中小学体育教师

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教育部教师工作司负责人就《教育部关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》答记者问
《青海教育》2025年第1期27-27,共1页
近日,教育部研制印发了《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》(以下简称《通知》)。教育部教师工作司负责人就《通知》有关问题回答了记者提问。1.问:请介绍一下《通知》出台的背景。答:强国必先强教,强教必先强师。...
关键词：体育教师队伍 中小学体育教师 评价激励 体育老师 培养培训 体育教学质量 师资配置 教育强国 
在体育课堂教学中落实“享受乐趣”的思考与实践
《中国学校体育》2024年第11期70-71,共2页陈易 陈剑 
《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行)》要求进一步深化体育教学改革,指导全国中小学体育教师科学、规范、高质量地上好体育课,更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。“四位一体”目标中的“享受乐...
关键词：中小学体育教师 体育与健康 享受乐趣 传接球 体育教学改革 体育课堂 体育锻炼 四位一体 
“以赛促培、以赛代练”提升体育教师专业素养
《中国学校体育》2024年第1期45-46,共2页李骏 罗槟 
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在全面加强和建设高素质教师人才队伍的背景下,对体育教师的教学能力、专项运动能力等专业素养提出了更高的要求。为进一步推动体育教学改革,践行现行课程标准的教育理念,落实立德树人根本任务,...
关键词：中小学体育教师 基本功大赛 教育大计 教师专业素养 以赛代练 体育教学改革 立德树人 专项运动能力 
以赛为“桥”提升体育教师专业素养
《中国学校体育》2024年第1期48-49,共2页王成勋 王林 程逸群 余金红 郑雷 
为全面贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神以及中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,进一步深化四川省中小学体育教学改革,提高中小学校体育教育教学质量,四川省举办...
关键词：中小学体育教师 学校体育工作 基本功大赛 教师专业素养 体育教学改革 体育教育教学 中小学校 中共中央办公厅 
中小学体育教师课例研修共同体中教育叙事体系构建研究
《河北体育学院学报》2023年第2期91-96,共6页刘明梅 赵富学 
运用文献资料法和逻辑分析法,对中小学体育教师课例研修共同体、课例研修主题、教育叙事体系等进行分析。认为,建立中小学体育教师课例研修共同体需结合教育叙事特性,选择课例研修主题应基于教育叙事导向,构建教育叙事体系要依据体育课...
关键词：课例研修 教育叙事 体育教师 叙事体系 体育教学 
把握教学基本要求 提高体育课堂质量
《现代教学》2023年第7期1-1,共1页王立新 
为进一步加强学校体育工作,2020年以来,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,以及国家体育总局与教育部联合印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》都提出要进一步深化体...
关键词：学校体育工作 中小学体育教师 体育课堂 体育教学改革 课程理念 国家体育总局 中共中央办公厅 综合性学习 
庆祝《体育教学》创刊300期读者寄语
《体育教学》2023年第3期F0004-F0004,共1页
300期风雨兼程见证中国学校体育的改革与发展40年砥砺前行记录学校体育工作者的使命与担当扬州大学体育学院潘绍伟教授《体育教学》始终坚守为广大中小学体育工作者和体育教师服务的初衷,引领中小学体育教学研究、教学改革的正确方向,...
关键词：大学体育学院 中小学体育教师 中小学体育教学 学校体育工作者 良师益友 中国学校体育 教学改革 砥砺前行 
关于“举办首届全国中小学体育教师健身指导达人赛”“开展全国中小学智能体育教学创新课例征集活动”的通知
《体育教学》2022年第12期29-29,共1页
为了深入贯彻《“健康中国2030”规划纲要》《全民健身计划(2021-2025年)》《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》文件精神,进一步落实《关于开展2022年全国青少年科学健身指导普及工作的通知》,进一步提升中小学体育教师的科...
关键词：中小学体育教师 健身指导 全民健身计划 体能训练 课例 体育教学创新 体教融合 全国中小学 
关于“举办首届全国中小学体育教师健身指导达人赛”“开展全国中小学智能体育教学创新课例征集活动”的通知
《体育教学》2022年第11期14-14,共1页
为了深入贯彻《“健康中国2030”规划纲要》《全民健身计划(2021-2025年)》《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》文件精神,进一步落实《关于开展2022年全国青少年科学健身指导普及工作的通知》,进一步提升中小学体育教师的科...
关键词：中小学体育教师 健身指导 全民健身计划 体能训练 课例 体育教学创新 体教融合 全国中小学 
线上教学三转变
《中国学校体育》2022年第3期31-32,共2页戴守慧 
新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,中小学体育教师响应停课不停学的号召,积极开展线上教学活动。虽然体育线上教学面临情境创设难、学生监管难、课堂教学难、反馈评价难等一系列问题,但体育教师能转变观念、应对挑战,主动探索线上体育教学...
关键词：线上教学 中小学体育教师 体育知识 体育教学 反馈评价 网络资源 疫情防控 课堂教学 
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