自主探究性

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小学数学自主探究性学习的实践尝试及意义解析被引量:2
《神州》2017年第35期181-181,共1页刘艳月 
数学是小学教育的重要组成部分,应受到小学数学教师与学生的高度重视.教师应运用正确的教学方法,提高学生的数学学习能力.本文主要就自主探究性学习相关概述进行了简要的阐述,而后针对小学数学自主探究性学习的实践尝试进行了深入研究,...
关键词:小学数学 自主探究性学习 实践尝试 意义解析 
浅谈高中历史自主探究性学习
《神州》2017年第12期4-4,共1页王艳青 
我国是世界闻名的历史渊源的国家,是世界四大古国之一,有着源远流长的历史文化,历史文化也是我国在世界立足的原因之一,因此对于我们中国人来说了解自己国家的历史十分重要.尤其在高中是学生形成价值观的重要阶段,引导高中学生学习历史...
关键词:高中历史 探究性 学习 
浅谈数学自主探究性学习课堂模式
《神州》2017年第4期213-213,共1页高美超 
自主性学习注重培养学生独立思考、自主学习的能力,通过教与学传统方式的改变,师生共同建立起平等、民主、教学相长的教学过程,有效提高学生分析、解决实际问题的能力,使教与学的重心不仅仅放在获取知识上,而是转到学会学习、掌握...
关键词:初中数学 自主性学习 模式浅谈 
浅谈初中英语自主探究性教学在多媒体环境下的应用被引量:1
《神州》2014年第11期100-100,共1页王海彬 
初中英语课程改革不仅要考虑学科自身的抽象性、知识性和应用性等特点,更要遵循初中生学习英语的心理特点,强调从他们已有的生活体验出发,让他们亲身经历实际问题和英语学习的关系。于是,自主、探究和创新成为我们初中英语课程改革的主...
关键词:初中英语 自主探究教学 多媒体技术 应用 
中学数学课堂中的自主探究性学习
《神州》2013年第30期203-203,共1页宗宁 
数学课程标准指出“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”要求“教师应激发学生的积极性,向学生提供充分参与数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与...
关键词:中学数学 学习方法 自主探究 
浅谈自主探究性学习能力的培养
《神州》2013年第14期109-109,共1页阿黎霞 
针对初中孩子身心特征和初中数学课程特点,对孩子们进行自主探究性学习的培养,主要是让他们有效地运用自己的数学知识能力和学习体验,在"重新组合"的体验过程中不断探究,力求获取知识和能力的重新理解与提升,进而为孩子们奠定终身学...
关键词:初中教学 自主探究 培养 终身学习 
初中数学自主探究性学习之我见
《神州》2013年第14期183-183,共1页高志林 
初中数学课程标准所提倡的自主探究性学习方式,就是将被动学习的学生转变成自主学习的探究者,使孩子们充分发挥自身作用,运用创新性思维方式进行探究式学习。孩子们学习方式的转变,必将推动我们教学方式的更新。
关键词:初中数学 课堂教学 自主探究 探索 
浅谈高中化学实验中的自主探究性学习
《神州》2012年第15期259-260,共2页郄会杰 
化学是以实验为基础的学科,实验教学可以激发学生对化学学习的兴趣,并帮助学生掌握化学知识和概念,掌握化学实验的基本操作技能,培养学生的动手、观察、发现分析解决问题的能力及严谨实事求是的科学精神。
关键词:化学实验 自主探究性学习 解决问题的能力 高中 化学学习 实验教学 化学知识 操作技能 
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