主体观

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小学体育教学八法
《考试周刊》2016年第9期99-99,共1页王平 
1.激发学生情趣,课堂活泼有序随着对学生主体观的重新思考与定位,看一堂好的体育与健康课必须看学生在课堂上的表现。好的体育与健康课应是体育教师努力创设课堂情境,激发学生的学习情趣,让学生主动参与,甚至可以议论纷纷。在体育与健...
关键词：体育与健康 小学体育教学 学习情趣 课堂教学 体验学习 八法 课堂情境 主体观 课堂气氛 课堂主体 
如何实现小学音乐课堂教学的有效参与
《考试周刊》2011年第16期224-225,共2页孙霞 
《音乐课程标准》指出：＂音乐课的全部教学活动应以学生为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。＂要求我们必须确立＂学生主体观＂和＂主动发展观＂,以学生＂终身学习＂和＂主动发展＂为宗旨,培养主体精...
关键词：音乐课堂教学 有效参与 以学生为主体 《音乐课程标准》 小学 学生主动参与 学生主体观 教学活动 
如何在小学数学教学中培养学生的创新能力
《考试周刊》2010年第43期92-92,共1页陈燕斌 
创新是素质教育的核心．是一种精神。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。当前，在新课标的指导下，在创新的课堂教学中，我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体观，以学生能力发展为重点的教育质量观，以完善学生人...
关键词：以学生为中心 小学数学教学 创新能力 课堂教学方法 培养 数学课堂教学 教育主体观 教育质量观 
优化课堂教学,促进学生发展
《考试周刊》2009年第20期226-226,共1页梁方智 
在素质教育的背景下,如何探索一条适合学生主动发展,有利于学生思维、实践能力、合作品质培养的教学方式,既是每位教师最关心的话题,也是提高教育质量的根本途径。我觉得必须在新课标的指导下,牢固树立以学生为中心的教育主体观,以学生...
关键词：优化课堂教学 学生发展 学生主动发展 以学生为中心 学生全面发展 教育质量 教育主体观 教育价值观 
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