组合思维

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组装的艺术--生成式人工智能影像艺术中的“组合”创意思维
《电影理论研究(中英文)》2025年第1期26-34,共9页张净雨 杨帆 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“沉浸传播时代的未来电影形态研究”的阶段性成果(22YJC760122)。
随着生成式人工智能(Generative AI)技术的发展,影像艺术创作方式也在发生深刻变革。从语言学“聚合”和“组合”概念出发,生成式人工智能影像艺术体现出独特的组装思维:在无限聚合的数据库中进行具象化呈现,并通过创作者的主观能动性...
关键词：人工智能生成内容 生成式人工智能 人工智能电影 组合思维 
儿童数学教育与人格发展
《动漫界（幼教365）》2024年第8期23-25,共3页 
很荣幸和大家分享我对幼儿教育的一些看法。今天,我想分享的不只是科学知识,还有一些个人经历,因为我曾经也是一名中小学老师。儿童数学发展与人格发展,实际上也是STEM教育培养高年级学龄前儿童组合思维的心理学、教育学基础。一、如何...
关键词：中小学老师 幼儿教育 儿童数学 心理学 学龄前儿童 个人经历 分享 组合思维 
用“组合思维”剖析无机物探究题中未知物的组成——以浙江选考题为例
《中学化学教学参考》2023年第31期73-75,共3页徐克 
分析浙江选考化学科“无机物组成探究题”的题型特点,剖析学生在解答这类试题时存在的思维障碍,提出通过发展学生的组合思维提升推断物质组成能力的方法。
关键词：组合思维 无机物组成探究题 核心素养 思维品质 
浅析排列组合思维在小学汉语拼音教学中的运用
《教学管理与教育研究》2020年第19期24-25,共2页王莹莹 
汉语拼音在小学语文教学中具有举足轻重的地位。目前,汉语拼音教学虽形式多样,但大多停留在激趣层面,难以提升发展学生的思维能力。文章将排列组合思维引入汉语拼音教学,试图在增强教学趣味性的同时,提升和发展学生的思维能力与品质。
关键词：排列组合思维 汉语拼音 思维能力 
古代诗歌教学的感性浸润与理性分析
《中学语文教学参考》2020年第18期6-7,F0003,共3页严登平 
“基于核心素养背景下古代诗歌诗意理解的策略研究”课题项目,课题编号:QHZXKTLX-2019-02。
诗歌需要整体感知,体会诗歌的感性之美。诗歌更需要理性分析,体会诗歌的理性之光。整体感知是第一个境界,是看山是山的境界;诗歌的理性思维分析是看山不是山,是第二个境界;回归整体,则是第三个境界,看山还是山的境界。对诗歌进行理性分...
关键词：古代诗歌 理性之光 意象思维 组合思维 结构思维 
组合思维:打开古诗组文的学习通道
《教育艺术》2020年第2期18-19,共2页江海梅 
古诗组合思维教学,内容的选择在横向和纵向上,使教师的教学行为促进学生阶梯式递升,带来多方面的发展,从而形成共同的学习经验。组合思维教学中,教师的教学直抵学生心灵,通过有效引导学生进行多元信息输入,促使学习成果积累,唤醒思维,...
关键词：组合思维 古诗教学 学习通道 
建构阅读与写作的桥梁——浅谈“解析—组合”思维与作文的语言润色
《中学语文》2019年第25期39-41,共3页钟斌 
阅读可以带给人知识和思想,也可以对人进行情感浸润,还可以给人提供一种方法,这是阅读的价值所在。可以说,阅读能力是现代人获取信息的重要力量,也是高中语文的核心能力,更是一种指引人的精神力量。
关键词：高中语文 情感浸润 阅读与写作 阅读的价值 语言润色 获取信息 
用排列组合思维编制一组排列组合题来巩固排列组合
《中学数学杂志》2019年第7期43-44,共2页谷留明 
发散思维是对已知信息进行多方向、多角度的思考,不局限于既定的理解,从而提出新问题,探索新知识或发现多种解答和多种结果的思维方式.在高三排列组合的复习课上,笔者通过巧妙构思,引导同学们用排列组合的思维方式,排列组合出了一系列...
关键词：排列组合题 编制 思维方式 发散思维 复习课 解答 
初探组合思维在中学生物学教学中的应用
《中学生物教学》2018年第6X期13-14,共2页万潇雅 孙志宏 
以高中生物学部分教学内容为例,从3个方面论述和探究了组合思维对教学的辅助作用:在生物学教学中应用形态分析组合法指导教具制作;将教学内容和不同教学方法组合,实现教学过程的创新;将生物学科知识与生活实例组合,实现生物学教学的生...
关键词：组合思维 生物学教学 
菜鸟也疯狂——用组合思维制作网络监控、遥控一体头
《无线电》2017年第10期32-33,共2页华良云 
1准备一个网络摄像头，一定要有云台的。我用的这种网络摄像头的云台能全方位旋转（这点很重要．我们之后的设计还要用到这一点），它支持有线和无线网络连接，使用起来非常灵活。
关键词：网络监控 网络摄像头 制作 遥控 无线网络连接 方位旋转 鸟 云台 
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