自学性

作品数：25被引量：8H指数：1
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先学后教在小学语文课堂中的实践被引量：4
《教育实践与研究（小学版）（A）》2018年第11期35-37,共3页郭莹 
随着新课程标准的逐步推进,小学语文课堂也迎来了全新的挑战与机遇,尤其是一些新兴教学模式的开发及运用也在一定程度上拓宽了小学语文课堂教学的内涵。而在众多的教学模式之中"先学后教"是在原有教学模式基础上发展起来,它不仅是顺应...
关键词：小学语文 先学后教 积极性 自学性 情感教育 实践探讨 
把握作业的基本特性,提高作业质量
《知识文库》2017年第12期69-69,共1页陈正庆 
作业是教学环节中的重要一环。如何把作业和课堂教学进行有效搭配,真正发挥作业的功能,是我们每位一线教师都需要研讨的问题。我个人认为应把作业的诊断性、自学性和互动性进行有效整合。现实中,大部分教师对作业的'三性'认识不足,不能...
关键词：作业质量 自学性 基本特性 诊断性 互动性 自学兴趣 
浅谈如何提高学生阅读能力
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第40期259-259,共1页寇力 
小学生经过几年的启蒙教育,已经走出了思维的沙漠和智能的荒原,他们不仅有了完全属于他们自己的思维的绿洲、智能的园圃,而且具有一定的质疑问难的基本素质和判断是非的能力.因此,我们每一位教师都具有一种不可推卸的责任,想方设法提高...
关键词：阅读能力 小学生 学生质疑 启蒙教育 科学性 自学性 智能 思维 
浅谈如何提高思想品德课堂教学实效
《考试周刊》2016年第61期131-131,共1页刘霞 
如何提高课堂教学实效性,一直困扰着我国很多思想品德教师,而培养学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力则是解决这一问题的有效途径。自学既是学习方法,又是学习能力。
关键词：课堂实效性 自学性 积极性 
浅谈如何提高低年级识字教学的效率
《课外语文（下）》2016年第2期44-44,共1页韩宝凤 
识字教学是小学低年级教学的重要任务之一,好比建房子打地基一样重要,本文重点探讨如何提高低年级识字教学的效率,即营造愉悦氛围,激发学生识字的积极性;创设有趣游戏,增添识字的趣味性;运用多种识字方法,锻炼识字的灵活性;拓宽学习渠道...
关键词：识字 有趣游戏 灵活性 自学性 
面对学困生，我们该做些什么
《教书育人（教师新概念）》2012年第12期76-76,共1页施新云 
学困生，这是一个令学生、家长和教师都感到压抑的称呼。学困生，不是天生的，也不是瞬间形成。面对学困生，教师应当做些什么？一、他们为什么成了学困生学生的成绩可以分为三六九等，但学生不可以。大部分学生的智力情况大致相当，之...
关键词：学困生 学习成绩 家庭教育 学习态度 不良现象 学生 自学性 教师 
浅谈小学语文教学中的朗读教学
《青海教育》2012年第5期24-24,共1页殷咸瑜 
无论什么形式的语文课,朗读是必不可少的。如何优化语文阅读课中的朗读教学,我认为应注意以下几点： 一、保证读书时间,在读中感悟 要有充分的时间让学生正确地读课文,要求用普通话,声音响亮,吐字清楚,读准字音,不读破句,特别是自学...
关键词：朗读教学 小学语文教学 读书时间 语文阅读课 语文课 普通话 自学性 学生 
迁移，让作文教学靓起来
《小作家选刊（教学交流）》2011年第12期12-12,共1页管石亮 
从小学进入初中的学生，是生理和心理的第一个转折点。他们正从幼稚逐步向成熟过渡，是独立性和依赖性、自学性和幼稚性错综复杂矛盾的时候。在这半幼稚、半成熟的年龄区间，他们的独立性和自觉性较低，观察和认识生活的能力差，但募仿...
关键词：迁移规律 作文教学 幼稚性 作文指导 独立性 依赖性 自学性 自觉性 
论大学的自觉
《国内高等教育教学研究动态》2010年第5期16-16,共1页
宣勇在《高等教育研究》2009年节5期上撰文指出，大学自发性的泛滥、自学性的丧失很大程度上是由于大学对于自身组织目的性的迷失与对学术性的漠视。
关键词：大学 《高等教育研究》 自觉 学术性 目的性 自学性 
培养学生学习兴趣提高学习英语的自觉性
《学周刊（下旬）》2010年第1期98-98,共1页李秀荣 
兴趣是一种学习动力，学习英语的兴趣越浓，学习的积极性就越高．学习的效果就越好。如能把兴趣培养成为一种学生学习英语的心理需要。就可以使学生把“要我学”变为“我要学”．逐渐养成自觉自愿、主动学习英语的习惯。那么，如何做到...
关键词：培养 兴趣 提高 英语 自学性 
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