小衔接视角下幼儿园保教活动优化研究》(课题编号:GZYJ2024-0450)的阶段性研究成果。
近些年来,在教育改革发展的过程中,幼儿园教育也受到社会各界的广泛关注,而幼小衔接是幼儿园展开各项教育活动中非常重要的内容。在进行教育引导工作时,幼儿教师需要为幼儿进入小学阶段学习各学科知识奠定基础。当前在展开幼小衔接教育...
关键词：幼小衔接 幼儿园 保教活动 问题 策略 
幼儿园保教活动中实施过程性评价的策略探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期033-036,共4页宋丽 
保教活动是幼儿园教育教学的核心与基础,是幼儿成长的根本保证,为了发挥保教活动的教育教学作用,还需要实施过程性评价。本文首先概述了幼儿园保教活动及过程性评价的概念,接着阐述了过程性评价对深化幼儿园保教活动成效的作用,最后论...
关键词：幼儿园 保教活动 过程性评价 落实举措 
创建强化教师爱岗敬业自觉性的文化环境和制度体系
《云南教育（视界）》2024年第13期65-66,共2页李秋璇 
《中小学教师职业道德修养》中指出:“爱岗敬业精神是师德的核心内容。”学前教育的特点和规律,要求从事学前教育的教师,不仅要有爱岗敬业的自觉性,还要有保教活动的连续创造性。自觉性是基础,持续的自觉性是激发教师保教活动创造性的...
关键词：教师爱岗敬业 学前教育 爱岗敬业精神 师德 保教活动 《中小学教师职业道德修养》 自觉性 创造性 
隆昌市莲峰幼儿园 为每一名孩子储存阳光
《四川教育》2024年第18期F0002-F0002,共1页
隆昌市莲峰幼儿园成立于2014年,毗邻隆昌市生态湿地公园。幼儿园秉持“爱莲树廉、崇美扬善”的办园宗旨,坚持以“莲”为媒,以荷(和)为贵,培“廉”之品,逐步积淀、凝练出鲜明的“莲”园文化。幼儿园以“莲润”课程为切入口,围绕“莲文化...
关键词：启智 幼儿园 莲文化 隆昌 润心 保教活动 储存 阳光 
聚焦班主任管理 共促幼儿健康发展
《新智慧》2023年第29期63-65,共3页梁勤 
幼儿园班主任管理工作是幼儿园保教活动的前线工作,班主任的管理成效会直接影响幼儿的健康发展。所以,幼儿园班主任在工作过程中,要明确自身工作的重要性,一切从促进幼儿健康发展出发,科学有效地完成管理任务,协调好班级幼儿、班组成员...
关键词：班主任管理 幼儿家长 幼儿健康 管理成效 班组成员 幼儿园 工作的重要性 保教活动 
幼儿园生活活动中教育契机的捕捉与创设
《儿童与健康》2023年第9期45-47,共3页李晓利 张洋 
优质的幼儿园课程,是把生活和教育有机结合起来的,使课程生活化、游戏化,让幼儿在生活和游戏中成长和发展。生活活动是贯穿幼儿园保教活动始终的活动,在幼儿园日常活动中具有举足轻重的地位。然而,生活活动的价值并非简单局限于生活自...
关键词：幼儿园课程 生活元素 游戏化 教育契机 课程生活化 幼儿园生活活动 保教活动 生活和游戏 
幼有善育需求下幼儿教师在保教活动中的合理定位被引量：1
《宁波教育学院学报》2023年第4期26-30,共5页居妍 王晓芬 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“儿童友好城市背景下流动幼儿情绪管理的绘本阅读支持体系研究”(2022SJYB1830)。
《幼儿园保育教育质量评估指南》以问题为导向,为学前教育的内涵式提升起到了引领性作用,指引着新时代中国学前教育力争在普惠之上实现幼有善育。幼儿教师作为关键力量应当找准在保教活动中的定位,促进专业能力增值。具体包括:遵守良好...
关键词：幼儿教师 保教活动 评估指南 
“学前卫生学”教学存在的问题及改革路径探索被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2023年第6期110-112,共3页奚萨茹拉 
2022年内蒙古自治区高等学校科学研究项目“师范类专业认证背景下学前卫生学教学模式改革与实践研究”(NJSY22479)。
在学前教育专业教学环节,“学前卫生学”是一门比较重要的基础性课程,也是可以有效提高学生专业胜任能力的主干课程。文章首先简要介绍了“学前卫生学”课程内容及目标;其次着重分析现阶段“学前卫生学”教学存在单一化的教学模式、严...
关键词：心理卫生 营养卫生 保教活动 “学前卫生学” 
家园携手,赶跑情绪“小怪兽”
《早期教育（幼教·教育教学）》2023年第4期32-33,共2页刘勇慧 
情绪对儿童心理健康的影响很大,常处于紧张与不安之中的幼儿会产生剧烈的生理和心理变化,长期的消极情绪容易损害幼儿的心理健康。在日常保教活动中,我们不仅要看到孩子的情绪,更要能正确识别与回应这些情绪,并且引导家长正确处理这些...
关键词：儿童心理健康 消极情绪 家园携手 不良情绪 生理和心理 保教活动 班级 
小班半日保教活动中师幼互动的有效支持策略研修实践
《今日教育（幼教金刊）》2023年第3期22-25,共4页许萍萍 
研修背景在《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)的指引下,对标一日保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素,学习与解读A3教育过程版块中的3项指标,14个考察要点,从自我评估的角度出发,审视我园现阶段保育教育实际...
关键词：师幼互动 教育质量评估 研修实践 教育教学行为 自我评估 评估指南 支持策略 立足实践 
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