设置悬念

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绽放
《初中生学习指导》2025年第7期39-40,共2页刘璐畅 
坐在窗边,看着那盆虎皮兰绽放出的嫩黄色花朵,我的脸上也露出了灿然的笑容。(倒叙简洁开篇,设置悬念自然点题。花与人同时“绽放”,寓意深刻。)“今天测试800米,由班长来做记录成绩。”开学第一天,体育老师带着微笑在操场上宣布。
关键词：体育老师 设置悬念 倒叙 虎皮兰 绽放 寓意深刻 微笑 
迈出这一步
《初中生学习指导》2025年第1期38-39,共2页郑力铭 
双手划过水面,荡起层层波澜,助推身体上浮。我抬头、换气、下沉,一气呵成,紧接着收腿后蹬,激起雪白的水花,身体顺势如箭般穿梭向前。此刻,我如同一条欢快的鱼在水中游动……我知道,正是迈出了那关键的一步,我才能有此收获。(生动简洁地...
关键词：身临其境之感 后蹬 设置悬念 倒叙 长短句 游泳 游动 
指向核心素养的小学语文整本书阅读
《视周刊》2025年第1期28-28,共1页刘姝婷 
一、聚焦课标,精准定位,开展趣味导读在整本书阅读教学实践中,教师应该明确课程标准,深入理解《义务教育语文课程标准(2022年版)》对整本书阅读的要求,确保学生在阅读过程中不仅能够把握书本的主旨和内涵,还能够提高阅读理解能力、思维...
关键词：整本书阅读 核心素养 小学语文 单元主题 设置悬念 解读教材 思维能力 课程标准 
童话创编:孩子阅读兴趣的激发器
《好作文》2024年第12期79-80,共2页张青梅 
在孩子们的成长过程中,阅读不仅是知识的源泉,更是心灵的灯塔,照亮他们探索世界的道路。然而,如何点燃孩子们对阅读的热情,引导他们沉浸在书海中遨游,一直是教育工作者与家长们关注的焦点。童话创编,作为一种寓教于乐、富有创意的教育方...
关键词：教育工作者 阅读兴趣 设置悬念 阅读体验 终身学习 创编 自由翱翔 童话故事 
口袋里的琐碎美好
《初中生学习指导》2024年第34期14-15,共2页许清怡 
不管是衣服口袋,还是裤子口袋,似乎总是藏着神秘的东西。(起笔简单朴素,“神秘的东西”设置悬念,吊足胃口。)今天一下车,我习惯地将手揣进兜里,渴望像往常一样摸索出惊喜。随着手指逐渐深入兜底,果然有胶纸传递来温热的触感。掏出,是一...
关键词：设置悬念 简单朴素 慢镜头 口袋 
用好课堂教学的楔子
《教师博览（中旬刊）》2024年第11期30-32,共3页陈士同 
楔子是戏曲的引子,用以点明、补充正文,它的作用是为下文故事做铺垫,设置悬念,吸引读者。就整部戏曲而言,一般在故事发展到关键处时,总会用楔子以引出或补充正文。从某种意义上说,完整的语文课堂教学其实也就是一部戏。从结构和内容上看...
关键词：设置悬念 语文课堂教学 唱念做打 吸引读者 关键处 教学内容 结构和内容  课堂教学 
父母爱情
《初中生学习指导》2024年第28期14-16,共3页杨思颖 
“我们的爱情,它不会像彩云,这样静静地飘远,不留下痕迹……”(以电视剧片尾曲开头,既能激发读者的阅读兴趣,又暗示了文章的内容和主旨。)电视里又在播放电视剧《父母爱情》。我发现,最近父母的关系有点儿微妙……(“关系有点儿微妙”,...
关键词：设置悬念 激趣 阅读兴趣 片尾曲 开头 电视剧 
写好记叙文的“尾巴”
《作文成功之路》2024年第36期27-29,共3页高晓娟 
结尾是记叙文写作中不可或缺的一部分,不仅关乎文章的完整性与深度,更是对故事主题的升华与提炼。在结尾部分,站在主人公或叙述者的角度总结,是最常见的结尾方法之一。这种结尾方式能够深化文章主题,使故事更具启发性。除了总结观点外,...
关键词：记叙文写作 文章主题 设置悬念 结尾方式 情感变化 内心感受 结尾方法 深层含义 
“雷哥”老吴
《初中生学习指导》2024年第25期26-27,共2页杨思颖 
三月,春风吹绿了小草,吹来了温暖的阳光,也吹得我瞌睡连连。(运用景物描写开头,交代时间,“三月”暗点“学雷锋”的主题活动,同时运用排比修辞,增强语言表达的气势。)闹铃准时响起,我摸索着拿起电话手表,努力撑开悍松的睡眼一才6:00,关...
关键词：设置悬念 语文老师 头脑清醒 景物描写 排比修辞 学雷锋 
写作文怎么制造悬念
《好作文》2024年第8期26-27,共2页滕晓花 
作文在小学语文教学中占据非常关键的地位,新教改对小学语文作文教学提出更高的要求。虽然教师对作文教学的研究不断深入,但是,作文写作是一个积累的过程,学生创作出高质量的作文难度较大,要想提升学生的写作水平,在增加日常训练的前提...
关键词：设置悬念 作文教学 作文内容 作文写作 新教改 作文质量 教师引导 阅读兴趣 
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