外语听说能力

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空中乘务专业职业核心能力培养探索---以山东外贸职业学院为例
《中国民用航空》2016年第9期83-84,共2页杨晓康 王晓英 杨超 
空中乘务指在民用航空器上从事旅客服务工作的专业人员，要求有一定外语听说能力，同时要具有良好的专业化形象和社交礼仪，需要熟悉民肮基本情况、客舱服务、医疗急救常识、气象知识、空防与安全知识等．不仅要求毕业生具有较高的职业...
关键词：空中乘务专业 核心能力培养 职业学院 外贸 山东 职业核心能力 服务工作 外语听说能力 
谈新教改下中小学外语教育重点--听说能力
《新校园（上旬刊）》2014年第6期43-43,共1页谢韵怡 
外语教育改革，目的是为了让语言回归“沟通”这一本质，因此，外语教育的侧重点和教学方法也应随之而改变。对于中小学基础教育来说，应侧重于听说能力，所以，教材内容、教师听说能力的水平、备课内容、课外学习也应做出相应的变化。
关键词：新教改 外语听说能力 外语教材 课外学习 
如何提高大学生外语听说能力
《辽宁中医药大学学报》2012年第6期267-268,共2页王晓伯 
文章通过几个方面论述了怎样做才能真正加强对大学生外语听说的训练,如何正确对待学生口语中出现的错误,鼓励学生们大胆地说外语,改善外语的教学条件,提高大学生外语听说能力。
关键词：外语 听说能力 
强化外教管理促双赢被引量：2
《湖北教育（综合资讯）》2009年第10期36-37,共2页李云霞 
随着我国高等教育国际化发展趋势的加快，外籍教师的大量涌入已成为很多高校一道靓丽的风景。外籍教师的引进，对提高大学生的外语听说能力，具有不可磨灭的作用。但是，由于文化上的种种差异，中国的大学对外籍教师的管理稍有不慎，便...
关键词：管理人员 高等教育国际化 外籍教师 外语听说能力 大学生 发展趋势 负面影响 精细化 
发挥外语教师群体力量 营造校园外语语言环境
《教书育人（高教论坛）》2007年第18期58-59,共2页奚晓丹 
改革开放以来,学生外语能力的掌握越来越受到重视。因此,在高校各专业的课程体系中,外语都是主要课程之一。外语能力包括读、听、说、写、译等几方面,其中,听、说能力尤为重要。高校的外语教学突出强调培养学生的听说能力,已得到大家的...
关键词：高校外语教师 语言环境 外语教研 外语教学质量 外语听说能力 群体力量 外语能力 课程体系 外籍教师 习惯定式 
全面提高外语听说能力的新探索——以非语言因素对大学生外语听力提高的影响为中心
《科技资讯》2007年第14期235-,共1页段继绪 
传统的外语听力教学只注重语言教学,完全忽视语言国的社会、历史、地理、民俗文化等非语言文化知识教学,学生对非语言知识的缺乏当前已经成为外语听力提高的最大障碍,导致外语素质教学效果大打折扣。本文就文化背景、心理情感及相关知...
关键词：外语听力 非语言因素 探究 对策 
“视觉”在英语课堂教学中的功用
《山东教育》2007年第6期35-35,共1页刘静 
外语教学旨在培养学生的外语交际能力，而外语听说能力的强弱又是衡量学生外语水平高低的重要标志。在英语教学中合理地开发和利用课程资源，使学生尽可能多地从不同渠道接触和学习英语．感受和体验英语，这样有利于促进学生有效地学习...
关键词：英语课堂教学 英语课程资源 综合语言运用能力 开发和利用 视觉 外语交际能力 外语听说能力 学习英语 
学院突出外语和计算机应用能力培养
《广东培正学院学报》2006年第S1期100-100,共1页
经过13年的办学实践,广东培正学院初步形成了自己的办学优势和特色。主要有:突出外语听说能力和计算机应用能力的教学,以增强毕业生求职的竞争力。
关键词：计算机应用能力 初步形成 外语听说能力 计算机信息管理 学院 办学实践 办学优势 毕业生 竞争力 应用能力培养 
高职院校学生外语听说能力提高的途径被引量：1
《辽宁高职学报》2006年第3期125-126,共2页韩倩 
学生的英语阅读能力远远高于听说应用能力的现象,一直困扰着高职院校的英语教学。随着国际间的交流与合作日益频繁,增强大学生的英语交流能力正在成为大学英语教学的发展方向。为提高学生的英语听、说能力,对学生来说要克服自身弱点,磨...
关键词：交流 信心 意志 氛围 方法 
改变教学方式提高学生的外语听说能力被引量：1
《齐齐哈尔医学院学报》2004年第6期663-663,共1页何金宝 
关键词：教学方式 学生 外语教学 听说能力 课外学习活动 
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