中学写作

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中学语文写作教学的理性思考
《考试周刊》2018年第64期59-59,共1页尤永完 
中学语文写作相比小学阶段难度大大提高,作文本身无论从长度上还是深度上与小学作文相比都有质的差别。由于小学时每个学生的基础不同,因此在初中阶段每个学生对于写作的理解深度和掌握程度也不同。部分学生进入初中后如鱼得水,但是仍...
关键词：中学写作 材料积累 模仿 格式掌握 批改 
浅谈生活化教学在农村中学作文教学中的应用
《考试周刊》2018年第27期47-47,共1页刘凤林 
十二五规划课题《新课程背景下农村中学作文教学的有效性研究》系列论文,课题编号是:【2015】PLG073
农村学生在学习语文写作的过程中,常常会认为写作很难,在写文章时无从下笔,脑海里没有合适的素材可写。教师要从学生的实际问题出发,在写作中培养学生的生活化写作能力,在实际中发现素材、运用素材。本文主要根据生活化教学在农村中学...
关键词：生活化 农村 中学写作 应用 
从电影叙事中学写作——电影《三傻大闹宝莱坞》教学例谈
《考试周刊》2017年第73期41-41,共1页陈洁 
优秀的电影,其剧本本身就是一部很好的文学作品。电影与作文在主题的提炼、素材的选择、手法的多样等方面有许多相似之处。巧用电影资源,让学生在欣赏电影拍摄手法的过程中学习作文写作手法,可以提高作文教学的有效性和趣味性。
关键词：电影 写作教学 设置悬念 细节描写 对比手法 
论中学写作教学中创造性思维的培养
《考试周刊》2016年第59期49-49,54,共2页杨阳 
写作在语文中占有重要地位,写作教学变得尤为重要,但现在为了应试而产生的程式化写作教学已经让学生的思维变得僵化。注重学生创造性思维的培养就是要学生在写作中能打破传统的思维定式,可以从全新的角度全面认识事物。这种创造性思维...
关键词：写作教学 创造性思维 培养方法 
写作教学如何培养学生的创造性思维能力——对作文教学新课型的理解和尝试
《考试周刊》2014年第16期56-56,121,共2页范涛 
一、课题的提出 关于中学写作教学新课型的构想．应基于如下方面进行思考。 1．中学写作教学应突破“教师出题——学生写作——教师评阅”三步走的常规．构建适应素质教育要求的新课型。
关键词：中学写作教学 学生写作 创造性思维能力 新课型 作文教学 培养 教育要求 教师 
如何教会农村中学生写作文
《考试周刊》2013年第43期60-60,共1页刘满海 
农村中学生普遍不会写作文,写作成了农村中学语文教学的一个瓶颈。针对这种情况,语文教师应采用指导学生消除对写作的畏惧心理,通过教会学生详写一件事,以及指导学生用心观察、仔细体会、认真思考、多练习、多积累等方法教农村学生写作。
关键词：农村中学写作 畏惧心理 详写 
作文教学应重视真善美的教育
《考试周刊》2011年第62期74-74,共1页丁翠兰 
什么是写作？《语文课程标准》表述为：“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。”写作的目的是表达交流，基本性质内容是“认识世界、认识自我”，写作的过程是认识过程，也...
关键词：素质教育 作文教学 《语文课程标准》 中学写作教学 真善美 认识世界 认识自我 书面表达 
从儿童诗中学写作
《考试周刊》2011年第60期19-21,共3页詹梅珍 
儿童诗必须符合儿童年龄特征，是儿童喜闻乐见的。儿童诗要分行，有诗味，不在于长短。它具有饱满的儿童情感、丰富的儿童想象、新颖巧妙的构思、凝练形象的语言、童稚优美的意境等特点。儿童诗可以通过不同的形式呈现出来：诗和图画—...
关键词：儿童诗 特点 形式 
中学写作教学探讨
《考试周刊》2011年第44期65-66,共2页谷士侠 
在语文学习的五个领域中,写作与识字写字、阅读、口语交际、研究性学习相比较,见效最慢。这有语文老师的问题,如有的老师怕教怕批作文,有畏难情绪,也有的急功近利、舍本求末,不从开源上做文章,而是领学生走概念化、模式化的套路;有学生...
关键词：教学探讨 写作 中学 语文老师 研究性学习 语文学习 口语交际 畏难情绪 
关于中学写作教学的理性思考
《考试周刊》2010年第55期62-63,共2页唐荔琴 
本文在分析中学生写作现状的基础上．对作文教学进行了反思，并提出了作文教学创新的思路。
关键词：中学写作教学 写作现状 反思 创新 
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